每日一练：动物生理实验（高考新倒计时76）

100天，最关键的100天，每天一题，积少成多。加油干！祝高三学子金榜题名。

题目：

为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：

(1)请完善下面的实验步骤：

①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组(对照组)的处理是_________，

B组的处理是________________。

②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。

③____________________________。

④对所得数据进行统计处理与分析。

(2)实验结果与分析：

B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的________激素和___________激素。

答案

(1)①手术但不切除垂体；切除垂体③每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重

(2)生长；促甲状腺

解析　(1)依题意可知：本实验的自变量是垂体的有无，因变量是通过检测幼龄大鼠的体重变化来反映其生长发育的状况，其他对实验结果有影响的因变量应控制相同且适宜。据此结合题意所示的实验方法(切除法)、不完善的实验步骤和实验设计应遵循的原则可知，①A组(对照组)手术但不切除垂体，B组(实验组)切除垂体；③的内容为“每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重”。

(2)垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的正常生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都有促进生长发育的作用，但前者主要促进生长，后者主要促进发育，二者共同协调，机体才能正常生长发育。可见，若B组大鼠生长发育的状况不如A组，则是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素。

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