【黄老师讲作文44】万绿丛中一点红｜ 山栀子

万绿丛中一点红

疏密有致巧安排

■ 山栀子

□故事快餐

法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。

原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。

借鉴：雕塑是这样，写作文也是如此。这个故事告诉我们，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。罗丹的“砍手”之举，足以震撼人心。为了突出主题，只得忍痛割爱。

□作文指路

详略安排，依据是中心。与主旨关系密切，能深刻、生动地突出中心的，就是重点，就应详写；与中心意思有些关系，但不密切，要略写。

一朵红花，两片绿叶。通俗地说，就是在多个材料表现主题的时候，集中笔墨写好一个材料，将这个主要材料写得浓墨重彩，具体细致。如写一位同学，反映其个性的事例很多，如兴趣爱好，生活习惯，日常琐事。但如果能选择其中最能反映其思想性格的一件小事加以具体叙述描写，层层铺展，而对于其生活习惯与爱好则简笔介绍，概括叙述。集中一点，而不面面俱到，形象却十分鲜明。

点面结合，各有侧重。点上的内容要详写，面上的内容要略写。如写作《感受美好》，立足“美好”，我们有很多美好的画面可以写，特别是启迪人的心智的美德故事。如有同学写汶川震灾中的感人故事，奥运赛场上的精彩瞬间。这些“点”无疑是详写重点，但社会的时代背景，新的风尚气息这些“面”上的内容也要写。

细节突出，打造亮点。这便是在“略写”整体内容上进行局部内容的“详写”。如写作《靠近你，温暖我》，通过写作一个人与人之间从相识、相处到相知的过程，精选学习和生活中的几个感人的生活镜头与细节，展现人心温暖的动人画面与美好情感。这样，交往的过程只是成为文章的框架与线索，而真正的重点则是其中的“细节”。详细写好了这些细节，就成了文章最大的亮点。

重在描写，兼顾其它。这是对表达方式的要求。记叙、描写的部分是支撑文章主旨的基石，这是文章采用的主要表达方式，特别是少叙说，多描写；抒情议论作用主要体现在升华文章的情感和主题上，贵在画龙点睛，点到即止，要略写。

□温馨提示

详略安排上的失误，往往表现在以下几个方面：

一是喧宾夺主。写作中有时总自觉笔下的材料很精彩，舍不得忍痛割爱，或用墨太多，结果是主次颠倒，喧宾夺主。

二是堆砌材料。堆砌材料，就是文章事例大多，而无一突出。特别是一些看似很好但主题或角度雷同重复的材料。结果是文章“无中心”或“多中心”。

三是面面俱到。写作时面面俱到，便给人以罗索之感。在多个不同的材料上平均用力，段落过分一致，毫无重点。在叙事中漫无节制地叙说，或用不同的语言表达相同的意思，行文累赘，冲淡主题。

□例文评析

仰   望

作者：王晓洁

每当五星红旗升起，作为中国人谁能不驻足仰望？鲜艳的红旗，投射着多少中国人的汗水与血泪！

从1908年的“天津三问”，到2008年的北京奥运，中国人足足用了一个世纪的时间，才让人们在北京的上空仰望着五环旗飘扬，才圆满地交出了百年前的答卷。

从2001年的申奥成功到2008年奥运会的华丽开场和完善落幕，中国用微笑履行了“世界给我十六天，我还世界五千年”的庄严承诺，开幕式如史书般地展现了中华五千年的沧桑巨变。

从孔子的人文理念到如今的和谐社会；从活字印刷术到装点江山的激扬文字；从万里长城的雄伟之姿到如今的科技国防……

从刘长春孤军奋战洛杉矶奥运会，到中国数百人的阵容征战北京；从中国军团卖艺筹钱奔赴柏林，全军覆没的“东亚病夫”到现在中国百枚奖牌的笑傲群雄；从容国团打出中国第一个乒乓球世界冠军，中国国旗首次在奥运会最高处升起，到2008年中国乒乓球男女子单打，独揽金银铜牌时的三面中国国旗在众人的仰望下同时升起，都无不说明当年那头沉睡的雄狮如今已经苏醒。

的确。在体操赛场上，中国男团的队员们顶住自雅典奥运会来众人的非议的压力，知耻而后勇，为了冲刺金牌，男团在失利的阴影下磨砺了四个寒暑，使出了浑身解数奋力一搏。终于，队员不负重托，以超水平发挥完美落地，站稳了。金牌到手了，中国人站起来了。

王者归来，中国人真是争气！全体起立，升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌。五星红旗伴随着国歌声在所有人仰望的目光下升起了。那一刻，男团的小伙子们噙着热泪目送国旗升空，会心地笑了，那用汗水浇灌的蓓蕾，在那一瞬间也惊艳地绽放了。那一刻，难以抑制心潮澎湃，不禁觉得再也没有比五星红旗更耀眼的颜色，再也没有比国歌更振奋人心的歌曲了，更没有比看着祖国国旗飘扬更自豪的事情了！

51次奏响中国国歌，100次仰望中国国旗。虽然盛会已谢幕，但那16天的精彩将永远在世人心中上演着繁华。

北京奥运会，中国给了世界又一个掷地有声的崛起理由。

就让中国国旗永远地飘扬在荣誉的巅峰吧，让全世界的人们仰望，仰望着中国国旗，仰望中国人民崛起的坚定信念！

（指导教师：黄华斌）

亮点评析：

这是一篇大气磅礴一气呵成之作。从材料的安排上呈现出鲜明的亮点。一是材料丰富，包罗古今：首进奥运赛场的屈辱；申办到落幕的艰难而光荣的历程；人文奥运的中国特色；奥运夺冠国歌响起国旗升起的动人画面。这些材料作者信手拈来，自由组合，重新演绎，给人的感觉是熟悉亲切而绝不重复。二是层次感强，重点突出。全文脉络海王星，逐层递进，以奥运历程为线，以民族自豪感为线，由简到详，笔墨层层加重。重点回忆了乒乓球、体操两大赛事夺冠的感人场面。从结构上看，段落优美，错落有致。从表达方式上看，文章融叙事议论抒情为一炉，文末两段，更是点睛之笔，充满豪情。

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