山栀子：露天跪考，学生和法治都受了寒

露天跪考，学生和法治都受了寒

文/山栀子

河南南阳市教育局今日就所属一小学小学生冒着严寒在室外考试一事回应称，责令涉事教师写出深刻检查，取消当年评先评优资格，并扣发三个月绩效工资；负有领导责任的小学校长田某被停止工作。（中新网南阳1月19日）

北方地区，天气寒冷，学生在室外考试，跪地答卷。稍有一点生活常识的人，都觉得此法欠妥；稍有一点人本情怀和学生立场的教师，都不会这样做；稍有一点法治思维的学校领导，都不会允许这样的教育行为发生。

可是，明知不可为，明显可能引发舆情的事件却偏偏在众目睽睽下发生了。

“任性”的代价是沉重的。教师受罚，校长停职；更重要的是，教育的形象严重受损，社会的负面影响实难挽回。

事件暴露出了应试教育的意识依然顽固。“学生多，教室拥挤，影响考试。”这不能成其为在寒冷天气下露天考试的理由。平时能上课，自然也能考试。考试的信度，可以通过对学生的诚信教育和加强监考力量来保障。露天考试，跪地答题，这个在过去的正常天气下时常发生的教育行为都已饱受诟病，何况严寒和雾霾。以考试信度和公平为由，置学生的身心健康于不顾，这实在是应试教育思想在严重作祟。

事件暴露出了人本情怀和学生立场的严重缺失。北方地区，在这个时候早已是低温天气。露天考试，即使有阳光，也并不“宜人”。教师和校方若作换位思考和体验，便不会有此举。以人为本，以生为本的口号平常叫得山响，关键时候却抛之脑后。新时期的教育，尤其注重考试的规范、公平、宽松。请问，在寒冷的露天考试的学生，对他们公平吗？那些跪地答卷的学生，公平吗？我们反复强调的站在学生立场办教育，学生立场又在哪里？知行合一，学校和教师任道而道远。

事件暴露出了法治思维的极度淡薄。“依法治教”提出多年，规范办学已成为教育的基本要求和管理常态。在全面依法治国今天，在信息化社会的新形势下，校园早已无“围墙”，教育什么时候都无法“置身事外”。依法治教被置于更加突出的位置，法治思维已成为教育必须遵守的底线思维。露天考试，跪地答卷，严重违背了教育规范，还侵害了学生的身心健康。教师依法执教，学校依法办学，才能形成法治教育的共同基础。

回想一年前的这个时候，同样是河南某地，初中学生在雾霾中室外考试的信息引起不小的风波。这样的事件总是让人读了心塞。没有温度的教育，学生没有获得感，家长也不会满意。

教师受罚，校长停职，正是教育行政部门从依法治教的角度作出的准确处理。教师受罚，围规在前，理所当然；校长停职，是因其对违规之举“视若无睹”。然而，依法处理，不只是为了平息社会舆情，更重要的是以问题为导向抓好教育和治理。当前，《义务教育学校管理标准》已正式颁布，从上至下的教育规范和禁令也很丰富。关键是依法治教要成为一种常态，从案例中汲取教训，对照标准来整改真改，让广大教育工作者和办学主体能形成法治思维和依法治教的行动自觉。

依法治教，永远在路上。

（本文已刊于1月22日《湖北日报》网“东湖评论”和《荆州新闻网》“荆江评论”。）

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