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部编版四年级下册语文期末专项训练卷—20.课内阅读|可打印

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四年级下册期末专项训练卷—1.多音字

四年级下册期末专项训练卷—2.汉字正音

四年级下册期末专项训练卷—3.易错字

四年级下册期末专项训练卷—4.查字典

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四年级下册期末专项训练卷—7.新词积累

四年级下册期末专项训练卷—8.构词练习


20 课内阅读班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分一、读《猫》片段,完成练习。(24分)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!1.给加点字选择正确的音节,画“____”。(6分)(cèng cēng)    稿(gǎo gāo)纸(mèn mēn)2.照样子写几个表示声音的词。(6分)咕噜咕噜 ________________ ________________3.用“____”画出写猫叫唤的句子。(4分)4.把“几朵小梅花”改成“几个小爪印”,好不好?为什么?(8分)________________________________________________________________________________________________________二、读《乡下人家》片段,完成练习。(47分)乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1.给选文中加点的字选择正确的解释,打“√”。(4分)(1)落:①物体因失去支持而下来;②降;③衰败,飘零;④停留;⑤聚居的地方。(2)探:①试图发现;②做侦察工作的人;③看望;④向前伸出(头或上体);⑤过问。2.“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是(  )。(4分)A.(生活)节约        B.(颜色、式样等)不浓艳,不华丽C.朴实,不虚假      D.萌芽状态的3.“别有风趣的装饰”中,“别有风趣”体现了_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(6分)4.“独特”的近义词是________,反义词是________。农家风光的独特主要体现在门前种植的植物上。短文中描写了_____、______、______、______、______这几种植物,这些植物的特点是________________________________________________。作者重点写了________这种植物。(27分)5.仔细阅读画“____”的句 子,你认为这样写好在哪里?(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、读文言文《囊萤夜读》,完成练习。(29分)胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。1.本文选自________________________。(2分)2.给下列词句选择正确的解释。(12分)(1)囊萤(  )A.用口袋装萤火虫。B.装在口袋里的萤火虫。(2)练囊(  )A.练习用袋子。B.白色薄绢做的口袋。(3)家贫不常得油。(  )A.(车胤)家境贫寒,不能经常得到灯油(点灯,以便在灯下读书)。B.(车胤)家境贫寒,家里没有油吃。3.写出下面句子的意思。(10分)(1)胤恭勤不倦,博学多通。__________________________________________________________________________________________________(2)以夜继日焉。_________________________________________________4.读了本文,你有什么感受?(5分)________________________________________________________________________________________________________20 课内阅读一、1.cèng gǎo mèn2.示例:哗啦哗啦 咕咚咕咚3.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。4.不好。因为“几朵小梅花”不仅写出了猫爪印的形状,而且体现了作者对猫的喜爱,改后没有这种表达效果。二、1.(1)①,√ (2)④,√  2.B3.攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶,点缀于其中的青、红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚4.奇特 普通 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊竹 朴素中带着几分华丽 竹5.这句话运用了拟人的修辞手法,形象地描写了“雨后春笋”的美妙画面,展示了春笋的勃勃生机。三、1.《晋书•车胤传》2.(1)A (2)B (3)A3.(1)车胤谦逊有礼、勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。(2)夜以继日(地读书)。4.示例:我们要向车胤学习,勤奋、刻苦地读书,这样才能有所成就。


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