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细胞中的元素和化合物(视频课)
细胞中的元素和化合物
主讲:芜湖市第一中学 李平
听后感:
1.能充分利用情境材料(比如课本中提供的两张图表:①组成地壳和组成细胞的部分元素含量②组成人体细胞的主要元素鲜重和干重;自己搜集或创设的情镜资料①人和玉米的主要元素②生活中不同食物细胞化合物含量图)分析问题,形成概念,契合新课程标准的情境教学理念,注重概念的形成过程,培养学生的科学思维。
2.过渡自然,前后呼应,思路清晰连贯。(比如在过渡到化合物时候,提出三个问题①鲜重最的是氧②为什么干重最多的是碳③为什么C是最基本元素,而在后面讲化合物时能够对这些问题做出解释)
3.细节把握恰到好处,不花哨,很实在很实用。比如在讲微量元素时提出两点注意事项①含量少的不一定时微量元素,因为微量元素的前提也是生物体需要的元素②微量元素的作用不可替代。再比如在讲化合物的含量时指出表中的含量百分比时一个大致的数据,具体到某种生物是有差异的。这样能让同学们理解科学讲求的是普遍规律,特殊在普遍之中。
4.实验原理能讲到具体机制(比如双缩尿试剂与蛋白质反应的机理),难能可贵,说明老师备课充分,基本功扎实。
5.总体来说,李老师教态自然大方,普通话好,知识和技能扎实,课堂实用不花哨,是一节非常精彩的课,值得推广。
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