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以模型呈现效果图—留住雨水：浮山生态修复设计（模型篇）| Needle成果展
Needle 作/品/展
2020fall Needle景观留学申请作品展
Needle一直希望从不一样的视角去定义景观与城市问题，在更广义的语境下去理解我们所身处的世界和环境。Needle也一直在作品集制作的选题和研究过程中实践这一点，希望能够帮助同学们通过作品集的制作更好的去理解景观，培养自己的思维逻辑以及制图逻辑，作品展系列则是Needle在这个理念下，研究作品的呈现。
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1. 在申请海外学校的时候，有很多学校会要求作品集中有实体模型的呈现，用来衡量学生的综合能力。2. 好的实体模型能够在三维的角度更好的诠释空间的设计，也是最直观的。3. 别出心裁的制作和材质的选择会使项目更加出色。
位于山顶，视野开阔，承担山顶裸露区域所留下的雨水，有较大的缓冲区域。适宜人们望向青岛城区的碧瓦蓝天，红墙绿树。
空间二
位于山腰，为了平衡土方在蓄水池周围堆草坪缓坡，缓冲较大的坡度区域。是适宜人们休憩，接触自然的地方。
空间三
位于山脚，能够对雨水进行很好的缓冲与净化，无法蓄积的雨水将沿着排水沟进入城市管道。是适宜行动不便、钓鱼爱好者及其他居民的活动地方。
在大场地中截取好要呈现的部分，进入Rhino进行建模，分为地形，水体、道路以及设施部分。
确定比例
这也是最难的一步，首先需要想象做出模型的规模和效果，然后综合三维X、Y、Z轴进行统一的考虑和缩放（大家可以拿把尺子放在旁边比划比划），另外就是要提前想一想自己大概要用什么材料，这些材料的规格是否可以满足我们想要的比例缩放（主要是竖向上涉及到板子的厚度选择）。在经历了一系列的尝试以及计算后，得出合适的比例为1：250。
切割准备
确定好比例之后，在Rhino中沿Z轴进行切割，并且分类切割，按照道路、地形、水体、以及设施分类摆放位置，按照从下至上的顺序标号，发给相关3D打印机构或者是商家进行切割打印。
材料选取
首先要确定自己想要展示的模型的风格，并且和图纸的风格尽量保持一致，然后根据比例计算板子的厚度，在这里我们采用的是：1mm白卡25*10张用来展示道路，2mm椴木 40*20张用来展示地形，2mm蓝色透明亚克力用来展示水体。
作为设计的骨架，我们需要先构建好它，在山地项目中，至关重要。
1）按照之前标注好的顺序，进行切割板的摆放，思路就是对照Rhino模型从下至上进行搭建。2）Tips：先不要粘胶，因为出错了多板少板之后会很麻烦，搭建好之后两人配合从下至上一块一块粘（越往上越难，需要熟悉等高线和场地形状）
道路
1）同地形一样，先从下至上搭建好，按照顺序放在一旁备用2）因为我们道路板的厚度和地形的厚度是1：2，因此在粘贴时候粘一层地形板要粘相同高程的道路板两块，一定要配合地形交替进行！不然很容易出现地形粘好后道路塞不进去的情况（多次制作模型的血泪教训）
水体
亚克力板亮晶晶~，就是要撕掉表面的薄膜配合地形同时进行。
设施
这些场地中的设施不算多，但是很小很细节，因此在准备时候要单独放置以免丢失。
植栽
在一系列的硬质主体搭建完成后，现在就需要软性的装饰和搭配，另外在景观设计中，植栽的设计和效果展现不容忽视，成败在此一举。
材料
要选出别出心裁，符合主体风格的植栽材料，需要不断地尝试。方案一：尝试过卡纸搭配大头针，想象和实际不太相符；方案二：爆米花搭配大头针，色彩和主体色彩类似，大小在比例上也合适，似乎是个不错的选择，于是连夜制作爆米花，庄庄和众人熬夜“穿针引线”，如下图。
在尝试未果后，大家决定在零下20度北京的寒风里寻找接地气的材料和灵感。在一家水果店我们看到了菇凉果的“残骸“，灵感来了，但是季节不对，只能连夜订外卖寻找北京最后一批带皮的菇凉果，剥皮的时候还要避免皮太干被破坏。
接着子淇回家寻找到了家里剩余的医用面，白白的、蓬松的棉花，避免了反光，而且树冠的大小形状可以自制，搭配菇凉果的皮好像是个不错的选择~
种植
材料选择完毕后本以为可以顺风顺水，可是没想到将大头钉钉入木板以及将”树冠“固定在大头钉上也是充满挑战的，在无数个钉子被砸弯，以及手指被502粘到指纹打不开手机后，终于在三天两夜没睡觉后完成了模型的制作！
拍摄过程和选图过程展示：
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Needle是一个专注于景观与城市研究的设计教育工作室，我们希望搭建一个将多元学术文化建立联系、交流思维、双向学习和探索的平台。我们希望能认真踏实的钻研设计的过程和方法论，培养完善的设计逻辑，帮助学生形成自己特色的设计价值观。
我们希望这里是一个小而美的工作室，在这里因材施教，去充分实现设计与教育的平等、多元和自由，让每个人都能被看到，身上的闪光点都能被发现，兴趣和喜好都能被引导。让每一个学生或者导师都能够在这里找到学习和交流的快乐、思考的快乐。
我们相信每个人都有自己擅长的领域和课题，对导师和学生都是如此，并期望构建一个共同成长的平台，在这里，保持好奇心，一起见证和记录成长。正如最初所讲的，银河系有几千亿颗星，受到距离和时间的限制，能被我们人类看到的寥寥无几，不被看到的星，也在发光。时间和距离的影响，我们一起补全。