【师风师德】到县区里支教英语，他教出了全市二等奖！

“三区”支教是近年的新名词，即对口支持边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区教育的一个简称。实施“三区”支教工作意义十分重大。这是党中央制定的一项重要战略举措，目的是为促进边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区教育的现代化发展，尽快实现国家教育的均衡发展。党的十八大明确提出“要大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜”。
我市教育局高度重视这项工作，在选派支教教师方面，坚决严把标准，提高政治站位，把德才兼备的教师优先选派，努力做到引领示范作用。在革命老区河源龙川县支教的黄平清老师就是其中出色的一位。

许多年前，黄平清老师就有一个梦想：

到教育薄弱的地方支教。

2019年8月底，经过层层选拔，

他终于圆了支教梦。

出发前，在学校的送行会上，清楚记得黄老师在发言中说道：“希望只要自己有一分光，就发一分热。自觉维护肇庆教育人的良好形象，不负“支教”二字”。

现在，他做到了！

他在河源龙川县培英学校任教3个班的英语教学，并担任三（10）班的班主任，还担任科学等学科的教学工作，一周下来就有16节课。但他依然勤勤恳恳、脚踏实地地工作，闻鸡起舞，昼夜兼程。

俗语说：“天道酬勤”，黄老师挥洒汗水，终于换得回报：

★ 他所任教的3个班级英语成绩在期中教学质量统一检测中获得年级第一；

★ 11月29日，在河源市小学英语课堂教学大赛中，他荣获市二等奖及“最佳课堂组织奖”个人单项奖。

一分耕耘一分收获

梅花香自苦寒来

这次比赛，黄平清老师经过了学校、片区和县级的层层选拔，一路过关斩将，最后脱颖而出，代表龙川县参加河源市比赛。在短短两个月中，他先后上了近20次的示范课、比赛课和试教课。
为了上好一节课，他常常备课到深夜；为了制作课件，他总是在放学后独自留在学校办公室。还有无数个日日夜夜，他与培英学校的老师利用课余时间合作研讨和磨课。从夏天到冬天，他与团队成员通过不断观看历年的优秀课例，阅读最前沿教育教学理论的方法，在研磨中不断改进，力求做到更好，他的课堂教学不断完善。在这个过程中，他用实际行动诠释作为教育人要不断学习，才能不断成长的道理。

站上获奖台的黄老师

感到非常激动，也感到很幸运，

他的艰辛付出和努力得到了收获。

对于这次获奖，他表示，这离不开肇庆教育这片沃土的栽培，特别是离不开肇庆高新区中心小学的训练。在该校工作的9年间，由于学校长期坚持开展教学技能大比武，全体教师相互听评课，探索优质教学规律、研究教学方法技能、加强课堂组织管理，总结先进教学经验、发现课堂教学问题、将课标理念渗透到具体的教育教学行为之中的良好做法，才形成了英语教学独有的特色，才有今天出色的表现。

个人的力量是有限的，团队的力量是无穷的。

黄平清的成功离不开大家的奉献与付出。

冼嘉敏老师△与冼嘉敏老师一起备课

2019年河源市英语教学大赛培英学校小学英参赛研磨小组成员中之一——肇庆支教老师冼嘉敏。她全程参与此次备赛，为黄老师出谋献策，黄老师说：“冼老师虽然年轻，但是头脑灵活，点子多，给他很多启发”。

石老师、黎老师等等…△与备赛组老师合影

同时还有同宿舍的石老师和黎老师，不辞劳苦地为黄老师做好后勤工作，让他安心比赛；还有肇庆支教团队的关心和鼓励……

在这里，他们都有一个共同的名字

“肇庆教育人”，

他们互帮互助，奋发向上，

共同传递我市教育人的良好形象，

把肇庆最好的一面展现给受援地龙川县。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我们坚信：随着支教的道路不断延伸，

像黄老师一样的支教老师会不断涌现。

他们会不断创造教育奇迹，

他们精彩的故事会不断的传唱。