精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

丽丽：我推荐《熊出没》这部动画片。在森林里，为了阻止伐木工光头强破坏森林，保卫自己的家园，森林里的熊大、熊二和光头强展开了一系列保卫森林的斗争。这部动画片很有趣，我非常喜欢看。

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

点评：小作者先是非常清晰地介绍了实验的步骤，然后具体写了观察的过程，把观察过程中“我”的神态、心理都写得非常细致、形象，结尾点明要“善于观察”这一主题。习作详略得当，描写生动，主题突出。

我再也在床上待不住了，一骨碌爬起来，就往饭厅跑去。眼前的景象令我兴奋不已，桌上摆满了各种各样的粽子，有鲜肉粽、火腿粽、花生粽、蜜枣粽、白粽……数都数不过来，真让人眼花缭乱，目不暇接，馋得我直咽口水。

是文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构简短，多用借喻的手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

小辉：我推荐离我们比较近的人民公园。因为公园离我们很近，步行15分钟就到了。公园里人不是很多，但是景色优美，我们不但可以观赏花草，还可以捉迷藏、放风筝、画画、丢手绢。大家觉得怎么样?

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

班级图书借阅中需要解决的常见问题有：（1）图书摆放凌乱；（2）图书损坏；（3）图书出现涂改痕迹；（4）图书丢失；（5）图书借阅没有固定时间；（6）图书管理员工作繁重。

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

浙江少年儿童出版社2.《读读童谣和儿歌1-4册》人民教育出版社（统编教材推荐）推荐选读书目：《树和喜鹊》金波著（统编教材推荐选读）《文具的家》圣野著（统编教材推荐选读）

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注

精挑语文网教研团队专业运营，专注统编小学语文研究，每日分享语文学习方法和技巧、优质实用学习资源。提升孩子语文素养，提升教师教学水平。欢迎中小学家长、老师关注