江苏如皋：四向发力，打造“不一young”的青年夜校

作者：团如皋市委

今年以来，为丰富青少年群体的精神文化生活，全国各地举办的“青年夜校”在青年群体中频频出圈，年轻人们正以一种全新的打开方式开启丰富多彩的夜生活。从书画公益到运动健康，从地方名吃到非遗传习，从技能提升到人际交往……如皋市首批“青年夜校”共开设六类课程24个班次，让1300余名如皋青年在“不一young”的“夜生活”中实现“成长蜕变”。

问需青年，

感受“不一young”的幸福感

如皋青年夜校始终坚持从青年的切身需求出发，聚焦青年文化生活、技能学习、身心健康等方面的现实发展需要，努力打造有温度、有深度、有高度的青年“夜校技能包”。通过理论宣讲、文化研习、非遗展示、技能训练等方式开设“小而精”的沉浸式、体验式课程，助力如皋青年在丰富业余生活、发展兴趣爱好的同时，更好地触摸如皋文脉、拓宽知识边界、提升能力素养，用更充沛的能量应对人生挑战。

通过“雉水青年”微信公众号在青年群体中发放调查问卷，对课程类型、学习内容、开课频率、授课方式等进行意见收集，共收回问卷400余份，有效探索和确定了青年最喜闻乐见的夜校内容和形式，更好满足了青年群体的需求。

阵地辐射，

体验“不一young”的归属感

如皋共青团充分整合党政和群团资源，以“定点+嵌入”的方式，依托全市现有的青年之家、青少年服务中心、党群服务中心等党团阵地，有效拓展东皋书吧、社会组织、企业机构等社会资源，积极推动夜校向基层横向拓展、纵深发展。重点依托“创客盲盒”青年之家、“花名堂”青年学习社、“雉青学堂”宣教阵地、青少年事务服务中心等团属空间“定点”开班，不断拓宽团属阵地功能。同时考虑到不同课程的个性化需求，如皋共青团主动靠前，积极争取，充分整合各类资源，将夜校服务全方位“嵌入”公共服务、文旅非遗、休闲娱乐等与青年工作、生活、休闲密切相关的阵地，便于青年就近就便参与，有效提升夜校课程服务品质。

师资整合，

享受“不一young”的获得感

充分挖掘机关部门、团属社会组织、青年社团中各行各业的理论型讲师、技能型人才、行业带头人、非遗传承人等，建立青年夜校专业师资队伍。同时为进一步聚焦青年需求、充实课程内容、保证课程质量，面向社会招募书法绘画、瑜伽舞蹈、美食烘焙等课程讲师。

在师资选择上，重点动员高校师生参与夜校建设，充分利用辖区内师范院校、中职学校的社团资源进一步丰富夜校“课程包”，暑假期间也吸引了不少返乡大学生携专业特长向夜校“报到”；同时鼓励“青年文明号”单位为夜校输送课程资源，并请此类单位结合自身工作实际和青年需求，拓展技能示范、业务交流形式，为青年免费提供多样化、生动化、特色化的课程。

青年合伙，

收获“不一young”的成就感

青年既是工作对象，也是工作力量。如皋共青团在夜校课程设置上始终秉承“围绕中心、服务大局”工作主线，开设杖头木偶体验、盆景技艺、香袋制作等课程推动青年更好传习如皋非遗传统文化；开设演讲与口才、视频剪辑、电商直播等课程推动青年在基层治理、乡村振兴等领域学有所用，助力如皋经济社会发展。
同时将青年夜校与青年交友、创业就业、招才引才等工作有机融合，让更多青年通过夜校缓解交友难题、解决多样诉求、搭建建功平台，并充分了解、支持、参与团的工作，以“合伙人”身份不断提升青年夜校助力“青年发展型城市”建设的大局贡献度。
下一步，团如皋市委将聚焦青年群体现实需要，不断扩大文化服务供给，探索可推广、可复制的模式，让青年夜校持续“助燃”青年新生活。

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（2024年第45周）

编   辑  |  殷敏 长沙理工大学

校   对  |  王晓芸 张希哲

统   筹  |  胡同洲

审   定  |  杨振宇