【黄老师讲作文38】稳中求新巧布局｜山栀子
•稳中求新巧布局•
文 / 山栀子
人们通常这样对作文的几个基本要素设喻，题目是眼睛，主题是灵魂，材料是血肉，那么将这些组合起来的“结构”呢？我们是否可以喻之为“骨胳”？以此建架而成的“身材”，再添置一套合身的“外衣”，这样美丽的身段形象，自然是倍爱亲睐啊。
纵览考场胜出的满分作文，出彩佳作，在结构布局上都是匠心之作。
中考作文评卷对文章结构的要求是“扣题准确，结构紧凑，布局灵活，思路清晰”。考生在考场作文中出现布局的失误有：题文不合，套用之痕明显；结构松散，缺少照应过渡；形式生硬，内容单薄无力；拼凑组合，思路层次混乱。
题记开篇，后记点示
题记，居于在文题下、正文前，或摘引名言警句，或直抒胸臆，情思绵绵，或警语妙言而立论，凸显中心章。精心设计一段“题记”，正如化妆中的“描眉”，描画得当，魅力平添。
后记，位居文末，多为说明文章的写作意图、经过、感触，或补叙与文章相关的事由，往往起画龙点睛的作用。精心设计一段“后记”，恰似一朵“蝴蝶结”，格外美丽。
一线串珠，反复咏叹
这样的文章，总会找到一个句子或一个短语，很多的时候就是文章的标题在文中多次出现，反复咏叹。这种反复铺排，反复咏唱的方式串联全篇，使文章的结构呈现出清晰精美的行文思路，也通过反复使文题更加鲜明，中心更加突出。如霍达的《我站在长城上，倾听》一文，标题在每一段开头出现，倾听感受用砖瓦、血肉、汗水、智慧建设的长城。时间为线，纵横古今，画面丰富，情感浓厚。
巧妙点题，前呼后应
点题恰当巧妙，首尾圆合紧凑，应视为作文结构布局的基本原则。特别是考场作文重在“沉稳”二字。巧妙点题，前呼后应正是“沉稳”的重要表现。如2007年仙桃市中考满分作文《人间何处无风景》的开头和结尾：
开头：小朵托着腮，凝视着窗台上一盆盛开的花儿，一副若有所思的样子……那时小朵还很小，花儿也只是刚发芽，娇小柔弱。小朵眯起眼睛对它笑，说花儿，你要努力开……
结尾：小朵的下一幅画作将是《花儿努力开》，她看着阳光颜色的花儿，心想：我的世界一直很安静，静得可以听到花儿努力开放的声音，那可是人间最美丽的风景啊……
这种作文结尾方式的最大好处是全文浑成一体，结构紧凑。首和尾好比一个框架紧束全文。精致吻合的首尾，带给读者的也是一种美感。
排比构段，思路精美
近年来，随着高中考满分作文的“揭密”，作文中排比句式，排比段落运用的争议很多。不管怎样，铺排语句总是能带给读者强大的视觉冲击力。这种视觉冲击是美好的。作文中排比句段、对称句段，在于精美得当而不在于多。要谨记“泛滥成灾”。张峰的美文《人生需要这样一次旅行》主体部分四段分别是这样开头的：
如果你选择了寻访，就是带着想像。这意味着……
如果你选择了寻访，就要带着疑问。这意味着……
如果你选择了寻访，就要带着愿望。这意味着……
如果你选择了寻访，就是带着热情。这意味着……
文章的四段结构相同，句式相似。全部采用的是一种中心句领起，抒情句收束的方式，排比构段，呈现出一种工整精美的思路。我们可以称之为“美句领衔，结笔点睛。”今天，排比构段的写法频频见诸于琳琅满目的中考满分作文。
镜头剪辑，片断组合
这种结构适宜于叙事性强、画面感浓的文章。在题目或主题统领下，选择几个生动的、典型的人物、环境、事件的情节片断，剪辑组合共同表现一个主题。这种结构的最大特点是在较短的篇幅内，立体式、多角度、大容量地表现主题。它的常见外在形式主要有二种。
一是化大为小，小标题统领。将文章内容分为三四个部分，每部分设置一个精致、醒目和凸现本部分内容的小标题。常见的有时空式、乐章式、层进式、列举式、话语式五种类型。时空式如《感受初三》的这样三个小标题：晨读的号角、午睡的味道、夜习的旋律，还有一个同学则拟的是：教室，想说爱你不容易；寝室，快乐的男子汉；操场，看今朝谁是英雄。乐章式则是借用音乐术语，如《感受初三》有的同学拟的是：知识进行曲、锅碗盆瓢交响曲、宿舍小夜曲，还有的则拟为：前奏曲、主旋律、小插曲。简单的则直接为：序曲、第一章、第二章、第三章。列举式则比较灵活自如，根据文章内容自主拟定，易变化。运用文章中相关的几个事物或者是提炼片断主题并列命题，如《长大的感觉》有同学命题为：亲情树、友谊花、苹果香。“快乐与烦恼”有同学命小标题为“快乐的文学宫殿”“烦恼的情感小屋”，一写文学写作的乐趣，二写情感波折的烦恼。
二是小段连缀，剪辑镜头。直接将生活中的几个镜头，运用电影中的蒙太奇手法组合成文，注重画面动态感，可以让语言更节省，故事情节更集中、结构更紧凑。一般用镜头一、镜头二或数字序号标示，或者采用段落板块间隔的方式呈现。
值得注意的是，镜头剪辑，片断组合，绝不是人物、景物、事件的大拼盘，应各具情态，各有侧重，众星捧月，在段落形式上要参差变化，错落有致，勿过于追求工整，得不偿失。在表达方式上，要学会美句妙语、画面形象、事件概叙、抒情感悟、议论点睛相结合。
变化文体，稳中求新
在我们习惯于记叙文、议论文、散文这几种常见文体写作的同时，我们还可以考虑变化文体，翻创新意。日记、书信、童话等传统的体裁，被大量运用于考场作文。剧本、访谈、论坛、说明书、实验报告、文言、科幻等也频频在考场作文中出现，且有“流行”之势。
如日记书信，日记体、书信体，这是抒发情感刻划内心的最好形式，可以将复杂的情节演化成具体的时间流程，也可以借助第二人称直接表达自己的感情。如《都是考题惹的祸》一文，作者采三则日记展开，分别写“教室里老师刻薄的批评”“寝室里同学恶意的讥讽”“家庭中父母粗暴的责骂”。且三则日记巧妙运用“小雨”“大雨”“暴风雨”来暗示情节发展，传递作者心情，布局巧妙、感情真挚。又如以“环境”为话题作文，我们可构思以一条小河的名义给当地的居民写一封信，讲述自己过去清澈见底的情形，请求居民们为了小河也为了他们自己的生活，不要再无情地向河水中倾倒废气物，从而表现了环境主题。
温馨提示
需要指出的是，中考作文的创新，方向并不在结构身段外表的包装。舍弃内容的构思而重于形式的模仿是得不偿失的做法。考生不要盲从于“流行色”，不要为了创新而去刻意模仿追求另类的风格，如新闻体、说明书、网络贴，丢了真情实感的本色，穿着不切身的华衣，甚至成了几不像。“论坛”“访谈”“剧本”“说明书”“实验报告”等新鲜形式，如果失去了语文味、文学气、或者不伦不类几不像，倒成了败笔和笑柄。剑走偏锋而作文，于众多考生而言要慎之。中考作文，尤其注意文体分明，取法自然。其实，老老实实写身边的人和事，熟练运用基本的写作技法，同样能取彩。
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