待到山花烂漫时｜曾玉清

待到山花烂漫时

——记2018年6月暑期家访经历
文 / 曾玉清

七月，透蓝的天空中，悬着火球似的太阳。暑假来临之际，我们还有一项重要工作，便是家访。要逐一去到卸甲坪三所小学毕业的六年级学生家中，了解他们的就读意向，发放入学通知书，告知报名相关事项。

今年，我被分到了工会刘老师一组，除了我之外的另外两名老师都有事，我们两个人便要负责在那山的那边的22朵祖国的花朵。

 苍松挺拔，青草葱翠，山间微风袭过，花香四溢。雨后的清晨，抬眼望蓝天白云高山飞鸟，好一个活力四射的盛夏！

 我刚到校门口，刘老师推出了一辆摩托车，说：“骑车更方便些。”于是我意识到，这是一场要跋山涉水的“旅行”，那将是一座汽车无法到达的顶峰。虽然我去年也家访过，可都是在学校周边，那险峻的鹰嘴尖、横过山等地，也只是耳闻，从未亲眼见过。

吹着山风，看着山景，好不惬意。到了曲尺河小学的门口，刘老师飞速找到了小学校长帮忙确定了每一朵花盛开的大致方位，敏捷的将走访分为两个部分：我负责近一点的，他自己去江西观山巅之上。我感到无助迷茫，一个完全没有方向感的人，站在了一个人生地不熟的地方。谁曾想，他仿佛看穿了我的心思一般说道：“我让我侄子来带着你去，他就住这附近，对路熟！”

我的救星来了。我们意气风发的踏上了“寻宝之路”。开头的三家，都是门上一把锁。我开始焦虑了，太阳仿佛和我们捉迷藏，躲在在云层里散发着威力。想着今天必须完成任务，只好硬着头皮接着拜访。在何大哥—一路上了解到他姓何—超强的人脉关系和人脑导航下，接下来的家访进行得十分顺利。知道路的，飞奔到达；只知道家长名字的，打听到达；只有学生名字的，连号码都没有的，想方设法到达。

离全部走访完还有四个指标时，天降暴雨。只好在一个学生家里小坐，我也趁机整理好已经访过的学生信息，看着手机里记录下的那一张张陌生却亲切的面孔，他们大多都是留守儿童，年龄不大却分外懂事，帮着年迈的爷爷奶奶做着力所能及的家务，我的疲惫也都烟消云散；想到两个月后将看到他们整整齐齐的坐在教室里，为了梦想和未来努力奋进，我感到满足。此时却又得知刘老师在上山途中车胎被尖石子戳破了，心中满是担忧，真是路途坎坷啊。稍作休整后，哪怕雨还在哗啦啦的下，但我们毫不畏惧的，继续前行。

在有一户三过家门还不在家只好去村部问电话沟通之后；在周边村组跑了四五大圈之后；在老乡屋檐下蹲了半个小时之后；雨打在脸上，裤子鞋子已经满是泥泞之后......终于是访完了。

等了好大一会儿，刘老师才骑着满是伤痕的摩托车回来，从他口中得知：上山的坡别提多陡，接近垂直的角度，很多地方都是没有路的，杂草丛生，只能往前冲。还有一些更远的地方要明天再来一趟。

我们马不停蹄的踏上回学校的路，又坐在刘老师的后面，看着他的丝丝白发，夹杂着厚厚的雨丝。他已是快要退休的年龄啊！对这些我曾经以为艰难无比的工作，丝毫没有推脱、更没有抱怨，反而把相对简单的走访交给了我。我仿佛看到了他孤独的骑着车，淋着雨，在两边都是悬崖峭壁的崎岖山路上，他一往无前。为的只是将通知书交到每一个家长手里，让每一个孩子都享受到受教育的权利啊！我放眼望去，满眼都是浓淡深浅的绿色。这钟灵毓秀的山水之地，有太多善良、热心的人们。他们也许不善言辞，却会默默为他人着想；他们也许衣着朴实，却有一颗颗金子般的心！

行走在大山深处的我们，无论是一马平川还是荆棘密布，是平坦大道还是独木小桥，是不毛之地还是秀丽风光，我们都会不忘初心，砥砺前行。德国哲学家卡尔·雅思贝尔斯说过：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在这片土地上，我们挥洒青春，付出汗水，只为那漫山遍野的小花小草们，茁壮成长，灿烂盛开！

（作者系松滋市镇泰民族学校教师。）

推荐阅读：