“提高中小学男教师比例，鼓励退役军人从教！一委员建议这样“拯救”男老师

日前，关于培养孩子“阳刚气”，小媒君曾推送过《热搜沸了！防止男性青少年女性化？教育部最新回应》（点击蓝字回顾），引发了大家的热烈讨论。

在留言中，大家普遍提到了教师性别差异的问题，小媒君也在《年年都在招老师，为什么男老师却越来越少了？》（点击蓝字回顾）这篇文章中进行了相关探讨。

近日，全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席朱永新拟提交的提案也涉及到了关于男女教师性别失衡的问题。他认为，随着年长男教师的退休，我国中小学男教师比例偏低的问题将更加突出。

男女教师比例失衡问题日趋严重

朱永新表示，近年来，在各级党委、政府和社会各界的支持下，教师队伍建设得到全面加强，教师队伍年龄和学科结构得到明显优化。

但调研发现，教师队伍性别结构问题日益突出，男女教师比例失衡问题日趋严重。

根据教育部公布的统计数据，2018年我国小学、初中和高中男教师的比例分别为31.25%、43.22%及46.11%，较20年前累计降低了近20个百分点。尤其是北京、上海、天津、杭州、武汉等发达城市，男教师比例下降更多。

女教师占绝对主导

不利于学生健全发展

朱永新认为，中小学教师队伍性别结构严重失衡产生原因包括：

一是社会经济发展水平提升，择业观念日趋多元化。教师职业发展和收入上涨空间有限，部分家长并未将师范专业作为子女尤其是男孩就业的优先选择。

二是女性天然具有感情细腻、观察敏锐、亲切温和等适宜于从事基础教育学生工作的性别特质。

三是教师收入水平偏低，职业吸引力不足，导致男生报考师范院校和参加教师招聘的内驱力不足。

四是现行的教育培养和考试选拔方式更有利于女性脱颖而出。

基础教育阶段是学生身体发育和心理成长的关键时期，对学生性别角色定位和品格发展有十分重要的作用。女性教师占绝对主导地位的教育环境，不利于学生性格、心理和行为方式的健全发展。

实施退伍军人教师培养计划

针对这一现状，朱永新建议采取有效措施，提升我国中小学男教师比例。具体包括：

01

实施退伍军人教师培养计划

师范院校开通退伍军人师范生的专门招生通道，每年招收一定数量的退伍军人师范生。国家通过奖学金、助学金等方式支持有从教意愿的退伍军人进入师范院校就读。地方教育和人事部门在教师招聘中，要优先考虑退伍军人师范生。

02

切实提高教师待遇水平

督促地方政府切实将教育放在优先发展的战略位置，坚持软硬并举，拿出真金白银提高教师待遇保障水平，落实“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平”，吸引优秀人才争相从教。

03

改革师范教育招生和培养体制

抓住实施“教师教育振兴行动计划”契机，高度重视教师队伍性别结构失衡问题，进行顶层政策设计，创新师范男生招生、培养机制，为男教师的补充建立稳定渠道。加大师范教育宣传和资助力度，吸引和动员更多男生就读师范专业。

04

营造尊师重教氛围

建议人社部、教育部联合建立健全教师表彰和奖励制度，选树优秀教师典型，加强教师职业正面宣传，增强百姓对教师职业的信任感。

缓解男女教师性别失衡，

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编辑：李曼莉

来源：广东教育传媒综合自21世纪经济报道、澎湃新闻

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