【心得】小岗位 大作为｜曾邱容

小岗位 大作为

■曾邱容我从未想过我会以一名通讯员的身份走进省级培训学习的殿堂。五天的长阳之旅，紧锣密鼓的行程，满满当当的收获。学校管理、政策解读、生本研究、通讯宣传等等，选点各异、内容丰盛的培训学习，感觉大开眼界！观点致胜、案例剖析、专家们苦心研究的智慧结晶和风格迥异的讲解，感觉意犹未尽！回来后，反复翻看学习笔记和培训资料，研读前辈们的学习心得，说了我想说的，更说了我没想到的和说不了的，感觉回味无穷。一名学校通讯员，是外界了解学校动态的窗口，是学校走向外界的推手。独具慧眼方能发现大天地。起初，作为学校通讯员我总是很苦恼“写什么”，也掉进了“开会就写”的漩涡，工作很被动不说，推送的学校宣传稿件更是没有“看点”。这次培训内容众多，有些内容看似与“通讯员”不搭边，但却让我看到了挖掘写作素材的“大天地”。我不一定要参与学校管理，但是我可以挖掘学校管理过程中的特色与品牌，德育行为、理念课堂、师生风貌、协同化的治理、分享式的学习、民主化的班级、生本生长型的课程、实践性的研究、典型性的活动，还有紧跟时代政策的声音、动人动情的教育故事等等，这些宝贵的素材都是我可以开发的写作点。原以为“开会”便是学校的动态宣传，殊不知，校园的一草一木，一砖一瓦，一人一事都有故事。还要眼观四方，耳听八方，对学校的一静一动了如指掌。独具慧眼方可从众多信息中筛选出最有价值、最有意义点，去捕捉不一样的新闻事实，巧取不一样的报道角度，运用不一样的报道题材，讲好不一样的典型故事。一名学校的小通讯员也算是半个媒体人，还应该拥有媒体人的政治素养、媒介素养、网络素养、人文素养和科学素养，最后才能写成有品、有用、有爱、有趣的教育通讯。蹈厉奋发方能引领大能量。我担任学校通讯员纯粹是偶然，记得第一次参加关于新闻和写作的培训是在2017年4月11日，当天市教育局下乡走校的活动在我乡金狮小学进行，其中便安排了新闻与教育随笔的写作的培训。我作为学校代表有幸聆听了市黄杰小学的王春艳老师和市教育局黄华斌主任分别作的《书写——教师最美的修行》和《教育总结与信息的写作》的报告。那是我第一次接触到写教育故事和教育新闻的培训，心生景仰之余更多的是有些茫然，因为自己写作功底不厚实，写写画画的东西实在难以驾驭，所以平时基本上没动笔，不知如何写，更别谈写多、写好了。2017年4月28日，我参加了全市的新闻培训会，专业的媒体人从专业的角度做了新闻写作方面的培训，让我一个“门外汉”也有了一些专业知识的积累。可当时正逢网站关闭，学校的新闻无处可投，也让我有了“堂而皇之”偷懒的理由。2017年10月19日，我正式以学校通讯员的身份参加了市教育系统网络意识形态工作的培训，会上市城北校区、机关幼儿园、黄杰幼儿园附属大成国际幼儿园三所城区学校的通讯员介绍了本校学校的通讯宣传的经验和成就，让我真正见到了学校通讯宣传的新方式，三所学校也因通讯宣传取得了巨大的社会反响和良好的社会口碑。无疑，一所学校的动态与特色便广而告之了。而一直以来我校的“万家精神”“万家现象”被同行学校啧啧称赞，但是却缺乏一个推介宣传的平台，感觉学校被封锁，走不出去，这激发了我的斗志。使命在身，那次学习回来之后我便向学校领导申请创办了学校的微信公众平台。对我来说这是一个全新的领域，没有团队助手，只能先一点一点学习城区学校的经验，寻找宣传点、采集图片、撰写稿件、编辑推送。从第一篇学校的通讯推送反响甚好后，我又开始不断的改进通讯工作，注重标题的新颖度和吸引力，文字的感染力，新学软件设计美观的版面，每一篇通讯我都倾尽所有，花费数小时时间，费尽心血才能推送出来，通讯宣传的辛苦不言而喻。近两年的时间里，从单打独斗到联动各部各线参与。73篇通讯，四万三千多字，无数个更深露重的夜晚，越来越多的活动、榜样、特色被推送出去。在今年5月的全市通讯员培训暨首届“教育好声音”评选表彰大会上，我校微信公众号“芬芳万家”也被评为了市“十佳校徽”。两年的通讯员工作不仅改变了我，让我变得更加勤奋进取，也改变了学校的精神风貌。我看到了：一篇小小的通讯，连接着师生个体与学校，让师生有了归属感、集体感、荣誉感。一篇小小的通讯，传递着大大的正能量，引领着师生的精神导向，学校通讯成了师生精神风貌的核心，让学校更加具有凝聚力。一篇小小的通讯，连接着学校与社会，将学校推在了大众面前。当学校的每一个人都认识到宣传的重要性，当各部各线都能积极参与，当师生和家长对学校的通讯有了认可，有了期待后，当学校的活动、经验、楷模越来越多被外界熟知，学校通讯也就真正达到了内宣聚人心，外宣树形象的效果。笔耕不辍方能成就大事业。回首作为通讯员的学习和成长历程，不仅收获了作为通讯员的基本技能，那些一直笔耕不辍，坚持传递教育好声音的人一直在影响我、鞭策我。就像黄华斌主任，用笔杆唱响了松滋教育的好声音，“乐乡树人”的微信公众号成了全市教师乃至社会各界关注者每天的精神食粮，读者每天都有了阅读的渴望与期待，松滋教育的好声音传向全市、全省乃至全国。其背后凝结着作者深邃的思考和永不停息的向前奔跑，让我心生敬佩。就像陈小林老师用文字讲述着每一个孩子的成长变化，带给我教育的启迪与感动。就像我第一位接触到的写教育随笔的王春艳老师，班级里的点点滴滴，她都坚持记下来，在她的笔下能化成一个个生动有趣的教育小故事。还有培训会上，那些坚持做媒体、做新闻宣传、做教育宣传的人等等。他们的勤奋与毅力恒心，他们的善于捕捉与思考，他们坚持写作，在文字的方寸之间成就了教育的大事业，让我明白每一份荣誉的背后一定是无数汗水的凝结，而每一份点滴的付出也终将会结成硕果。生有涯而学无涯。通讯员岗位虽小，但使命重要，可以做需要做的事情还有很多。我不必去苦苦追求才力豪健、贞骨凌霜的不凡，只要兢兢业业奉献岗位，一步一个脚印，从点滴做起，只要坚守初心，保持本心，做事用心，一样可以在学校通讯员这个岗位上传递学校的好声音，传递金松教育的好声音，小的岗位也会有大的作为。（作者单位：松滋市万家学校）推荐阅读：1.【论道】“微”出大教育｜山栀子2.【散文】洈水，我们来了｜吴林红 山栀子3.【论道】守护教师自己的精神花园｜山栀子4.用心做好一件事5.【论道】怎样当好教育通讯员｜山栀子

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