中考、高考已经临近，复习攻略一网打尽！

中考篇

语文

语文的考查内容可分为基础知识积累、文言文、现代文、作文四大部分。

1. 基础知识积累

这部分内容包括字音字形、文学常识、名篇名句默写等，是语文试卷上最容易得分的。

对于这些知识，考生可充分利用零散时间进行记忆。把要背诵的内容分批，在每节语文课前背诵一遍，第二天更新下一批内容。为避免遗忘，每隔一周需要对上一周的背诵知识进行巩固回忆。

2. 文言文

文言文一般考查字词解释、语句翻译、内容理解、写作手法等内容。对于文言文实词的含义，要严格按照书下注释背诵。在解答文章的思想感情、表现手法、人物形象塑造等问题时，应从文章的创作背景出发，切忌以现代人的观念去评价古人。

3. 现代文

在现代文阅读中，最重要、最有效的答题方法是——在原文中找线索。

针对“文章的主要内容是什么”等问题，可从标题、开头结尾、议论段三个地方筛选信息，得出答案。针对“材料理解分析”的题目，则应从整体上了解作者的观点和文章的写作意图，先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题，其他问题也就迎刃而解了。

4. 作文

考生可从三个方面进行作文复习——

（1）储备素材：在课内外阅读时，将文章中的材料、写作方法、语言等积累起来。

（2）专题强化：挑选近年中考优秀作文研读，从审题立意、构思选材、结构布局等方面分析这些作品，学为己用。

（3）集中训练：针对“话题作文”、“材料作文”、“半命题作文”等进行练习，尽量在规定时间内完成。

数学

数学是很多学生的弱势科目，也是中考最容易拉开差距的科目。在数学复习中，需要注意三大问题。

1. 强化基础知识

对于每一个概念、公式、法则、性质、公理、定理，一定要熟练记忆，做到张口就来。如果这些基本概念不清，在解题时就没法灵活运用。因此要把课本中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清。

2. 学会归纳反思

在复习中，每个考生都会进行大量的试题练习。在训练中一定要养成解题反思总结的习惯。如反思解题思维过程、总结知识点和解题技巧、对比各种方法的纵横联系，注意归纳、整理解题方法，达到举一反三、触类旁通。

3. 培养解题习惯

做数学题时，一定养成规范的答题习惯，争取把每道会做的题都做对。

（1）审题要慢，要善于从题目中分清已知和未知，提取有效信息。读题时，把题目与自己熟悉的内容或题目进行联想对比，看是否有类似之处，进行知识定位，再寻找解题思路。

（2）计算要准，要在草稿纸上保留完整的计算过程，方便检验。

（3）书写要规范，做到字迹清楚、步骤有条理。解答题一定要按照规范的格式、步骤作答，不能“跳步”。在解答题中，一些关键的答题过程是有得分点的，即使最终结果不正确，如果步骤正确，也可以获得一定分数。

英语

1. 听力

中考前，应尽量保证每天10—15分钟的听力训练，让自己保持最佳状态。在做听力题前，一定要先把听力试卷全部看一遍，大概掌握主题内容，缩小听力范围。训练时，要特别注意关于数字、价格、日期、颜色、人物、天气等方面的信息。

2. 基础知识

包括单词、时态、句型等知识，会通过选择题、句子翻译等多种题型考查。这一部分，很多题目都是源于课本或化于课本。因此复习时，要把3年英语课本上的单词、固定搭配词组、语法总结等全部一一吃透。

3. 完形填空

复习中可通过反复的练习，提高完形填空的应试能力。练习时，对每一篇完形填空可重复多做几遍。在做题方法上，要先浏览一遍，了解文章大意；再根据上下文进行选择；最后扫一遍全文，检查是否通顺。

4. 阅读理解

英语阅读理解的文章题材涉及甚广，包括日常生活、人物、科普常识、文化经济等诸多方面。考生在复习中，不仅要广泛阅读各种题材，还要进行限时阅读。要学会带着问题去阅读文章，着重培养自己对上下文和指代关系的推理能力，及对句子之间逻辑关系的判断能力。

5. 作文

作文练习可采用循序渐进的方式，从根据提示词写单句开始，到写几句话，最后写流利的文段。平时也要多背诵固定句型、经典语句。答题时间充裕的话，最好先打草稿，检查无误后再誊抄到答题纸上，避免出现修改过多、卷面不整洁的情况。

物理

1. 构建知识网络

初中物理的知识量大，且概念多、规律多、公式多、实验多。

复习过程中，我们可以抓住力学、光学、热学、电学、声学这些主线，用表格或框图的方式将零星的知识点进行整理，使知识变得条理化、系统化，便于熟练而牢固地掌握基本概念和基本理论。

2. 加强试题训练

百看不如一练。只有多做题，在做题中摸清思路，寻找方法，才能提高能力。

复习中，可以多做中考真题，了解本地区近三年的中考趋势；多做典型题，围绕密度、压强、浮力、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件、电功、电功率、串并联电路结构分析、欧姆定律、焦耳定律等核心知识做典型例题，重点复习；多做自己的错题，认真找错误原因，让犯过的错误不再犯。

3. 注重实验探究

中考物理的一个重要部分就是：实验题。在复习中，要熟悉课本每个实验的原理、器材、方法，掌握基本量度仪器，如刻度尺、天平、弹簧秤、量杯、温度计、电流表等的使用方法和注意事项，并要进行实际的操作实践。

化学

1.科学记忆化学知识点

化学是理科中的文科，许多知识点都需要记忆，如元素符号、化学式、化学方程式等。我们可以采用归类记忆、联想记忆、口诀记忆等多种方法巧妙记忆这些知识。

比如，在记酸、碱、盐的溶解性规律，可根据“钾钠铵盐硝酸盐，放入水中易溶完；硫酸盐类也易溶，但要除去钙钡银。”的口诀快速记忆。

2. 注重化学语言表达

近几年，各地中考试题对化学语言的考查加大，要求考生用化学用语、相应的文字，描述实验方法、步骤、现象。

在解答这类问题时，必须逐条将实验过程、可能出现的现象等一一说清楚，比如第一步是取少量的什么试剂放入什么容器里；第二步是滴加什么样的试剂，看到什么现象等。

历史

1. 全面梳理教材

复习历史，先要对教材知识进行梳理，对历史事件及内在联系有所了解。

梳理时，先记住每一课的标题，确认主要内容和历史阶段；根据课本里的小标题建立本课的基础框架；在小标题下，将时间、人物、地点、事件等重要信息进行填补；最后对常见的考试内容标注，以便清楚看到哪个知识点经常出哪些考点。

2. 科学归纳试题

梳理完基础之后，考生可在接下来的练习、考试中，抓紧时间整理试题。

在上面的教材笔记基础之上，根据每次遇到的试题，建立一个表格，附在每课之后，表格里清晰地展示你遇到过什么考查形式、考察角度的试题。其实，就相当于根据课本结构整理了错题本，一目了然，清楚知道哪道错题是对应哪个知识点。

3. 养成答题习惯

平常，还要注意养成良好的答题习惯，确保考试拿高分。

首先，审题一定要仔细。历史题目往往都比较长，审题一定认认真真一个字一个字慢慢看。其次，作答要紧扣题目，清楚规范，注意关键的时间点、人物、事件不要混淆。最后，书写清楚，学会用小标题对答案进行分层，让整个卷面看起来整齐、规范。

思想品德

1. 坚持以题为本

大部分地区的思想品德都是开卷考试，考生可以带教材进考场。但同学们在答题是，千万不能盲目照抄课本。解答时，一定要从题的实际出发，把教材当做一种资源，要敢于去整合教材中的知识点、灵活利用。

2. 关注时政热点

每年中考的思想品德试题都会结合时政热点命题。考生在复习中，要扫描一年来贴近生活的重要热点，将时政事件与教材相结合，从法律、道德、国情等不同角度对热点进行分析，找准与之相适应的知识点，做到理论联系实际。

3. 注重解题技巧

复习中，应坚持每天选做几道典型例题，对思想品德的各类解题技巧做到心中有数。比如选择题的排除法、比较法、组合筛选法等；综合题的分层材料、概括中心法，把握设问、限定主体法等都是必备的解题技巧。

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高考篇

距高考仅剩20多天时间，同学们离自己的大学梦想越来越近。现在的你可能感到焦虑疲惫，在这最后的冲刺阶段，考生要如何规划时间、如何合理复习、如何调整心态呢？我们为大家整理了最后一个月高考复习攻略，掌握这些特点和复习方法，希望考生们能在考场上多得分！

考前一个月如何合理安排时间

延续阶段（5月中旬以前）：延续以前的学习方法，充分利用时间！

对于即将高考的高三学生来说，调整作息不能心急，初期复习要争分夺秒！

一位高三老师建议“在早上可适当早起加强学习，但以保证第二天上课不太疲劳为前提，中午时间视自己的具体情况可以学习或休息。”

这样做一是适当加长了学习时间，掌握更多知识。更重要的是增强了孩子的自信心，避免担忧失败心理。

提醒：千万要记住，加班加点的时候要以不影响第二天上课为前提，如果会影响上课效率，宁愿不加！

调整阶段（5月中到6月初）：调整复习节奏，切换考试模式

“答题时思路不清，精力总是不集中，烦躁苦闷。” 很多人在这一时期会出现所谓的“答题高原期”。这是多数学生必然出现的情况，这时考生需要的是改变前期的学习模式，切换到“考试模式”，“浏览以前考过的模拟卷，真正进行查缺补漏工作，不要再过多地做练习了”。

如果“高原反应”特别强烈，可以“做练习时降低难度。因为考前的模拟题目往往安排不合理，不完全符合高考试卷要求，还有就是复习久了有点麻木，答题的警惕性降低。”

提醒：有的老师发的题目很多，可以选择性地去做，不要都做，要不然就会浪费很多时间。

各科要怎么复习

语文：夯实基础，注重积累

虽说语文考基础，短期冲刺不如长期积累有效。但所谓“临阵磨枪，不快也光”，只要复习策略运用得当，语文学科依然可以提分不少。

识记类题目、基础知识要强化。像默写题、文化常识题等，利用最后一段时间突击复习，效果比较明显。建议考生利用早读、晚读时间强化基础知识，尤其要关注以往默写练习时爱写错的字。

阅读类题目要注重梳理。建议考生梳理以往的试卷，看自己容易在哪些方面犯错误，梳理考点。比如在诗歌鉴赏题中，会涉及景物形象、人物形象、表达技巧、作品情感等考点。复习时要把所有考点各个击破，找准自己的薄弱之处加强训练。

写作类题目要关注热点。考生可以多看中国青年报、人民日报的社论，就热点事件、话题做出自己的思考。把这些思考积累下来，都是很好的作文素材。

提醒：语文读写是关键，记得卷面要整洁。

高考语文的考查重点是阅读与写作，难点是诗文赏析。在能力方面，考查重点是解读能力、鉴赏能力和表达能力。因此，在一定意义上说，考生高考语文的成败就在于读写。

高考语文试卷结构相对还比较稳定，而且近几年题目难易度比较适中，尤其是越来越多的省份使用全国卷之后，出题更加科学，更加突出能力的考查，从往届的情况来看，谁准备的越充分，谁掌握的越牢固，谁答题越规范，谁卷面越整洁，他的高考语文成绩一定非常优异。

数学：找好支点，抓住增分点，把握好重点，突破难点

最后一个月的复习是冲刺阶段，考生们面临最后冲刺训练，进行规范训练，掌握提分技巧，尽可能的得分。由于时间不多，时间要用在关键点上。

小题专练防超时。我们知道，数学试卷中选择题和填空题占据了“半壁江山”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。

因此，在后期复习中，考生必须在选择题和填空题上加大训练力度，控制训练时间，避免“省时出错”“超时失分”现象的发生。

回归基础重梳理。纵观往届考生，相当一部分同学丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致最后的考试分数不理想。

所以，在后期复习过程中，尽量回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题，让自己把这一部分基础题做对、做全，争取拿高分。

重点题型常“访谈”。后期复习时，要想在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须能够做到“焦点访谈”，针对重点题型、重点知识进行重点复习。

提醒：数学要抓“关键点”，复习备考消盲点。

后期复习绝不是简单重复的过程。

我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量；抓住高考的“增分点”——基础题；把握好知识的“重点”——重点模块；突破知识的“难点”——解析几何及导数问题；使复习备考不留任何盲点。

英语：梳理把握知识重点，科学训练应试技能

冲刺阶段，对于英语学科，考生们要提高答题思维和习惯的规范性，提升答题的速度和准确度。当然，更要注重归纳和反思，提升考生的应试技能。

专项训练，系统归纳题型特点。对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，提升解题得分能力，提高考生用英语获取信息、处理信息的能力，注重提高考生用英语进行思维和表达的能力。

再次梳理，把握知识重点。在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动考生阅读和写作能力的提升。

对于语法，提炼常见考点和重点考点，帮助考生提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。

坚持始终，提升综合技能。提高综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更要贯穿后期备考的始终。

提升听力技能，要坚持做到天天训练、足量训练，适当进行延时训练。

提升阅读技能，要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力。

提升写作技能，要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。 

提醒：英语勤练习，答题规范化。

注重考前的强化训练、模拟演习。同时再次深入研究近三年的高考题，把握高考方向。在高考前夕，要进行强化训练，增强应试能力，在高考规定的时间内做几套标准的模拟试题，强调答题的规范化，减少非知识性失分。

物理：根据自己的实力和目标定位来确定复习思路

对物理学科，高考要求考生掌握五种能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。

其中“分析综合能力”、“实验能力”对学生要求很高，主要在非选择题中体现。

在后期复习中应狠抓基础，做好基础题，特别是中档题。一般的学生以抓住选择题、实验第一题、选考题、大题的前几问为主。对普通考生来说理综考试时间都较紧，半计算或列一个方程式的题已经在少数选择题中出现，务必做好适当准备。 

提醒：物理答题要规范，画图尺、规需用上。

要让会做的题得到满分，就要符合答题要求，写出重要的方程式和必要的文字说明，但也不能写的太琐碎。得出的结果要写得让阅卷老师在电脑屏上看的清，字要工整，字母所代表的物理意义明确，符合物理习惯。对于画图题要用尺、规作图，不能随手将直线画成曲线。还要防止用铅笔画的太轻淡，可能扫描时扫不上。

化学：精练高考真题，摸清问题所在

在吃透考纲的前提下，化学复习还要注意精练高考真题，明确方向；摸清问题所在，对症下药；切实回归基础，提高能力。

在备考时，要注意从以下五个方面找突破，一是这道题该怎么做；二是为什么要这样做；三是怎么会想到要这样做；四是除了这种方法还有没有其他方法，这些方法中哪一种最好；五是如果这道题改变设问角度，还会变成什么样的题目，又该如何做。 

提醒：化学重点在课本，理清思路好作答。

最后阶段，要回归课本，从课本的基础知识出发，理线索、清思路、观大势，摒弃繁杂，立足核心，突出主线，便于记忆，有利发散，形成科学的知识网络和能力结构。

生物：专题复习，精练习题

高考中，生物学科既有对教材基础知识的考查，也越来越注重对学生分析问题解决问题的能力，以及生物学素养的考查。

一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系，防止遗漏相关的知识点。 

提醒：生物复习依考纲，知识网络很重要。

距离高考愈来愈近，生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应完善知识网络，达成知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目标。

政治：汇总时事热点，梳理知识网络

现在正是高考第三轮复习备考的关键阶段，政治的复习重点是高考仿真适应性训练、时政热点专题和查漏补缺。

要汇总时政热点，兼顾即时热点与长效热点。梳理筛查知识网络，既要把握宏观体系，也要深入微观结论。在高考设问中，宏观背景、微观切入依然是主流，对于运用的知识有比较明确的范围要求。

提醒：政治答题要规范，知识要点要记清。

政治要注意规范答题，确保细节之处不失分。在往年的高考阅卷中，经常出现考生因基本理论记忆不准确不全面、答题格式步骤不规范而无谓失分。

因此，在考前的模拟训练中，同学们应严格要求，养成规范答题的习惯，将模拟训练当作高考，只有这样才能在高考中，将高考当作模拟训练，水到渠成。

历史：回归课本，夯实基础

历史考前最后冲刺的要点是重点梳理主干知识和核心概念，解决易错知识点，深化拓展重点知识，尤其要挖掘历史地图、表格和图片中的信息。

要建立知识的宏观体系，建立知识框架，梳理知识的发展线索，把握历史规律、把握历史的阶段特征。历史学习的重点不是支离破碎的某一部分的知识，而是联系和运用的能力。

要注意历史问题的现实思考和现实问题的历史思考，将历史、热点、中外现实有机结合起来，尤其要适当关注本年度热点和重大社会热点。

提醒：历史现实不脱节，答题思路总结好。

考生们最好能根据一年来的新闻热点、社会热点和学术热点，回忆有关历史知识。回归教材，查漏补缺。对不同类型的问答题，思考答案从什么角度来回答。此外，考生们还要注意研究错题，反思存在问题，从错误中总结方法和思路，以掌握必要的解题方法和规范答题技巧。

地理：回归教材、保持适量的训练，提升综合实战能力

考前高考地理要以专题为主，构建一个前后联系、主干清晰的知识网络，提高学生解决问题的能力。

具体而言，要回归课本，结合考纲，反思做过的习题和考试。学会做题、学会分析、学会自己总结。要对前期做过的、考过的、同一类问题进行归纳、比较、分析、总结，形成一定思维模式和答题的“基本公式”。  

提醒：地理复习回教材，每周训练不可少。

临考之前一个月，应重新回归教材，把曾经整理过的基础知识资料结合教材再次复习、记忆。同时利用各地的模拟试题保持一定的训练量，建议每周地理单科及文综练习各做一套，以保持题感及提高实战能力。

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结语：对于考试，可以参考以下几点：01、做心灵主人拒绝“菲利斯丁”叔本华称心灵上没什么渴求的人为“菲利斯丁”（philistine）。一个才智平庸、气量窄小、目光短浅、对什么都没有好奇心的人，不会对新知产生持久的兴趣，也无法体会与未来相会的美感与快乐。如果只因外界的压力，强迫自己去尝试，就像学生没有梦想，而是在他人的威胁利诱下学习，就是“菲利斯丁”，其人格特征枯燥无味、气质钝滞。不当“菲利斯丁”，就要做自己心灵的主人，不臣服于今天，而是对未来充满渴望。没有需求，也就没有快乐。无论今天有多艰难，都要对未来有所憧憬，保持一种向上的姿态，不屈从于命运的安排。不当“菲利斯丁”，就要不安于现状，就算暂时倒数第一也不认输。分数和名次不是生活的最高存在。考生需要通过高考复习，学会规划，厘清学习生活的优劣主次、轻重缓急；坚定意志，在这20多天中磨炼韧性与心性，让内心成长得安定自在。
02、自信走好高考长征每一步“苦不苦，想想长征两万五“。长征，一部中华儿女前赴后继、自强不息的奋斗史诗。红军将士在极端困难的情况下，牢记历史重任，以百折不挠的意志，向不可能挑战。“人迹罕至”的荒芜之地，第一次有了人类的足迹。哪怕衣不蔽体、食不果腹，哪怕举步维艰、危在旦夕，仍一步步丈量出了人类历史上的奇迹，以智慧和勇气走完了充满艰辛坎坷的漫漫之路，完成了战略转移，保存了星星之火。这是一次把转移演绎成播种和收获的杰作。长征，一次中国人精神力量高度凝聚的神话，一次民族发展中意志强大的奇迹，一座信念顽强的丰碑。长征路上有不少“小战士”，只有十来岁、十几岁。他们随着红军队伍历经千难万险，流血牺牲。他们也立下不朽功勋，可爱可敬，可歌可泣!高三学习的确有难度，要记的知识多，有的内容理解起来不易，有的题目偏难。复习时间只有20多天，难免紧张，让同学们觉得压力山大。然而，人的一生百折千回，高考只是人生路上的一座桥，一段经历，是人生长征的一步，不是命运的唯一决定因素，不是人生价值的最终体现。自信心影响行动。我发现优秀毕业生的共性是平时拼劲十足，走路轻快有力，挺胸抬头。我教过一名叫家骏的学生，2009年参加高考。他的目标是北大，可在语文高考时作文只写了一半，仓促交卷。他没有一蹶不振，心平气和地完成了全部考试，居然没受太大影响，仍考上了北京大学。他说，是自信让自己如此冷静。“哀莫大于心死”。只要考生心中的希望不灭，哪怕这种希望多么微小，也终能在时间的历练下成为燎原之火。
03、平常心面对考试结果有人说，人之所以痛苦，在于追求错误的东西。的确，很多人将一生的幸福寄托于外部世界上，比如有的学生将幸福寄托于分数、评价、奖励等，有的家长将幸福寄托于子女，守财奴将幸福寄托于财产，爱面子的人将幸福寄托于地位、名誉等。这些人一旦失去不可控的外因，幸福根基就垮了。人生重心随着每个欲念和幻想而动荡不安。沉稳与自在的人把重心放在自己身上，让自己沉着安定，让心灵的丰饶成为自己真正的人生宝藏。正所谓：行有不得者，反求诸己，其身正而天下归之。只要尽力了，拼搏了，做到了全力以赴，就无愧于心。世界上最大的傻子，是为了外在而牺牲内在。考生将上的大学，是自己努力获得的，是对关爱自己成长的父母师长的回报，更是自己内心强大的证明。百尺竿头，更进一步。以进取心面对这段时光，心如止水地复习，抓住每一寸光阴，以自信心面对这一路上的波折，这20多天会成就你一生自信的心理品质，给你带来无穷幸福的心理体验。要以平常心看淡后续的一次次测试、模拟考试包括高考结果，进步了不骄傲自满、妄自尊大；失利了也不垂头丧气、自怨自艾。连二万五千里的长征也是“万水千山只等闲”，何况区区一次考试。向着美好的目标进发，祝大家在高考中大展宏图，夺取六月辉煌！

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