【支教日记】无所不能的小学老师｜张华

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无所不能的小学老师

■ 张 华 
说小学老师无所不能，真的一点也不夸张。老师是全科医生。伸手一探便知学生是否感冒发烧；看一看孩子苍白的脸颊便知胃不舒服可能会吐；帮孩子活动一下受伤的手脚便知是伤筋动骨还是皮外伤；脸颊微肿要隔离，可能是极易传染的腮腺炎；眼睛眯起要检查估计眼睛近视了。老师是全能修理工。劳动工具能修、书桌板凳能修、书包书本能修、衣服帽子能修。老师是警察法官。不见东西的能找出来，矛盾纠纷的能断出谁是谁非，一个眼神就能让那些蠢蠢欲动的“不法分子”打消邪念。老师是保姆。伺候学生的吃喝拉撒，特别是大便拉裤子里了，有些家长都不愿意洗直接裤子丢掉，可老师不能——孩子没干净衣服换不能老兜着呀！一面洗一面联系家长送衣服过来。老师还是保洁员。本来安排了值日生，可哪个孩子能搞干净呢？墙角、房顶、书柜、讲桌、草坪、花坛，割草铲雪什么都干，一个家庭一年只打一次堂廊灰，教室至少两次。小学老师真的需要无所不能，除了能教全科，还要琴棋书画样样精通。农村小学组建了各色走班制兴趣班：花样跳绳、腰鼓、拉丁、舞蹈、乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球、象棋、围棋、空竹、书法、绘画、合唱、葫芦丝、二胡、快板、口风琴、鼓号队、朗诵……学生全员参与老师极尽所能。我就是这样的小学老师中的一员。我就是革命的一块砖，哪里需要哪里搬，学校缺哪科老师就带哪门学科，语数外科都教过，各类小科更不用说了。办手抄报时毛笔字写起来，简笔画画起来；学习经典时历史故事讲起来，即兴舞蹈跳起来；班会课上爱国歌曲唱起来，小品相声演起来。今年六一，我以《木兰辞》为母本创编了一个音乐情景剧，写剧本、教学生唱戏曲、录音、剪辑、编舞、买服装道具……我都有点佩服自己了，怎么那么有才呀！当我教全校学生规范行队礼时，我估计他们一定都在佩服我——这个支教老师怎么什么都会呀，她不就是三年级语文老师班主任吗？仔细寻找了一下，我会吹口琴、口风琴、葫芦丝，拉二胡，弹钢琴、古筝、古琴，唱通俗、戏曲，会跳拉丁、民舞，会画简笔画、儿童画、国画，会朗诵、吟诵、歌诀乐读，硬笔软笔也都会写。除了拥有教师资格证，我还有全脑潜能开发师的证书，可以教学生用思维导图记笔记，用简单的图像记忆法、对应联想等记忆方法帮助学生背诵记忆。我还是二级心理咨询师，不仅能帮孩子们排除心中困惑，而且还帮助了一对即将离婚的怨偶，现在两人如胶似漆，家庭幸福美满。不过，人贵自知。“我是琴棋书画略知一二。”我突然想到，小学老师就如乡村的赤脚医生，博而不专。幸好，略知一二的我，能被乡村孩子所需要。（作者单位：荆州区东门小学）推荐阅读：1.【报告】初心璀璨，领航教育的“诗和远方”｜山栀子
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