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教师职称、编制、工资待遇,学生减负、幼儿园进义务教育……这些话题刷屏霸榜!

广东教育杂志社 广东教育传媒 2022-07-15


两会期间
热点教育话题不断登上热搜
刷屏霸榜
小媒君给大家汇总好了
和师生家长密切相关的教育类建议
一起来看看
哪条建议说出了你的心声?



取消课后服务收费、

禁止未成年人玩网游……

和孩子密切相关的建议

你关心哪些?



建议取消中小学课后服务收费禁止未成年人玩网游

建议将抢占课间时间纳入考核体系

建议将幼儿园纳入义务教育

.......代表委员们提出的建议
覆盖孩子学习、生活和成长的方方面面
学习方面——

01

建议不得以任何形式挤占体育美育课
全国人大代表李燕说,当前我国正在推动“双减”“双增”政策落地实施,体育和美育教育是其中的重要环节。她建议,“建议进一步强化学生在校期间的体育和美育教育,适当增加体育和美育课时。”建议不得以任何形式挤占体育和美育课。

02

建议取消中小学生各种艺术类等级考试
全国政协常委吴为山建议,推动学校美育与体育协调化共同发展,推动博物馆、美术馆成为学校的“美育课堂”,同时取消中小学生各种艺术类等级考试。“应大力鼓励各个学校根据自身办学优势,将具有民族地方特色的艺术、体育活动编入课程,如蒙古族的摔跤、藏族的锅庄舞、瑶族的竹竿舞,陕北的剪纸、苏州的版画、天津的泥人等。通过'教会、勤练、常赛(展)',使学生从小增强体质、陶冶情操。”

03

建议将抢占课间时间纳入考核体系
全国政协委员胡卫建议优化课前方案设计,规定教师课内讲完关键任务,将非重点、较耗时、需多次训练的内容,在课堂短讲但以课后作业形式让学生温习。对于教研组、教师备课不力,可考虑在全校通报批评、限期整改。与此同时,应探索课后补差辅优,利用目前中学“三点半”以后的延时服务,对于“吃不饱”的学生进行辅优,解决学习重点难点问题。

04

建议体育纳入高中学业水平考试省统考
全国人大代表张常宁表示,政府工作报告中提到的“建设群众身边的体育场地设施,促进全民健身蔚然成风”的内容她印象深刻。张常宁建议在一些地区试点高中学业水平合格性考试省统考中增加体育考试,并将该成绩作为高校录取的参考依据。
成长方面——

05

建议全面禁止未成年人玩网游
全国人大代表李君表示,去年相关部门出台了政策,明确18岁以下未成年人玩游戏的时间每天只能有1小时,且只能在周末。但有的留守儿童使用长辈的身份证注册游戏账号,规定形同虚设。建议应全面禁止未成年人玩网络游戏,对向未成年人提供网络游戏服务的开发商追究相关责任。所有网络游戏开发者必须强制设置人脸识别登陆,通过人脸识别禁止未成年人登陆,玩游戏的过程中也可不定时进行人脸识别抽查。

06

建议将高中生22点就寝写入未成年人保护法
全国人大代表许富华提出,很多高中尤其是重点高中,学生晚自习下课时间由晚9点半逐渐延伸到10点半,甚至高考冲刺前到晚11点。第二天早晨5点至5点20分就要起床早读。许富华建议,将高中生晚上10点就寝写入《未成年人保护法》。高质量睡眠八小时,每天一小时户外活动和体育锻炼,这都是《睡眠管理工作通知》中要求的。为确保这一点落地,建议将此写入《未成年人保护法》,或以其他的法律形式把它固定下来,切实保障孩子们的健康平安。

07

建议加强学生抑郁症筛查隐私保护
全国政协委员施卫东建议:抑郁症筛查体检应加强对未成年人的隐私保密,可考虑以学年为单位,未成年学生及家长可自主选择筛查时间和医院,医院对结果异常者进行“点对点”告知,学校获知筛查结果应严格限定人员知晓范围。教育部门应出台抑郁症筛查学生体检明细规程,制定学生心理健康隐私保护办法及隐私泄露追责机制。学生抑郁症筛查应采用多次筛查,不搞“一检定性”,提高筛查的准确性。

08

建议将防性侵课程纳入义务教育
全国人大代表刘丽表示,孩子在成长过程中遭遇性侵,不仅会带来身体伤害,还会带来严重的心理和精神伤害,希望孩子们可以提前学到防性侵知识保护自己。刘丽介绍,《“女童保护”2021年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》显示,超九成的受访者认为有必要对未成年儿童进行性教育、防性侵教育;但目前,我国义务教育阶段的未成年人防性侵教育还缺乏全国性、制度性安排,迟迟难以普及。

09

建议针对未成年人食品安全专门立法
全国人大代表初建美表示,目前中国没有专门的“儿童食品”分类,缺乏专门的法律法规与食品安全国家标准,相关法律条文散见于《食品安全法》等,内容多是针对婴幼儿群体,已有的一些食品安全国家标准也主要是针对婴幼儿配方食品等。她建议通过未成年人食品安全的专门立法,或相关部门研究制定国家标准、行业标准,对未成年人食品的营养成分标识、食品添加剂要求、食品安全标准等进行明确规定,确保未成年人舌尖上的安全。

10

建议中小学普及可升降课桌椅
我国中小学生脊柱侧弯已超500万人。对此,全国人大代表刘超建议,在中小学校内推广和普及可升降课桌椅,让每个学生能够根据生长发育情况“定制”桌椅高度。建议脊柱侧弯入中小学生体检,以学校为单位,尽早对青少年进行大规模的脊柱侧弯筛查,帮助早发现、早诊断,为早干预争取时间和空间。

民生方面——

11

建议取消中小学课后服务收费
全国政协委员佘德聪表示,“课后延时服务”是深化教育改革的重要举措,是为了破解中小学生校外培训负担过重难题,解决城镇双职工家庭的后顾之忧,应打造成真正的惠民工程,不应再增加家庭教育经济负担。佘德聪建议进一步修订九年义务教育法,出台相关配套法律政策,全国统一免除中小学教育阶段课后服务收费,改为中央财政转移支付和地方财政补贴等方式实现免费提供课后服务;建立中央财政增加中小学教育课后服务专项基金,对地方财政实施统一支付补贴。

12

建议第三孩免费上幼儿园

全国政协委员、首都医科大学附属北京天坛医院神经外科主任医师张俊廷表示,目前国家放开三孩,虽然有了政策,但是很多年轻人生育率还是不高,张俊廷关注到,其中的困难之一在于,很多家庭考虑到培养一个孩子需要耗费大量精力和经济成本,很有可能不太愿意继续要孩子,尤其是考虑到没人带孩子。对此,他建议各地因地制宜地出台相关政策,降低生育成本,倡导第三孩免费上幼儿园,同时鼓励一些大企业、单位提供免费的托育服务。

13

建议将幼儿园纳入义务教育

全国人大代表、民建广东省委会副主委、华南师范大学教授林勇注意到,“多渠道增加普惠性学前教育资源”被写进今年的政府工作报告。他建议,要大力发展“家门口”的普惠托育,发行幼儿园教育券奖励多子女家庭,并将幼儿园教育全面纳入国家义务教育范围,通过解决“刚需”来缓解家庭抚育孩子的后顾之忧。


14

建议把学生患者心理治疗纳入医保
全国政协委员马珺表示,根据《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》,2020年青少年抑郁检出率为24.6%。学生患精神疾病后往往需要较长时间的治疗,对很多家庭是不小的负担。马珺建议将学生患者心理治疗有序纳入医保支付范围,并将抑郁症筛查纳入学校入学健康体检,实现心理疾病早发现、早识别与早干预。


编制、工资待遇、工作负担……

和老师相关的建议

你最关心哪些?



切实提高教师待遇
尽快解决公办幼儿园严重缺编问题
合理减轻教师负担
呼吁关注教师身心健康
……
今年全国两会
为了保障教师权益
代表委员们可谓是
操碎了心


教师待遇方面——

01

建议缩小编制内外教师工资待遇差距
全国政协委员、广东技术师范大学副校长许玲建议,要进一步加强中小学教师队伍建设,分阶段、分步骤解决教师编制问题,缓解师资人员力量不足的问题,缩小编制内和编制外教师的工资待遇差距。

02

建议提高幼儿园教职工待遇保障
全国人大代表、安徽省教育厅副总督学杨善竑建议,提高幼儿园教职工待遇保障。进一步加大财政拨款和专项补助,解决非在编教师和民办幼儿园教职工的“五险一金”,提高工资收入水平,逐步实现同工同酬。将幼儿教师纳入乡村教师生活补助范围,按一定比例设置岗位津贴,确保乡村幼儿园教师能留得住。
全国人大代表崔建梅称目前公办幼儿园缺编严重造成教师队伍不稳定,建议更新公办幼儿园教职工编制标准,提高对聘用幼儿教师的待遇,实行同工同酬,全力保障学前教育科学发展。

03

建议提高农村学校音体美劳教师待遇
全国人大代表、江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英表示,当前,学校尤其是农村学校音体美劳专任教师配备还是存在较大的缺口,农村学校开展课后延时、假期托管等服务,大多还停留在“作业辅导”层面。她建议国家层面要提高音体美劳师资配备标准,明确对音体美劳教师实行一定的待遇倾斜政策,从而鼓励更多的音体美劳专业毕业生投身基层教育事业。
教师编制方面——

04

建议“双减”背景下适当增加教师编制
全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新在调研时发现,由于增加了课后服务、假期托管的任务,“双减”后高强度、长时间的工作使得教师开展教科研等活动的时间被大幅压缩,教师专业发展和工作生活均面临较大压力。朱永新建议,适当增加教师编制,加强教师培训。建议调整中小学教师编制标准,提高中小学师生比,适当增加教师编制总量。同时,针对“双减”政策对教师提出的新要求,对在职教师开展针对性的培训。

05

建议重新修订中小学教职工编制标准
全国人大代表、北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇建议,国家应重新修订中小学教职工编制标准,充分考虑城市化发展、在校生规模变化、教育事业发展,充分考虑中小学课程改革、高考改革、课后服务等诸多因素,调整中小学教师编制标准,提高中小学教师配置比例,适当增加教师编制总量。编制管理体制上,张志勇建议建立“省级统筹、市域调控、县级使用”的中小学教师编制管理体制。

06

建议出台公办幼儿园教职工编制标准
全国人大代表、安徽省教育厅副总督学杨善竑建议,国家层面研究出台公办幼儿园教职工编制标准。合理编制幼儿园的岗位设置,逐步提高公办幼儿园教师比例。根据有关编制标准的规定,每年为城乡公办园核定一次编制,逐步提高幼儿园教职工的编制数量。有条件的地方,要配备幼儿园卫生保健人员、炊事员、保安人员,提高保教保育质量。
全国政协委员、北海幼儿园园长柳茹建议,加快解决公办幼儿园教师编制问题,创新学前教师管理体制与编制管理使用制度。按照各地区、各园所教育质量提高和对区域学前教育普及普惠有质量发展的贡献度,探索新增奖励性编制,激发学前教师队伍的整体活力。

教师减负方面——

07

建议保障中小学教师休息时间

民进中央建议采取综合措施减轻教师负担,为教师提供有效激励与保障。要合理减轻教师工作负担,做好心理疏导和减压工作;探索实施弹性上下班和补充休息制度;落实中小学教师减负政策,优化教学评比考核和督查检查安排;畅通教师沟通渠道,做好教师心理疏导和减压工作;及时掌握教师心理状况,做好心理疏导和减压工作;针对个别家长的不当言行,相关部门和学校应切实维护教师合法权益,做教师的坚强后盾。

08

建议应对“双减”后教师负担增加的问题

全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益介绍说,根据调查,“双减”给教师工作、生活带来很大影响。高达91.54%的教师认为,学校落实“双减”,增加了教师负担。戴立益委员建议,提高教师待遇或增加教师编制,广泛引入社会力量参与课后服务,减轻教师额外负担,同时完善教师评价标准和评价方式。

09

建议“双减”后应加大教师激励政策
全国人大代表、宁夏银川市二十一小学党总支书记马恒燕建议,各地对“双减”后教师额外付出的劳动给予相应的报酬,并根据教师工作成果加大激励力度。她建议,财政部门应优化中小学教师绩效工资方案,在教师的绩效工资中设立“课后服务经费”专项资金,根据学生人数给每个学校拨款,确保课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的津补贴。

10

建议切实让教师真正回归教书育人本职本位
全国政协委员、广东技术师范大学副校长许玲建议,进一步减轻教师非教学负担、拓展课后服务渠道、加强中小学教师队伍建设。许玲建议,由教育部门牵头,梳理清查各项督查、检查、评比等项目,精简会议、文件,取消重复上报数据和多头填写表格,避免摊派过多教学以外的工作任务,“切实让教师能真正回归教书育人的本职、本位,高质量地落实教书育人工作”。

11

建议“双减”后呼吁关注中小学教师身心健康
山东省人大代表、无棣县教体局教育科学研究中心教研员王晓芳表示,“双减”后,中小学教师的工作时间延长,工作强度提高。她建议,从省级层面统筹规划并出台关爱教师身心健康的具体措施,可以从教师在校工作的规范和瘦身减负入手,帮助教师聚焦主责主业,确保有更多的时间和精力投入教学科研中。加强社会、家庭、学校联动,给予教师更多的理解和支持,让教师体验到更多的关爱和温暖。

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编辑:李曼莉

来源:广东教育传媒综合中国教育报

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