【肇庆援疆教师的故事】90后教师赴疆支教，她的青春之花在祖国需要的地方绽放
“为中华之崛起而读书”
我们应当时刻准备好。
为了实现自己的教育梦，为了给学生们树立良好的榜样，她毅然来到祖国的边陲小镇，让青春之花绽放在祖国需要的地方。她是来自肇庆高新区实验小学的叶润媚老师。
跨过雪山冰川，越过沙漠戈壁，来到万里外的边疆。南疆气候干燥，流鼻血、皮肤过敏是常事，还有偶尔客串的沙尘暴与地震，不时给南方的人儿来个下马威。她毅然克服截然不同的社会环境与自然环境，尽快调整心态，适应南疆的生活节奏，快速融入支教学校。
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与“巴郎子、丫头子”的边疆时光
来到支教学校，小小身躯的她挑下了六年级毕业班的重担。毕业班课时量大，两个老师包一个班，一周25课时，半个月才休息一天，压力不言而喻。可压力就是动力，她服从学校的安排，时刻牢记自己的职责，克服困难，顺利完成了学校的任务，所带班级成绩优秀，十几位学生考上了内初班。虽然辛苦，但却是幸运的，她说道：“有幸陪伴着他们度过小学阶段的最后一年，这大概是我们都难以忘记的边疆时光。”
还有毕业前的那一次告别。
她回忆着：
那天放学铃声响了很久很久，没有人肯踏出课室一步，红着眼睛要和我拥抱。一群人挡着门口不让走，怎么劝都不肯开门。米也色尔抱着我，哭着说：“老师你要陪我们一辈子，我们不让你走”。西热尼阿依在给我的信中写到：“回家时，我是把您抱住了很久，才放开您的......”
△毕业典礼上，同学们在叶老师的班服上签满了名字
为了表达对叶老师的喜爱，
对肇庆高新区实验小学表示感谢，
六年级2班的同学们给实验小学
送上了一份情意深重的毕业礼物
——56个民族手绘图：
我们班有56人，
代表着国家的56个民族，
我们都是一家人！
都充满着幸福与感动。
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助力教研，留下点带不走的东西
▼本着“导师引领，同伴互助，教研结合，不断创新”的原则，受伽师县数学名师工作室的邀请，叶润媚老师成为了其中一员。她常常参与工作室的集体备课、评课、送课下乡等活动。
▼2019年2月，与工作室成员一起开展县级的课题研究——《自主、合作、探究的小学数学教学方式的研究》，为边疆教育工作奉献自己的力量，该课题更成功申报自治区的课题。2019年4月、10月，在教育局的组织下，她与工作室成员一起到伽师县一乡、七乡参与送课下乡活动。参与辅导阿依姑丽老师参加县级数学教师公开课比赛，获得一等奖的好成绩。她本人承担的公开课、讲座，均得到了当地老师的一致好评。
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两次跨界，体验新奇的挑战
“工作上的跨界让我体验到不同的岗位有着其自身的独特性与重要性，每个人都在自己的位置上发光发热呢！”她说。
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我们是民族团结的一家人
▼除了教授知识以外，民族团结是一大主题。她常常参加学校开展的民族团结一家亲活动，与老师们一起朗诵、合唱歌曲，参加民族团结运动会，小小的她还拿到了教师组100米短跑第二名！
△参加教师100米短跑，并获得亚军
△参加民族一家亲活动
▼除此之外，她还组织本班学生与肇庆高新区实验小学的同学们开展书信手拉手活动。该活动不仅联结了两校之间、汉维两族之间的美好情谊，让学生感受到了书信带来的乐趣，锻炼了学生的国语水平与写作能力，并在学生的心灵里从小播下了民族团结一家亲的种子。
一年半的援疆支教工作
叶老师在自己的岗位上默默耕耘，不求回报，只讲奉献；在民族团结工作上，以自身绵薄之力撑起友谊之桥梁。温暖相伴，快乐与共，在万里外的边疆，为祖国的教育发展事业奉献自己微薄的力量，留下了此生难忘的支教故事。
教学路上，不停歇；
支教路上，勇担当。