2019年生物学考试说明：选修一有重大变化

《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称“考试大纲”）和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》（以下简称“考试说明”）新鲜出炉。

有网友对我们于1月18日发布的2019年考试大纲有疑问，并留言说并不是没变化，还指出了具体的变化内容。实际上网友指出的变化是考试说明的变化，而非考试大纲。与2018年相比，考试大纲没有变化，而考试说明发生了变化，主要表现在选一。

1.考试大纲没有变化

与2018年相比，考试大纲没有变化。必修选修都没有。就不上图了，看超链接吧：2018年考试大纲和2019年考试大纲。

2.考试说明有变化

2.1必修一二三和选修三没有变化

与2018年相比，考试大纲和考试说明的总体要求及必修部分和现代生物科技专题部分的考查内容没有改变。

2.2选修一有重大变化：酶与实验

与2018年相比，考试大纲关于选修一生物技术实践部分没有变化，而考试说明中关于选修一做了很大调整。增加了相关的实验技术，同时题型示例中增加例6（即2018全国卷II，3题）、例7（2018全国卷I，3题）和例12（2018海南卷，30题）。

具体变化表现在两方面。

2.2.1内容方面，见下图：

2018年考试说明中关于选修一内容↑

2019年考试说明中关于选修一内容↑红色箭头是多出的内容

即对原来只考“微生物的利用”与“生物技术在食品加工和其他方面的应用”两部分，进行了内容的增加，表现在增加了实验的内容和酶的应用。

2.2.2题型示例方面：

例6↑（即2018全国卷II，3题）

例7↑（2018全国卷I，3题）

例12↑（2018海南卷，30题）

2.2.3对我们教学的影响

因此，可以说选修一的考试内容发生了重大变化。对于相应的教材内容而言由原来的只考三个专题8个实验，变成了五个专题12个实验。新增加的专题和课题是：

专题四 酶的应用与研究

专题五 DNA和蛋白质技术

也就意味着，固定化酶和固定化细胞技术、凝胶色谱分离蛋白质、电泳等内容，选择上选一的老师也要讲了。当然对于打算上选三的老师没有影响。

3.为什么要这样修改

自从2016年将选修一的植物组织培养技术和PCR技术等内容调整到选修三以后，选修一考查的内容相对减少，所以选择上选一的地区学习的内容少，更具有针对性。从往年得分情况来看，与选三相比，选一比较容易得分，得分率也高。因此，近几年有不少地区和学校的生物教师选择选修一作为高考选考模块，使得选做选一题的考生大幅增加。这次的变化一方面可能是为了均衡，起到更公平的目的。同时，还有利于学生掌握一些重要的生物技术，提高科学探究的素养水平，为以后的学习和工作打基础。