部编语文一年级（下）第16课《一分钟》同步微课+知识点+图文解读
1-6年级语文下册预习必备资料▲
此内容包括微课、电子课本、知识点、图文讲解，每一个都非常有用，大家可以仔细往下查看!
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同步微课
一、笔画笔顺
二、会写字及组词
钟(钟表)(时钟)(闹钟)(鸣钟)
洗(洗碗)(清洗)(洗手)(洗澡)
已(已经)(已往)(而已)（早已）
坐(坐着)(坐下)(坐车)(坐票)
元(中元)(元旦)(元首)(美元)
共(一共)(总共)(共处)(共同)
经(经过)(经常)(正经)(经历)
三、会认字及组词
迟chí(迟到)(迟疑)（迟早）
刚gāng(刚才)(刚刚)(刚好)
叹tàn(叹气)(叹息)（感叹）
汽qì(汽车)(汽水)（水汽）
决jué(决心)(决断)（坚决）
定dìng(定理)(决定)（一定）
四、多音字
背bèi(背景)(后背) bēi(背着)(背包)
五、易写错的字
已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。
六、近义词
后悔—懊悔 非常—特别
眼看—马上 决定—决心
七、反义词
闹—静 好—坏
后悔—无悔 迟到—早退
八、课后习题
根据课文内容说一说。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就能及时通过路口。
要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
一分钟能做什么?
我一分钟能走( )步。
我一分钟能写( )个字。
九、课文分析
这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。
图文讲解一、我的书写最漂亮。
yí gòng yǐ jīng
（ ） （ ）
zuò xià yì yuán
（ ） （ ）
shí zhōng xǐ yī
（ ） （ ）
二、比一比，再组词。
已（ ） 元（ ） 坐（ ）
己（ ） 无（ ） 座（ ）
三、根据课文内容说一说。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就______ 。
要是能及时通过路口，就______。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
四、重点段落品析。
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。他很快地()了脸，()了早点，就()着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是__________________。”
1.选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
2.在选文中的“____”上补写句子。
3.丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“____”画出来。
4.小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。
五、课外阅读。
花 钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。
我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；蒲公英开放的时候，我就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放。
在花的学校里，花是遵守时间的孩子。
1.短文第二自然段共有( )句话。
2.短文中介绍了哪些植物呢？它们分别在什么时间开放呢？
_____________________________________________
_____________________________________________
3.短文中“点点阳光在闪烁”指( )。
A.太阳光 B.蒲公英金黄的花冠
六、读了课文和上面的短文，你觉得自己是一个遵守时间的孩子吗？请写一写。
_________________________________________
参考答案
一、一共 已经 坐下 一元 时钟 洗衣
二、已经 自己 一元 无法 坐下 座位
三、能及时通过路口 能赶上公共汽车
四、1.洗 吃 背
2.早一分钟就好了
3.再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
4.一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。
五、1.四
2.牵牛花和蒲公英。
牵牛花大约早上五点钟开放，蒲公英大约早上六点钟开放。
3.B
六、提示：根据自己的实际情况写。
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