未来三年，老师们都有这些心愿！（本期每周一问：你有哪些实用、有创意的改作业好方法？ ）
每周一问
13 Dec. 2019
这段时间，2017⇌2019的对比图刷屏了。回望2017年，三年时间不知不觉悄悄流走。再过不久，我们就将迈入2020年，开启新的10年征程。2017年到2019年这三年间，老师们有哪些变化？下一个三年到来时，老师们又有哪些工作或生活上想要实现的心愿和目标？来看看上期每周一问老师们的精彩回答！
关于自身
@梅州市梅江区五洲小学廖老师：我想对自己说：亲爱的廖老师，2022年就是你成为教师的第十个年头了，这时你应该实现了愿望，成为了一名胸怀理想、充满激情的教师，得到了领导的重视，你的认真和负责得到了家长的认可。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，除了一如既往地努力工作，也请你抽出时间，到室外去呼吸新鲜的空气，投入大自然的怀抱。趁着年轻，赶紧去感受一下祖国的大好河山吧！
小媒君：老师多出去走走，对自己、对学生都有好处哦！
@致：以前很喜欢陈慧娴一首歌的MV，画面里有厚厚的积雪，空中有雪花飘落，还有一个恬静的女孩，慢慢穿过白雪覆盖的林子。接下来的愿望，就是去看雪！
小媒君：今年过年，一起去看雪吧~
@海丰陈婷老师：未来三年，希望自己做到：自律，学习，赋能。自律就是能够按时吃饭，锻炼身体，把每件事情都做得井井有条。学习就是保持学习能力，不管是对工作，还是对自己感兴趣的知识，每周保持一定的自习时间。赋能就是把教学工作做好，提高自己的教学能力和水平。
小媒君：给你点个赞，未来的生活一定会变得更好！
@丰顺县黄金中学黄兴仲：三年后，想练得一手毛笔字，想在人生有限时光里，将文字整理成一本书，它不需要刊印，有个简单的封面即可，字、画、文章集于此。
小媒君：很有意义的目标！
@Wendy：三年后，我就是踏踏实实的奔三的人儿了！最大的心愿是能在心仪的小区拥有一套属于自己的房子，小两房也没关系；目标是希望目前参加的两个课题研究顺利结题，三年后能自己主持一个课题研究。幸福是奋斗出来的!革命尚未成功，同志们撸起袖子干吧！
小媒君：咱们一起努力！
关于家庭
@C：三年后，娃在上小学，希望他能够独立一点......奖励他电话手表好不好？
小媒君：这个奖品实用又方便！
@风过无痕 จุ๊บ：对于在外地工作的我来说，最大的心愿就是能够回到自己的家乡工作，可以陪着家人，健健康康，快快乐乐每一天！
小媒君：身体健康得排在第一位！
@漫步云端：我的三年目标就是每年能带家人去一趟远程旅行。另外，每天减少玩手机的时间，多花点时间陪儿子阅读。
小媒君：一看就是个热爱家庭的好老师！
关于教学和自我提升
@冰淇淋的夏天：2017年到2019年这三年里，自己实现了很多小目标，比如，当上了学科组长，得到了不少荣誉奖章，还结婚生了小孩。凡事预则立，不预则废。接下来这三年，希望自己当个好丈夫、好老师。工作上，希望职称晋升上一级，做个市级课题，做个学习型，研究型的教师。
小媒君：越努力，越幸运！
@冲冲冲：三年是初中的一个完整学段。我现在任教初一，三年后，希望孩子们都能够考上理想的高中。我希望毕业典礼的那一天，我们会用灿烂的笑容代替红红的眼眶，重新回忆酸甜苦辣的往事。我希望三年后，能在《广东教育》、《师道》等杂志上发表文章，能坚持在广东教育传媒公众号的“每周一问”中留言，能整理出自己的教育叙事50篇。
小媒君：我们等你哟！
@揭西县棉湖镇境潭小学黄洁宇老师：从2017年到2019年，我荣获了好几个荣誉，例如师德征文获得县级二等奖等等。这一次次小收获，给予我源源不断的动力！未来三年，我希望能顺利被聘为小学语文一级教师。另外，我会依然热爱三尺讲台，热爱教育事业，三年后，我会对部编版语文教材会更加熟悉，使用起来更加得心应手。但我更希望各地麻雀学校能达到基本合并的程度，教育资源能进行合理整合和科学利用，这是利国利民的事！
小媒君：为这个目标点赞！
@湛江廉江市青平中心小学谢振老师：我希望能出个辅导作文的集子。作为语文老师，我特别重视对学生作文的辅导。在学生抄袭之风比较浓的氛围之中，我坚持让自己的学生“写自己的作文”。学生写得好的，无论是好文还是好段，我尽量挤时间在教室里范读，甚至是打印张贴。三五年之后，我希望我这个集子里装满学生的得意之作、发表之作、获奖之作；学生的作品后面则简要地附上我的评语与辅导过程。作品集的名字嘛，暂定为《星星集》！
小媒君：太有心啦~期待这本《星星集》！
@广州市海珠区黄埔小学谢丽霞老师：三年后，我所带着这届孩子即将迎来小学毕业，他们所想即是我所想，希望他们都能达成心愿。三年后，我也踏入奔四的行列。在专业的领域里，我希望自己能够保持一颗学习的热情，在可以“倚老”的日子里，不荒废光阴，让自己更专业，更全面。
小媒君：活到老学到老，不放弃学习和积极向上的动力真的非常重要。
@艾老师：我的愿望其实很简单，但愿下班早一点，学生乖一点，会议少一点，还有还有，收入多一点！
小媒君：相信这个愿望说出了不少老师的心声！
@笑看人生：2019年悄然进入了尾声，不知道下一个三年，自己会变成什么样子，但不管怎样，我都会努力积极地把自己的生活过得更精彩。未来三年，我希望自己依然保持在路上的状态，欣赏到路途上最美的风景。下面这份是我的心愿清单，共勉。
小媒君：小媒君也爱你，哈哈~温柔可爱的老婆已经安排上了！
你的三年目标和心愿，都定下了吗？
上期每周一问，三位朋友将获得广东教育杂志社旗下期刊一季，他们分别是。@C、@冰淇淋的夏天、@笑看人生。
请以上朋友于12月20日前在微信公众平台对话输入关键词“每周一问”获取表单，留下相关信息，我们将尽快把刊物寄出。
下面我们进入这周的话题。
“流水”的学生作业，“铁打”的批改老师。没错，从事教师工作那天起，批改作业这项技能已然是一名人民教师的“标配”。然而，批改作业给人的感觉总是那么重复、繁琐、无聊。消耗本就不多的休息时间，冰冷的勾勾叉叉……对于这位“老朋友”，恐怕早已是想说爱你不容易了吧！
但是，有经验的老师一定不会放弃作业批改这一绝佳的教育机会，甚至，它还能拉近与学生之间的距离哦！手绘表情包、弹幕式批注......在实际教学中，你有没有方便实用又走心的改作业好方法？
每周一问
你有哪些有创意又实用的改作业好方法？
直接在文末留言即可参与，我们会从每周的回答中精选出三位，送出广东教育杂志社旗下期刊，期待您的回答！
您无须担心自己的回答不够长、不够深刻，只要是日常的所思所想、工作经验和小感悟……即使是三两句话，也请大胆地给我们留言！
另外，也欢迎家长和老师把家庭教育、工作中遇到的困惑发给我们（私聊小媒君或在文末留言区留言均可），若您提出的问题入选“每周一问”的话题，还能获得书籍或广东教育杂志社旗下期刊！
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编辑：李曼莉
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