高中生物学教科书中的调查法

调查法是生物学研究常用的方法之一。为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查时要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，如实记录，对结果进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。教材中涉及到的内容主要有：

必修一中资料搜集和分析：

1.  干细胞研究进展与人类健康

2.  社会老龄化的相关问题

必修二中的：

2.  人类基因组计划及其影响

3.  通过基因诊断来监测遗传病

必修三中的：

1.  体温的日变化规律

5.  人口增长过快对生态环境的影响

其中考查比较多的有遗传病的调查、小动物丰富度的研究、种群密度的调查。

人类遗传病的调查分为两种情况：一是调查某种遗传病的发病率；二是调查某种遗传病的遗传方式。调查统计某种遗传病在人群中的发病率应在人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算。某种遗传病的发病率=（某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数）×100%。调查某种遗传病的遗传方式应在某个典型的患者家系中进行。

调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视（600度以上）等。

单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株。而双子叶草本植物则容易辨别个体数目。所以我们一般选择双子叶植物作为调查对象，可以调查同一块地中不同双子叶植物的种群密度，也可以调查不同地块中一种或几种双子叶植物的种群密度。

无论是调查人类遗传病发病率还是调查种群密度，我们的目的都是学习方法，初步学会调查和统计人类遗传病的方法和用样方法。所以，实际调查中，不一定是单基因遗传病，也不一定是双子叶植物，而是要根据实际情况，需要调查什么就调查什么。

题目：

某研究学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××遗传病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方式最合理的是（  ）

A.研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查

B.研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

C.研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查

D.研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查

解析：调查时要注意调查的内容。如内容是发病率，则要在广大人群中随机抽样调查，要考虑到年龄、性别等因素，要保证调查的群体足够大，最后计算患病人数占所调查总人数的百分比；如内容是遗传方式，则只能在患者家系中调查，记录所有家系成员的表现型及相互关系，最后分析基因的显隐关系及所在染色体的类型。调查时最好选择发病率高的单基因遗传病，选项中猫叫综合征为染色体异常遗传病，青少年型糖尿病是多基因遗传病，艾滋病不属于遗传病而是传染病。选B。

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