回归课本：高考生物基础知识填空和判断——遗传的基本规律

考点回扣5　遗传的基本规律

[基础知识填空]

1．孟德尔获得成功原因：(1)选材恰当；(2)研究从一对性状到多对性状；(3)运用统计学方法；(4)科学地设计实验程序。

2．孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假说内容：

(1)生物的性状是由遗传因子决定的。

(2)体细胞中遗传因子是成对存在的。

(3)生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。

(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。

3．在一对相对性状杂交实验中演绎推理的内容有：

(1)F₁杂合子产生两种比例相等的配子，隐性类型只产生一种配子。

(2)当F₁与隐性类型杂交时，其子代应产生显性和隐性两种类型，且比例相等。

4．基因分离定律的实质是在进行减数分裂时，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

5．基因自由组合定律所研究的基因位于不同对的同源染色体上。

6．基因自由组合定律的实质是在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

7．在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F₂出现的四种表现型中各有一种纯合子，分别占F₂的1/16，共占4/16；双显性个体占9/16；双隐性个体占1/16；重组类型占3/8。

8．伴性遗传

(1)概念：指性染色体上的基因遗传方式与性别相联系称为伴性遗传。

(2)遗传特点：伴X染色体显、隐性遗传病的特点是所生后代男女发病率不同，前者女性发病率高于男性，后者男性发病率高于女性。

(3)判断基因的位置：在常染色体还是在X染色体上主要是看子代男女发病率是否相同，前者所生子代男女发病率相同，后者不同。

[易错易误判断]

1．在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离。(  )

2．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F₁的基因型。(  )

3．纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代并非都是杂合子。(  )

4．两亲本杂交，F₁表现显性性状，F₂显性性状与隐性性状之比为3∶1，这属于对分离现象解释的验证过程。(  )

5．自由组合定律中F₁产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生数量相等的4种配子。(  )

6．非同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。(  )

7．基因型为YyRr的个体产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1。(  )

]8．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中。(  )

9．若F₁(AaBb)自交后代表现型比例为9∶6∶1，则测交后代表现型比例为1∶2∶1。(  )

10．女儿色盲，父亲一定是色盲患者。(  )

11．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。(  )

12．男性血友病患者的致病基因一定来自其外祖父。(  )

答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√11.×12.×

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