内容体量简洁，概念描述明晰 |《简明大学物理（第四版）》

物理学是一门重要的基础学科，是整个自然科学的基础。物理学的发展推动了整个自然科学的发展，对人类的物质观、时空观、宇宙观乃至整个人类文化都产生了极其深刻的影响。与此同时，物理学又是技术发展的最主要的源泉。上述结论，不仅已经为过去几百年的历史和当今的现实无可辩驳地证明了，而且必将进一步为未来所证明。
基于对物理学地位和作用的认识，在教学中应该强调物理学的基础性，着重阐明物质的基本结构形态和基本运动规律，并有选择地介绍当代进展，以扩展视野，使课程内容更加丰富。物理教学应该在传授物理知识和研究方法，培养能力和提高素质的同时，宣扬物理学本身一贯具有的崇高理性、崇尚实践、追求真理的精神。
《简明大学物理》是为非物理专业学时较少的“大学物理”课程提供的教材。它继承了我国物理教学的成熟经验，精选内容，加强基础，力图在较少的时间内使学生对物理学的内容和方法、概念和图像、历史和现状有所了解,为尔后的学习打下比较扎实的物理基础。为此，编者进行了一些有益的尝试和探索，相信会受到读者的欢迎，也衷心期待批评和指正。

节选自《简明大学物理》前言。

《简明大学物理（第四版）》

主编 张丹海 洪小达 李晓梅

书号：9787030738042

内容简介：本书依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写，主要内容包括力学、振动和波动、光学、热学、电磁学和近代物理基础等。本书内容精练、体系完整、注重应用。为便于读者对书中内容的理解，本书配有相应的练习题和答案。同时，为了方便教师教学和学生自学，本书在每章后附有自测题，可以扫码查看答案。

本书突出对学生的科学素质教育，突出时代性、应用性和普适性。在最后部分增加了阅读与讨论的内容，为广大师生提供课外拓展的方向。

本书特色

01保持了前三版的“简明”特点，内容体量简洁够用，概念描述明晰易懂；

02更新了部分例题和习题，更加体现物理学与生产、技术活动的实际联系，突出“学以致用”的教学思想；

03适当增加了阅读内容，以拓展学生的物理知识面；

04将部分电子资源融入教材，实现扫码阅读。

作者简介

张丹海 

教授，享受国务院政府特殊津贴专家，北京市高等教育评估专家。主持、承担国家、省市级科研课题多项，撰写发表学术论文、教育教学论文多篇，主编出版著作多部。曾获北京市优秀教学（高等教育）成果奖一等奖、国家级优秀教学成果奖二等奖、北京市科技先进工作者称号等。

洪小达

1982年毕业于首都师范大学物理系。在北京信息职业技术学院从事教学工作，讲授过普通物理、电路基础、数据压缩技术等课程，参编主编教材十余部发表论文十多篇，做过校系两级的管理工作。

李晓梅

副教授，北京联合大学物理教师，特殊教育学院副院长。主持、承担各级科研项目10多项；先后发表各类论文30余篇；参编教材4部。曾获评北京市高校优秀德育工作者称号。

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