思维导图：育种

一、思维导图：育种

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二、练习

1.将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中，培育成耐低温的西红柿新品种。这种导入外源基因的方法属于

A．杂交育种     B．转基因技术   C．单倍体育种    D．多倍体育种

答案

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【答案】B

2.研究人员用 X射线处理野生型青霉菌，选育出了高产青霉菌新菌株。这种育种方法属于

A．杂交育种      B．单倍体育种     C．诱变育种    D．多倍体育种

答案

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【答案】C

3.用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦。这种育种方法属于

A．转基因育种 B．辐射诱变育种 C．化学诱变育种  D．多倍体育种

答案

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【答案】D

4.研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础培育早熟柑橘新品种。 请回答下列问题： 

（1）要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的_______________物质是否发生了变化。 

（2）在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型。如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法①，使早熟基因逐渐_______________，培育成新品种1。为了加快这一进程，还可以采集变异株的_______________进行处理，获得高度纯合的后代，选育成新品种2，这种方法称为_______________育种。

（3）如果该早熟植株属于染色体组变异株，可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式，由此造成不规则的_______________，产生染色体数目不等、生活力很低的______________，因而得不到足量的种子。即使得到少量后代，早熟性状也很难稳定遗传。这种情况下，可考虑选择育种方法③，其不足之处是需要不断制备_________，成本较高。 

（4）新品种1与新品种3均具有早熟性状，但其他性状有差异，这是因为新品种1选育过程中基因发生了多次_______________，产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来。

答案

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【答案】

（1）遗传

（2）纯合花药单倍体

（3）染色体分离配子组培苗

（4）重组

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