道德与法治：月考试卷（七年级下册）

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一、选择题
1.著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列变化中，不属于青春期生理变化的是（　　）
①小红说：“我情绪波动大，容易冲动。”
②小敏说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”
③小丽说：“我今年身体长高很快，长高了10厘米。”
④小明说：“我从‘清脆童声’变成了‘破锣沙哑声’。”
A. ①③B. ①②C. ③④D. ②④
2.七年级的小青一直为自己的体重烦恼，她不想做课间操，不想上体育课，生怕别人嘲笑她。对此，你应告诉她（　　）
①正视并欣然地接受青春期的变化
②不因生理变化而自卑是对自己的尊重
③处于青春期的我们，不应该关注自己的外表形态
④青春期的矛盾心理只会阻碍我们的成长，要尽量避免
A. ②④B. ①③C. ①②D. ③④
3.上初中后，不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解。其中正确的是（　　）
A. 独立意味着在装扮上与众不同

B. 独立意味着在行为上标新立异

C. 独立是勇于对自己的行为负责

D. 独立就是从不寻求他人的帮助
4.青春的我们，时而想要摆脱父母的约束，时而又心存依赖，想要得到父母的呵护……青春期的矛盾心理让我们烦恼，但也为我们提供了成长契机，我们正确处理方法是（　　）
①培养兴趣爱好转移注意力
②默默忍耐，一切总会过去的
③求助父母和老师，寻求化解烦恼的方法
④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
5.“没有批判精神的社会，是羊群的聚居地。”对于“批判性思维”理解正确的是（　　）
①批判性思维就是要敢于向权威挑战
②只要不断提出问题，就是具有批判精神
③批判性思维就是敢于对任何事情说“不”
④批判性思维有助于我们通过实践，探索更广阔的未知世界
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②④
6.2020年9月11日，习近平总书记主持召开科学家座谈会并发表重要讲话强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。这启示青少年学生（　　）
①努力开发自身的创造潜力
②敢于表达，培养批判精神
③怀疑一切，不接纳他人的意见
④有独到的见解，学会独立思考
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④

7.班级进行大扫除时，班主任总是这样分工：女生负责擦玻璃、擦桌子等细活，男生则主要负责打水拖地等重活。这样的分工（　　）
①是错误的，属于性别歧视，分配不公平
②比较科学，男生女生各有自己的优势和不足
③比较科学，男生女生可以优势互补，提高效率
④是错误的，因为不利于我们增进对异性的了解
A. ②③B. ②④C. ③④D. ①②

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8.小雪的妈妈常常念叨：“你是个女孩子，应该有个女孩的样子，不要每天像个‘假小子’。”小雪妈妈的这种说法表明（　　）
A. 男生女生都有各自的性别优势

B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的

C. 现实生活中，人们对性别的认识经常受性别刻板印象的影响

D. 对性别角色的认识可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
9.最近，丽丽遇到了一件烦心事：她对班里的一位男同学有了异样的感觉，见到他就会脸红，学习注意力不集中。因此她总是躲避那位男同学，也不敢与其他男同学说话。对此认识正确的是（　　）
①这是青春成长中的正常现象
②这是青春期萌发的对异性朦胧的情感
③这是爱情的魅力，可以坦率地向其表白
④这不是真正的爱情，应慎重对待、理智处理
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
10.陶行知先生曾这样告诫青少年：“每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？”这启示男女生交往要（　　）
A. 必须只看到异性身上的优秀品质

B. 都可无拘无束、不分性别

C. 内心坦荡、语言得当、举止得体

D. 不理睬异性的肯定与欣赏
11.青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。如漫画表明青春的我们渴望拥有（　　）

A. 健美的身躯B. 充实的大脑C. 无限的自由D. 远大的理想
12.孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到（　　）
①在行动之前，审查愿望　
②在行动之中，监督调节　
③在行动之后，反思效果与影响　
④雷厉风行，无需顾虑太多。
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
13.“自信是向成功迈出的第一步。”下列同学们日常生活中的言行能增强我们青春自信的有（　　）
①与同学沟通，合理表达想法
②激发潜能活力，积极思考探索
③沉迷网络直播，励志成为网红
④劳逸结合，获得更多的实践机会
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
14.网民“辣笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影响。公安机关以涉嫌寻衅滋事罪提请检察机关批准逮捕。对此，你想说（　　）
①法不可违，应受行政处罚
②我们应遵守规则，自觉履行公民的义务
③我们应礼貌待人，学会文明交往
④我们应自尊自爱维护自己和他人的人格
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
15.青春是无尽的遐想，青春是勇敢的尝试，青春是向上的活力，但青春有格，不是无底线的放纵。下列对青春的“格”理解正确的是（　　）
A. 规则B. 格局C. 格调D. 规律
16.从一位好人的凡人善举，到一群先进典型的大爱传递；从一座城市的好人频现，到一个社会的崇德向善……江苏省文明办每月组织开展“江苏好人”推选活动，这告诉我们（　　）
A. 放弃自我追求，一心只为奉献

B. 把每个人都培养成“江苏好人”

C. 立志做大事，实现“止于至善”

D. 端正自己的行为，“止于至善”

二、非选择题

17.材料：习近平总书记2020年9月8日在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话指出：世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望……同学们，“谁的青春不张扬”，但是，最好的青春一定是“有格”的青春，要做到青春有格，就必须懂得“行己有耻”。

(1) 步入青春期的我们，往往会因为自己某方面的不足而自卑。请你运用“青春飞扬”的有关知识对那些有“自卑感”的同学加以劝导。

(2) 学习了“青春有格”后，七（1）班全体同学围绕“行己有耻”展开了热烈的讨论。小刚认为：“青春需要张扬，‘行己有耻’就是只做有利于维护自己颜面的事情，其他的事可以不做。”请你运用所学的知识对小刚的观点进行评析。（只判断不说明理由不得分）
18.榜样的力量是无穷的。某校七年级（2）班开展了以“向榜样学习，助力青春成长”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。
【榜样的力量】
2020年12月，张桂梅被授予“时代楷模”称号。她扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘、无私奉献，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递。

(1) 你会采取哪些方式宣传她的先进事迹？结合所学知识进行分析，请你说说我们要向“时代楷模”张桂梅学习的理由。
【向榜样学习】
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。

(2) 你打算怎样向张桂梅老师学习，做一个“止于至善”的好少年？

【青春有意义】
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话指出：“奋斗精神一点都不能少，中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。”

(3) 结合“青春时光”相关知识，谈谈你准备怎样让自己的青春更精彩？

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参考答案

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
B	C	C	C	C	D	A	C	B	C	B	A	C	D	A	D

17.（1）正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势;正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心;寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。

（2）观点错误。行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高别“耻”的能力;要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做;磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

18.（1）宣传方式:主题班会;展报宣传;专题报告。理由:张桂梅爱岗敬业、无私奉献、关爱他人、大爱无疆等。

（2）①我们应该有自己的格调，有我们的“至善"追求。②每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。③在生活中寻找“贤"，将他们作为榜样。④养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整

自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

（3）树立远大理想，积极为理想实现而努力奋斗;自信自强，磨炼坚强意志;挖掘创造潜力，培养创新能力;有所为，有所不为，做到“行己有耻";从小事做起，与人为善，积善成德;关爱社会、关爱他人，在奉献中提升生命价值;热爱祖国，以实际行动为国家做出贡献等。

    

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