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2021年,给年轻老师的十条建议!

广东教育杂志社 广东教育传媒 2021-06-28


不同寻常的2020年,终于过去了,这一年,各位老师,你有什么别样的收获?

今天这10条建议,送给所有的老师,特别是年轻老师!



 



1.健康


身体健康比任何事情都要重要。在繁重辛劳的工作中能保持身心健康的教师为数不多,带病工作似乎已经成为教师职业的特征。


年轻教师总认为自己身体棒、精力好,只管工作,不注意身体。其实,作为年轻教师,既要努力工作,又要注意自己的身体,关爱自己的健康,千万别透支生命。

自己先有健康的身体,才有可能在教育教学上发挥最大的效能。



 



2.情绪


人是有七情六欲的,但不等于可以随时释放。学会对七情六欲的控制和释放,就是做人的水平。


年轻教师应有良好的心境,平衡的心态,较好的控制力,不把坏情绪带到课堂,不把不愉快的情绪带给学生,不让糟糕的情绪影响课堂教学。



 



3.激情


做事情要有激情,有激情才能把事做好!因此,培养激情就成为年轻教师自我提高的一个方法之一。

培养自己对工作的兴趣和激情,这样你就可以从工作中享受到无穷的快乐与幸福。


有激情还有一个巨大好处——它会使你保持年轻,不论是心态还是外表。



 



4.心态


教师的工作是平常普通的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。


工作中有很多事情需要我们主动去做,例如备课、上课等业务,想学生所想,这样不但会锻炼自我,也提高了自身的素质,同时也为自我争取到更多的机会。

任何人都有自我的缺陷,都有自我相对较弱的地方,但只要不断向优秀教师学习,提升自己的学习能力,就更有可能会成功。



 



5.职场


一位哲人曾经说过:“我最大的失误就是没有坚持做一个良师益友,一个好同事。如果有来生的话,我会广交朋友,请他们多多指教。”


的确,朋友多了路好走,同事支持事好办,一个好汉三个帮,众人拾柴火焰高,单打独斗吃苦头。

年轻教师如果人缘好、口碑好,就更有可能成绩好、荣誉多。


但是有几点年轻教师一定要注意:不要参与办公室的闲聊,更不要谈论你的同事或领导。


谈论自己往往会自大虚伪,在名不副实中失去自己。议论同事往往会惹事生非,在鸡毛蒜皮、是非口舌等小事中纠缠不清,让自己变得庸俗;


议论领导往往会惹火燃身,在职称晋升、评选先进、竞争岗位等大事上自讨苦吃、委屈自己。



 



6.自我调节


学生用无知与偏执让你生气,家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气,领导因对你的误解让你怄气,而自己有时也对自己无端地不满意,低着脑袋生自己的闷气。

所以,你得学会原谅,原谅学生和家长;学会宽容,宽容领导和同事;学会安慰,安慰自己,不生自己和家人的气。



 



7.关爱学生


有爱心、耐心,认真对待每一个孩子。


人的智力、家庭教育是不同的,有差距的,也就造成了学习的差异。要想把孩子都到达统一标准是不可能,也就是说教好所有的孩子是不容易的。


用统一的眼光看不一样的孩子是不对的。要用不一样的尺子来丈量孩子,发现孩子与众不同的长处。


同时,建议年轻教师最好能尽快记熟并叫出所有同学的姓名

也许你不会想象到,大庭广众之下,有必要叫出某位同学的名字时却叫不出,孩子会有多尴尬,他心里可能不自觉地就想到:“这个老师不重视我”“我在老师心里没有地位”——对于教育来说,这是不该出现的现象。


相反,课堂上、办公室里,或是在其他场合,你可以随时随地叫出某位同学的名字,这对于他来说,是莫大的荣幸,他自然会觉得自己是被老师重视的,从而会规范自己的行为,以获得老师的好感,也好对得起老师对自己的看重。



 



8.坚持不懈


有的年轻教师工作没干好,学生管不好,就怨天尤人,抱怨自己。没有苦中苦,哪来甜中甜?


不要像玻璃那样脆弱,而应像水晶一样透明,像太阳一样辉煌,像腊梅一样坚强。

不怕工作失误,不怕做事失败,就怕一蹶不振,跌倒了爬不起来。教师成才是一个很艰辛的过程,不是一蹴而就的。


年轻教师面对困难,应该坚持不懈,只有经过磨练、经过失败、经历风雨,才能走向成熟。



 



9.脚踏实地


人生要有奋斗目标,有个人计划。


一个又一个小目标串起来,一个又一个个人计划加起来,就变成人一生的大目标。

作为年轻教师,一定先要从小事情做起,不能眼高手低。“大事拿不下,小事不愿做”这种心态要不得,年轻教师应该脚踏实地,一步一个脚印,逐步走向人生的辉煌。



 



10.学高为师,身正为范


以上说的,都是为人师时所要特别注意的。


你今后若有志当老师,请记住古人的这两句话;学高为师,身正为范。虽然此话只有八个字,但它把怎么样当一个好老师全讲全了。


若干年后,当你把这两句话读“厚”、读成一本书了,想必就会是个优秀的老师了。


我也相信你会成为一位十分优秀的老师。


(点击图片即可阅读)

转自:好教师

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