根据中央、省市要求，开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念。坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，落实好专题学习讨论、专题党课、专题组织生活会、专项问题整改和“支部主题党日”等“四专一党日”规定内容，以推动学习教育在全市基层党组织扎实开展。现就各党支部开展好“两学一做”学习教育提出以下指导意见。 1、突出个人自学。各党支部要根据实际情况，对“两学一做”学习教育作出具体安排，尊重党员主体地位，了解党员学习需求。 2、突出领导带头。各级领导机关、领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。 3、突出正面教育为主。要坚持用科学理论武装头脑，注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。 4、突出作用发挥。各党支部要提出党员发挥先锋模范作用的具体要求，充分体现行业特色、部门特点，引导党员立足岗位作贡献。 5、突出解决问题。各党支部要增强针对性，强化问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。 把“支部主题党日”作为推进全市“两学一做”学习教育的基本载体，将学习教育“四整四强化”的各项任务贯穿起来。坚持在举行齐唱国歌、重温入党誓词、按月交纳党费后，再按要求开展专题学习讨论、专题党课、专题组织生活会、专项问题整改等内容，扎实开展学习教育。（一）开展专题学习讨论 党支部要结合实际，制定学习教育计划，填写《党支部“两学一做”学习教育计划安排表》，并报上级党组织备案。以党支部为单位每两个月组织1次专题学习讨论，围绕如何做合格党员，分“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”四个专题开展。每次专题学习讨论都必须组织党员先学习、后讨论，讨论要有计划地安排党员提前准备。每名党员要在专题学习讨论中至少作一次交流发言，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。党支部要作好发言记录。
（二）开展专题党课与“支部主题党日”活动 专题党课要结合“支部主题党日”活动进行。全市统一固定每月第一周的星期一为“支部主题党日”（节假日顺延），组织党员扎实开展活动，时间不少于半天。党员人数较少的单位，可安排本单位所有党支部一起集中开展活动。按要求完成“7+X”规定动作和自选动作内容。其中，“7”为规定动作： 1.齐唱国歌。 2.重温入党誓词。 3.交纳党费。 4.集体诵读党章。 5.学习党规、系列讲话和先进典型。 6.讲党课。 7.谈体会感言。 “X”为自选动作，每次活动选择1-2项开展： 1.实行民主议事。 2.开展党性教育。 3.开展业务培训。 4.开展竞赛活动。 5.丰富党员活动。 6.开展志愿服务活动。（三）召开专题组织生活会 各党支部在年底前要召开专题组织生活会。党支部班子及其成员对照职能职责，认真开展党性分析，深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节，制定整改措施。
（四）开展专项问题整改 对照全市实施方案所列举的要解决的问题，坚持带着问题学、针对问题改。每名党员要认真查找自身存在的突出问题和具体表现，建立查摆问题清单、整改项目清单、落实结果清单“三张清单”，确保每个党支部、每名党员至少实打实解决1-2个突出问题。结合以“对标看齐、提能增效”为主题的深化“假如我是服务对象”大讨论活动开展，坚持晒问题、晒整改、晒绩效，建立清单管理、整改反馈制度，对落实不力的实行跟踪问效、治庸问责。同时，围绕问题整改效果和对标承诺落实，组织服务对象直接测评，开展行风评议，实行第三方调查评价，提高评议的代表性、广泛性和针对性，全面检验“两学一做”学习教育成效。
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信息来源：襄阳党建网
编辑：廖虹宇