五周年，闽院师生有话说：学思践悟“大思政” 凝心铸魂育新人

2019年3月18日习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程;思政课的关键在于教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性;推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。五年来，闽江学院深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，积极构建“大思政课"格局，努力推动思政课高质量发展。在3·18讲话五周年来临之际，一起来听听闽江学院师生们关于思想政治理论课教学改革的体会。

马克思主义学院院长陈东:

习近平总书记说，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师在思想上要站在为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的战略高度，上好每一堂课，把立德树人根本任务落细落小落实。思政课教师在行动上，一方面要精通专业知识，做让学生信服的“经师”，另一方面要有大情怀，做让学生崇敬的“人师”，在为学、为事、为人的示范中，做到“经师”和“人师”的统一，促进学生德智体美劳全面发展，为新质生产力“蓄势赋能”。

马克思主义学院副院长林春玲：

《思想道德与法治》是直接讲授人生观、世界观和价值观的思政课。为讲深、讲透、讲活课程内容，我们深耕特色地域资源，讲好习近平总书记的成长故事、习校长的故事、习近平在福建的故事，用好“闽大校史与应用型办学成果展”红色场馆资源，以生动的案例讲活课程；举办“马真论坛”，邀请专家进校辅导，多形式开展集体备课，共同提升理论水平，深入浅出地讲授相关理论；多渠道开展实践教学，建好大思政课，在广阔的八闽大地上讲透课程，体现 “知-情-意-行”螺旋式上升的教育规律。

马克思主义学院“中国近现代史纲要”教研室主任林文泰：

思政课教师要强化使命意识。习近平总书记在讲话中强调了“办好思想政治理论课关键在教师”。五年来，作为思政课教师深感责任在肩，时刻记住思政课教师的使命是为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思政课教师要有创新精神。习近平总书记在讲话中强调了“思维要新”，思政课教师要有创新精神，努力提高政治素质和教学水平，积极推动思政课改革创新。思政课教师要有深厚情怀。习近平总书记在讲话中强调了“情怀要深”，思政课教师要有情怀、不忘初心，情怀是教师职业道德的重要标志，也是教师教书育人的根本动力。只有具备深厚的教师情怀，教师才能真正成为学生的引路人，为教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。

马克思主义学院“形势与政策”教研室主任黄海林：

要讲深讲准讲透国内、国际形势，“形势与政策”课教师要有宽广多维的视野：不仅要有马克思主义理论知识还要攻略相关学科知识视野；不仅要精通中国历史特别是中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，还要晓之以世界历史视野；要敏锐把握国际大事明辨国际视野；要立足学科，通过文本教学梳理真问题以拓展学术视野。 

马克思主义学院"马克思主义基本原理"教研室讲师寇海燕：

“3·18”重要讲话为我们进一步上好思政课、做好教学改革指明了方向。思政课教师的首要任务就是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。讲话中提出的“八个相统一”原则指导我们不断创新教学方式和手段，引入更多的实践环节，积极探索在线教学、混合式教学等新型教学模式，使思政课更加生动、有趣、实用。我将以“3·18”重要讲话为指引，积极探索符合时代要求的思政课教学改革路径。

计算机与大数据学院

软件工程专业学生李文浩：

思政课让我们看世界，学真理，将个人价值与祖国的前途命运紧密相连，给我们的心灵埋下真善美的种子，引导我们扣好人生第一粒扣子，使我们增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，努力成为一名合格的社会主义建设者和接班人。

人文学院

汉语言文学(师范)专业学生吴洁：

我心目中的思政课是可以让我深感自己与政治社会之间建立了真切而强烈的亲密感和联结感。思政课的学习，不仅让我收获了知识，更在潜移默化中加强了我与社会时代的联系，增强了我的社会责任感。无论是探究经济的运行规律，还是思考哲学的深奥问题，我都能在这些大规律中窥见社会实景的涌动。我深知，作为新时代的青年，我应当肩负起时代的重任，用所学知识服务于社会，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

海峡学院会计学专业学生孙锦程：

重温习近平总书记“3·18”重要讲话精神，我认为好的“思政课”应当是形式丰富、具有启发性和实践性的。通过案例分析、小组研讨等方式，能够更好地理解和掌握理论知识。它注重培养我们的独立思考和批判能力，引导我们关注社会热点，积极参与社会实践，增强社会责任感和使命感。在思政课上，我们可以积极发言，表达对时事热点的看法和观点，以学生为中心，注重实践、独立思考、突出互动交流和教学效果的过程，在轻松愉悦的氛围中获得知识和技能，成长为有理想、有担当、有责任感的新时代好青年。

法学院法学专业学生廖珈锐：

习近平总书记在“3·18”重要讲话精神中指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育是一棵树摇动另一棵树的过程，思政课教师理直气壮开好思政课，青年大学生全心全意听讲每堂思政课。一堂好的思想政治理论课，是对我们人生观、价值观、世界观的全面塑造，是对我们的理论素养、精神境界、综合素质的全面提升，是对我们的历史观点、理想目标的全面培养。这些年，思政课日渐融入日常生活中，也融入我们的专业学习中，指引我们向内扎根理论土壤，向外扩展世界视野。作为我们成才上的“引路人”，思政课陪伴我们成为适应时代发展的时代新人，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在为祖国和人民服务的实践中绽放青春绚丽之花！

计算机与大数据学院

数学与应用数学专业学生傅嘉慧：

学报告、悟思想、振精神、思奋进。习近平总书记在“3·18”重要讲话中强调，思政课作为立德树人的关键课程，发挥着为我们指引方向，确定理想目标的作用。一堂好的思政课可以让我们观察世界，观察自己，将我们培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。羡子年少正得路，有如扶桑初日升。前辈擎星前行亦无惧，我辈焚膏继晷恒穷年！我们生逢其时，当不负其时，于人生定向之时，当立鸿鹊志，让自己的技能为祖国、为人民、为自己奉献一份力量。

海峡学院会计学专业学生林可婧:

这些年，通过思政课的学习，我感受到了思政课在守正创新的过程中不断发力，老师们巧妙运用创新思维、辩证思维，结合现代信息技术等手段创新课堂形式，为原本枯燥的思政课注入新生活力。与此同时，学校也高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，在理论和实践的结合中，教育引导我们把自己的人生志向落实到脚踏实地的实际行动中来，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来。沿着这条光明大道，我将努力把精神内涵转化为自觉行动!

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责任编辑｜李晓滨

文案来源｜马克思主义学院

本期编辑｜全媒体中心新媒体运营部  刘睿思