发现档案│一本听卢嘉锡课的笔记
编者按
卢嘉锡(1915—2001),物理化学家、教育家、社会活动家和科技组织领导者。1955年,当选为中国科学院学部委员(院士);1981年5月,出任中国科学院院长;1993年3月,当选为第八届全国人大副委员长。
卢嘉锡院士与浙江大学渊源颇深,1946至1948年,卢嘉锡曾应浙江大学校长竺可桢和理学院院长胡刚复的聘请,到浙江大学任教。1990年11月,卢嘉锡院士访问浙江大学,并受聘为浙江大学名誉教授。本文系浙江大学化工系1946级学生何长高对当年听卢嘉锡讲课所记笔记的忆述。2011年9月,何长高校友将该笔记捐赠浙江大学档案馆。
在抗战胜利后的1946年,我在遵义参加了浙大回迁前的招生考试,有幸被化工系录取了。当年的浙大,与西南联大(含清华、北大等校)、中央大学(解放后改名南京大学)、交通大学合称为国立四大名校。浙大化工系是全国化工界的尖子,能进名校念尖子系,在自豪感的激励下,我独自闯到杭州,在大学路的校园里,刻苦认真地接受了四年的大学教育。
作者听卢嘉锡课的笔记
当年浙大之“名”,不仅在于竺可桢校长的名望和他的治学名风,更在于云集的名师们,把求是精神通过课堂的言传身教传递给学生,对提高我们的素质都产生了极其深远的影响。李寿恒教授鼓励我们要大胆承担,勇于实践、敢于拼搏。王葆仁教授说:“听过我的课,到美国大学也不过如此。”引发我们建立勇攀高峰的志向。丁绪贤教授对洗瓶子、倒药水操作的标准化,使我们重视到细节也是保证事业成功的关键。朱宝琳教授刚由美国归来,他认为,在美国主要学习导师们治学的思想和方法,使我们懂得学习的实质所在。丁绪宝教授强调学者绝不是书呆子,要用所学知识去开发、创新。……电工实验课的一位女老师说:“这变压器油都是国外进口的,你们学化工的解决不了吗?”我在初出茅庐的1951年,因解决变压器油荣获了当时最高的东北工业部新纪录奖,这与老师们的教导和激励都是密切相关的。
1947年卢嘉锡(前排左四)与浙江大学化学系部分教师合影
当年的课程,没有采用统一的教材,虽有印发讲义的,但多数都是靠课堂记笔记。我保存了一本听卢嘉锡教授在浙大讲物理化学课的课堂笔记,这是自己用白报纸装订的、用旧衬衫布作封面的记录本。封皮上的标题是PHYSICAL CHEMISTRY,下面一行小字35350是我的学号,当年校内的签名都是用学号代替。
笔记封面
在末页上,还有以下的记载:“——因时局关系卢先生恐不能南下,故提前结束,时为1948年12月17号晚八时一刻。——A HAPPY NEW YEAR!卢嘉锡先生为厦门人,身材矮而胖,架有金丝眼镜一副,常带笑容,上课时讲广东式国语,话带幽默,习用‘杜撰’、‘寒不拉朗’等口语。未上课早已候于教室,下课后仍滔滔不绝,教材较普通多而水准亦高,讲师、助教如杨士林等皆始终在坐旁听。卢先生为厦大化学系主任,今日中国物化权威,浙大曾以系主任聘之,始终未予接受。”这是1948年末,身为大二学生的我所记下的一段真实感受。
笔记末页
卢教授身着正规的西服套装,态度和蔼,言谈举止很有学者绅士风度,同学们对他都很敬仰。他讲课时大都讲英语,板书全写英文,怕我们听不懂时才用汉语来解释。因此,我们的课堂笔记都是用英文记的,听他的课使我们的英语水平也大大地提高了。有同学为他拍了一张在图书馆前的单人全身站立的照片,我也弄到了一张,还请他在后面签了名留念。凡同学请他签名,他总是有求必应的。可惜这张照片早已丢失了。
1990年11月17日,卢嘉锡院士(中)访问浙江大学
历经文革抄家,“牛鬼蛇神”下楼,上山下乡,以及多次搬家,不少资料都失散了,唯有这本笔记竟幸存至今,这既有机缘、更在于我的崇拜之心,因为它常有激发我潜能的特殊功效。在30多年后,当听到老师荣任中国科学院院长时,我向他发函祝贺,竟收到了1981年6月16日经他签名由科学院卢办发出的回函。在这本笔记的首页上,我又写下了:“本笔记为1948年卢嘉锡教授(现为中国科学院院长)在浙江大学讲授物理化学课程的课堂笔记。何长高83.3.19”。
笔记首页
卢教授当年是独自来浙大教课的,可能开了这期物理化学课就返回福建了。这最后一课是什么时间开始的,我想不起来、问了两位同班同学都早忘了。这课一直讲到20点一刻,连窗外站着听课的人一个也没少,这不仅是老师的学术魅力所在,也反映了当年浙大学子们的勤奋学风。
卢嘉锡院士为浙江大学百年校庆题词
听课笔记是从耳听语音、眼看板书,经大脑思考,令眼手记录,才落笔在纸上的。这个“听+看+想+写”的全过程,非注意力高度集中不可。为了弥补遗漏,课后还要与同学对照补充,这又是一次很好的复习。所以,一份好的课堂笔记,正是认真深化学习的具体体现。养成记笔记的良好习惯,就能使人耳聪、目明、脑灵、手巧。我从课堂笔记的锻炼中就受到了很大的教益。
1989年作者何长高任民盟抚顺市委会副主任工作场景
有人对我不当厂长、总工而到职大去任教很不理解,我是想把从老师们所学到的美德和治学精神传流下去,培养出更多的优秀人才来。在我后期执教生涯中,不仅传承了老师们的师德和智慧,连每次上课提前等候学生这个细节我都照办。我的言传身教,尤其是通过这本笔记的教育,对我的学生们也产生了显著的影响。
作者简介
何长高,浙江大学化工系1946级学生,毕业后曾任抚顺石油三厂技术员、工程师、抚顺化纤厂高工、副厂长、副总工程师,抚顺石化公司职工大学教务长,市政协常委,民盟抚顺市副主任委员等职。