李峥嵘线上分享会对话实录 |《365夜故事》告诉你怎么办
The following article comes from 青稞营 Author 李峥嵘讲故事
阅 读 创 造 生 活
分享嘉宾：李峥嵘
李峥嵘
北京晚报资深编辑
中国儿童文学研究会理事
亲子专栏作家
曾荣获全国报纸副刊最佳专栏奖
和儿子坚持共读十年
著有《你看到的不是我看到的：亲子阅读中的秘密》
365个睡前故事蕴含的成长课
《365夜故事》告诉你怎么办
朋友们，晚上好。
在这个冬季的夜晚，我们来讲一个夜晚的故事。这是开中国睡前故事的先河的一本经典故事书。
01
我童年的第一本睡前故事书，它有一个曲折的来历，开始惊喜，然后乐极生悲，然后……
我因为认字很早，一年级别的孩子还在学拼音我已经可以阅读整本的文字书了。所以平时的语文课觉得很无聊。
有一天低着头偷偷看一本超级好看的课外书，突然，一只大手伸过来，我吓得魂不附体，乖乖交出了课外书。
这本书是我的同学借给我的。下课后，同学当然要问我讨还图书。
这本书的名字叫做《365夜》。厚厚的一本，定价一元，当时可是一笔巨款啊——一根冰棍三分钱，一元钱可以买到一斤猪肉。我一个小孩子哪来的一元钱呢。可把我愁死了。
足足发愁了一个星期后，老师把图书还给我了，和蔼地说这本书挺好的，以后不要在上课的时候看课外书了。我真是如获大赦，赶紧把这个宝贝还给了同学。
那一个星期我身背巨债，茶饭不思，母亲还以为我得了病，又是翻我的眼皮，又是看我的舌头。图书还给了同学之后，我才有勇气跟母亲承认来龙去脉。母亲说这样啊。有一天父亲给我买了一本。我终于可以拥有自己的一本《365夜》了。
02
这是我的第一本睡前故事教材，当时我是一个6岁的小姐姐，给我2岁的小弟弟念睡前故事，念了一整年。
有了自己的《365夜》，我的小弟弟要我给她念睡前故事，365夜，当然是每天一个故事，可是每次念完一个故事，小弟弟就说：“再来一个！”或者说“再念一遍！”
我讲故事的本领就是6岁时候给小弟弟讲睡前故事练出来的。
03
这套书为什么能畅销三十年？
这本书实际上是开中国睡前故事的先河，我工作之后才知道这本书编辑背后的故事。上世纪末，《365夜故事》由鲁兵先生以孩童视角为选择眼光，以儿童的口语来裁剪语言，花了五年时间选编，而且常常到幼儿园去给孩子们讲，根据孩子们的反馈不断修改。
因为贴近孩子，所以一经出版便风靡全国，总销近千万册，畅销30年，家喻户晓，已成为中国童书出版史上一个奇迹般的符号。
书中的故事饱含智慧，纯真隽永，童趣十足，所选一批名家皆心怀温柔、极富远见，很多作品至今读来仍余香萦齿，智趣盎然。
04
三十年后，365老了吗？
如何换上新装？
该书现已绝版，但为了满足当代幼儿的阅读需求，联合读创又再次出版了此书。
书名：
《365夜故事》
作者：
鲁兵、叶圣陶等
出版日期：
2018-10-01
这本得到鲁兵先生作品授权的新版《365夜故事》有哪些创新点和闪光点呢？
我觉得新版有三大特色!
内容丰富，名家荟萃，按照四季重新编排，生命的节奏和自然律动相协调。
长久以来我们的市面上的很多童书都是外国引进的，很多图书确实是非常的优秀，同时我们本土的孩子也需要有本土的故事，贴近他的日常生活经验的故事。
这套书不仅有外国名著经典，也有大量的原创作品。
读者因循鲁兵先生的指引，询访诸位儿童文学名家，叶圣陶、赵冰波、野军、顾城……新版按照四季重新编排故事顺序，让读者的生命的节奏和自然律动相协调。
文体丰富，新增诗歌和科幻
它不仅有童话故事，也有侦破案故事、探险故事、科幻故事，包括经典的凡尔纳的故事的缩写，还有柯南道尔的侦探故事精选，适合孩子的寓言、神话、传说、科幻、诗歌、谜语……365个智趣盎然的故事，启迪孩子的想象力和创造力，传递爱、信念与勇气。
我很喜欢新版本加入的诗歌和科幻，在晚上给孩子们念诗是有一种特别的节律感。
我给大家念一下1月1日的这首诗《黄水仙》
黄水仙
（英）米尔恩
她戴着黄色遮阳帽，
身穿青绿色长袍。
她转向南风，
弯着腰枝行礼。
她面朝日光，
轻晃金黄的脑袋，
对她的邻居耳语：
“冬日已逝。”
这诗歌放在一月一日，想象一下：在新的一年到来，给孩子念这首诗歌，多么轻盈欢愉，最后你在孩子耳边，轻轻说：“冬日已逝。”明天，新的一年，四季循环，成长的喜悦。
阅读诗歌，有一种潜移默化的作用，让心灵变得柔软。
新世纪全新设计，增加了互动性，和孩子一起共读，共绘，共听。
重新看到这本书，我是很惊喜的，不只是按照四季重新编排，加入了儿童画、增加童趣，而且利用新的技术，增加了互动性，可以和孩子一起共读，共绘，共听。
① 共绘
根据故事的灵感，可由孩子DIY绘制书中插图；
② 共听
“故事超人”创始人贺超叔叔，录制1000分钟有声故事，供睡前聆听；
③共读
打造一本追随时光生长的故事书
▼
以下是书中的一些故事目录
05
故事在成长中的重要意义
这本书除了这个唤醒我们这一代人记忆之外呢，对培养新一代的孩子的想象力与创造力，让他们得到爱的滋养，培养他们的信念勇气，都是具有潜移默化的作用。
书中的故事大致可以分成以下几个类型
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孩子都是非常可爱天真，但是在逐渐社会化的过程中，需要培养良好行为习惯，这也是成为一个社会化的人必经的一步。
比如说在12月14号有一篇《熊猫的客人》，这是中国的童书作家唐鲁峰先生写的一个故事，讲的是熊猫请客，有的很有礼貌，有的很粗鲁。这个很适合跟孩子们进行戏剧排演。
行为习惯你说一遍不如做一遍，当我们到一个新的场景之前可以跟孩子做一些排练，可以用玩偶来演戏，也可以互相扮演。让孩子对一个新的环境的规范，有所了解，能尊重他人，行为举止合符礼仪。
其它故事还有教孩子珍惜你的旧玩具的《小姑娘的布娃娃》——我们丢掉的旧玩具其实很孤单哦，学习自我管理的《小象要回家》——好孩子，要学会遵守幼儿园的规则，等等。
再比如说，1月10日有一个故事叫《屋顶上的小树》，讲一棵小树特别自以为是，长在屋顶上永远也长不大。
老爷爷把它种到了院子里，他就可以每天都能长高长大了。这就是说我们一个人的眼界，如果你就是个井底之蛙，就只能看到进口那么大的天空，如果你能够在一个肥沃的土地上得到滋养，到更大的空间去施展自己，才能够茁壮成长。
延伸一点来说，我们每个人的阅历毕竟是有限的，阅读，实际上给我们提供一个肥沃的土壤，提供一个开阔的平台，让你得到精神的滋养，看到不同的世界，积累足够多的知识和信息。
还有教育孩子不要任性的3月28日的《小蜈蚣的吱吱鞋》，小蜈蚣非要穿吱吱鞋上学，导致上学迟到；教育孩子珍爱和呵护小生命的《鸟树》——不可将小生命紧握在自己的手中，要让它们自由；信守承诺的《九色鹿》——对帮助过自己的人，要懂得感恩，并信守承诺……
九色鹿
很多故事的寓意是多种多样的，我们都可以加入自己的理解。
《365夜故事》我们可以顺着一个一个往下讲；如果孩子特别喜欢某一个故事，我们也可以反复讲；也可以反过来让孩子讲。比如如果你累了，可以玩游戏，让孩子来当妈妈讲故事；也可以通读全书之后，根据孩子这段时间的一些特点选择一些故事讲。
比如说孩子要上幼儿园了，那么我们可以跟他讲那个分离焦虑的故事《再见，蝴蝶》——第一天上学的卡伦找到了心中的勇气，心情不再像“纷乱的蝴蝶”那样飞舞了。
这本书还有一个特别的设计——它是可以被做成一个成长手记。书的边上留了很大的空白。我曾经跟出版方说，这本书别的都好，就是太重了。出版方跟我解释说为什么要用这种重量的纸张，因为要让孩子在边上作画，成为一个独一无二的笔记本。
这本书里的插画其实就是两个孩子画的，那种稚嫩童真的笔触是大人没法模仿的。小读者可以画上自己的独一无二的插画，也可以写上你的小故事，小感受，孩子会感到创作一个故事也不是那么难。
我在《你看到的不是我看到的》书中写到，和孩子共读的时候，孩子会有很多其他的想法，比如他说我不喜欢这个结尾呢，我们可以另外写一个结尾。《365夜》就是特意设计了空白，让你在旁边写自己的故事。
故事的重述要允许孩子有自己的发挥。
比如说5月26日的的《三只蝴蝶》这个故事，我小的时候老师让我们排演过，很有意思。我们拿那个蚊帐染成不同的颜色、做成小披风，假装蝴蝶的翅膀。（我当时属于打酱油的背景板，就是演那个树啊小草啊在那原地不动。）
这个故事大概是说三只蝴蝶是好朋友，下大雨了找地方躲雨，可是红花只接纳红蝴蝶躲雨，黄花只接纳黄蝴蝶，白花只接纳白蝴蝶。怎么办呢？他们宁死不分离。这个故事歌颂朋友之间非常忠诚的友情。
我们讲故事时候可以和孩子讨论，现实生活中，如果你在谈判的时候你可以说我们不分离，那有可能对方就妥协了，但是也有可能对方坚决不妥协，你们要是死扛着这个，不肯退让，可能就谈崩了。我们也可以妥协说，那我们那黄蝴蝶就跟小黄花在一起，红红蝴蝶和小红花在一起，分散风险。
再比如4月23日的《小乌龟找工作》。小乌龟找了快递、消防员的工作，都不合适，最后当了杂技演员，可以让大象踩在自己身上。
我给孩子讲这个故事的时候，孩子会说：“这个工作也不是很适合，因为小乌龟可能会被压死了。”那么我就问孩子：“你觉得小乌龟，找个什么样的工作合适呢？”
有的孩子说，小乌龟可以在小池塘里游来游去啊，它可以净化小池塘。
有的小朋友说：“小乌龟的壳很硬，他可以发挥他的长处，到警察局去当一个防暴警察，如果有什么紧急情况的话，把他放在最前面，反正他也怕打。”孩子们的想法多有意思啊。
诸如此类的，其实这些故事呢只是代表作家的一个想法，并不是绝对的唯一的答案，所以孩子们可以在空白处画画、写字，改编、续写故事，这本书就孩子们成为独一无二的成长记录本。
06
睡前故事的疗愈作用
这本书很多故事很适合在睡觉之前给孩子念，比如说4月22日的《毛熊》，会给孩子很大的安慰。有的孩子特别不喜欢睡觉，觉得睡觉耽误玩耍啊。
我觉得这个诗歌特别好玩。
毛熊
假如我是
一只大大的毛熊，
我就不用担心
下雪和冰冻，
我就不用害怕
寒冬和暴雪，
因为我浑身有厚厚的皮毛，
像穿着暖和的外套！
我会有皮靴，有棕色皮毛的围巾供我穿戴，
还有毛短裤、皮帽子。
我脖子上的毛领子，保护我的下巴，
一双棕皮毛的厚手套，
戴在我大大的手掌上，
还有，还有
厚厚的皮毛垫在我脑袋后面。
这样，整个冬天我就睡在一张大大的皮毛床上，
不用醒来。
这个故事可以说是教孩子穿衣服，冬天怎么穿戴。也可以说是一个很舒服的睡前故事。念上几遍，声音越来越慢，孩子就睡着了。
如果孩子们还不想睡觉啊，可以选择一首诗可以作为每天故事结束的时候的一个歌谣。比如说2月24日这一天的婴儿歌。你把它改一改，把这个宝宝改成你的孩子的名字。比如你的孩子叫小明，你就可以说：
（小明）再睡一会儿
等你的小腿长得有力一点，
只要你再睡一会儿，
小宝宝就会飞起来，
再睡一会儿，
小宝宝再睡一会。
还有很多好玩的故事，讲述破茧成蝶的《小青虫的成长》——小青虫努力变成美丽的蝴蝶。鼓励孩子第一次上台的勇气《小黄莺唱歌》——只有自信，才能唱出最动听的歌声。
书中还有很多民间故事，都是经历重重险阻获得成功的故事，它蕴含着遇到战胜困难而获得重生的这样的力量。
故事犹如通往孩子内心的幽径，故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵，让他们的行为发生正向的转变。
如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态，并带着爱和鼓励，提供一种解决方案，或提供一个看待事物的新视角，孩子就会接收到故事中的讯息，令人惊喜的改变会由此而发生。
故事，不仅让孩子，也能够让成人得到滋养。你在讲故事过程中会享受到愉悦，得到疗愈的力量。
世界上没有什么一定要读的书，其实读什么书没有那么重要，重要的是在一起交流，分享生命的每一个时刻。
很多没有高学历的人，依然有着基本的常识和基本的良知，因为他们所得到的是街头智慧，是家教传承。书是一种人类经验和智慧的浓缩，如果有书共读、一起分享，当然有利于家庭文化的传递。
如果我们可以坚持一整年，365天，每天一个睡前故事或者每天一首小诗或者每天五分钟跟孩子交流。比学知识更重要的是365个日子的交流，加深彼此的理解，传递承诺、坚持、理解、耐心和无限的爱。
无论你是跟孩子一起读书，或者一起运动，一起旅行，一起看电影，一起钓鱼，一起看流星，一起游戏……只要建立了一种家庭仪式性的事情，就像一根纽带，将父母和儿女的一生都维系在一起。
无论你选择什么样的方式和孩子在一起度过，为爱而投入的父母，所展示的坚持和热爱，永远闪耀在孩子的心灵深处。
书中的故事饱含智慧，纯真隽永，童趣十足，所选一批名家皆心怀温柔、极富远见，很多作品至今读来仍余香萦齿，智趣盎然，具有永恒的美与韵味，是享誉全球的世纪经典儿童故事！