【教育教学巡礼】物理与电子信息工程学院:格“物”创新,明道悟“理”,培养应用型高质量人才
编者按
我校正以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机,全面落实立德树人根本任务,全面完善“五育并举”培养体系,全面优化教育教学质量保障体系,全面构建“三全育人”大格局,全面提升本科人才培养质量。现推出“教育教学巡礼”系列专题,大力宣传推广我校本科教育教学改革与人才培养经验,共同推动本科教育高质量发展。
学院简介
闽江学院物理与电子信息工程学院办学历史悠久,其前身是1958年成立的福州师范高等专科学校物理系。学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记对闽江学院的重要讲话重要指示精神为根本遵循,围绕学校一流应用型大学建设的总体要求,认真落实 “十四五规划”,以OBE理念为引领,以培养学生成才为核心,以服务地方经济为导向,兼顾学科专业的特色与优势,紧跟时代发展方向,切实推动学院内涵发展建设。
01
党建引擎 引领学院高质量发展
学院实施“党建引擎”工程,扎实开展教育教学活动,将党建工作融入全省教育工作大局、融入学校高质量发展,引领学院事业高质量发展,全面提升本科教育教学质量,为党和国家培育新时代的能用之才。
一是坚持依法治校,落实《中国共产党普通高等学校基础组织工作条例》,落实学院党委会、党政联席会议事规则,落实教师党支部书记“双带头人”培育工程,不断提升学院内部治理水平;通过实施党建引擎工程,有针对性地积淀发展成果,争取学院事业发展年年有进步,以党建带动学院教育事业的高质量发展。
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二是坚持为党育人、为国育才。通过对标实施以“五育闽院”和“七个一百”工程,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三是坚持党管人才。通过加强人才引进力度,强化师德师风建设,做好在青年教师中发展党员的工作,帮助青年教师站稳课堂,构建一支规模合理、素质优良的教师队伍。4人荣获校“师德之星”称号,10人荣获校“发树奖教金”。近三年来发展教师党员2人,确立入党积极分子1人。
四是坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务。通过坚持开放办学,服务社会需求,扎根基础教育,把党建工作优势转化为对经济社会发展的贡献度。2021年3月,2021届电子信息工程专业优秀毕业生、学生党员丁世淦作为学生代表,向习近平总书记汇报科研成果。
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02
深耕应用型人才培养 推进学院内涵发展
学院现有电子信息工程系、电子科学与技术系和智能制造系,设有电子信息工程、电子科学与技术、机械电子工程、机器人工程、海洋信息工程和物理学(师范)等6个专业,拥有4个省级科研平台、1个市级技术创新中心和使用面积近5000平方米的实验中心。
学院围绕新一代电子信息技术和智能制造产业发展趋势,按照“稳基础、强实践、重应用”的递进式原则,优化培养方案,设置模块课程,开设创新班,以适应社会需要为导向培养人才。
一是师资队伍建设成效显著。学院现有教职工93人,其中专任教师66人,硕导21人,具有高级职称教师36人,博士47人。学院领导主动作为,分别带队外出宣传引才,近三年共引进人才16人。在引进人才的同时,学院也注重存量师资培育,近三年企业挂职12人,博士后入站4人,访学2人,获省级高层次人才10人,省、市级科技特派员10名,科技特派团队4个。
二是科研成绩稳中求进。近三年,到账科研经费近3000万元,共承担纵向科研项目60项,其中国家级项目5项,省部级项目55项;发表SCI、EI高水平论文127篇,授权专利70项;获得省级科研奖项6项,获得福建省科技进步奖三等奖1项。学院举办全国性学术会议5场,参加人数近800人。
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科研育人是培养学生成为创新型人才的助推器。围绕学院现有省市级科研平台,鼓励学生融入教师科研团队,参与教师科研项目,近三年,学院本科生以第一作者发表论文20余篇,其中SCI论文8篇,授权专利或软著3项。
三是应用型教学改革全面铺开。学院围绕教学竞赛、教师磨课、教学督导、教师督学等方式开展教学质量监控和文化建设工作,加强教风建设,鼓励广大教师积极投身教学改革,提高学院教师教学创新能力及创新课程思政教学能力。近三年,学院立项省级一流专业1个,省级一流本科课程2门,省级教改项目3项,省级1+X证书制度试点项目2项,教育部产学合作协同育人项目9项。获校级教学建设与改革项目57项,校级特色课程立项9门,校级教材立项2项,获得校级教学成果特等奖1 项,优秀教材3部,校级以上教学竞赛获奖11人。
四是立足学院优势培养应用型人才。实践育人是培养学生成为应用型人才的核心环节。依托学院与企业签署的30多家实习实践基地,各专业均按照培养方案有序组织开展认知实习、生产实习和毕业实习工作。近3年来,各专业认知实习、生产实习均100%集中开展,毕业实习集中率达到30%以上。学院班子带队赴锐捷网络、新大陆、昇兴股份、福建省特检院等实习实践基地开展访企拓岗促就业活动,提升就业率和就业对口率。
五是抓学风优人才培养。作为工科院系,学院实行“考研与专业能力培养同向而行,学科竞赛引领专业能力培养,校企合作贯穿全过程”的开放式应用型人才培养模式。学院结合专业制定考研方案,全面开展考研动员保障工作,在教学楼、宿舍区开放4间考研自习室,可容纳近200人自习。学生考研人数大幅增加,超过半数的毕业生报名研究生入学考试,考研录取率连年上升,从7.2%提升至17%。
学院一直以来积极构建以竞赛为导向的人才培养新路径,以赛促教、以赛促学、以赛促创,为应用型本科高校培养一专多能、综合发展的特色人才提供思路。近三年来,学院牵头A类学科竞赛14项,参加各类学科竞赛超30项,获得省级及以上奖项213项,其中国家级以上项目47项,省级项目166项。其中,“互联网+”大学生创新创业竞赛成绩喜人,共荣获国家级奖项7项(2银5铜),省级奖项22项(7金9银7铜)。
六是产教融合工作不断拓展。依托工信部“新一代电子信息技术”专精特新产业学院,邀请福州市工信局、福州经济技术开发区、新大陆、星网锐捷等13家企事业单位加盟,开展校企深度融合工作。学院与北京眼神科技、福州榕智信息等企业共建创新实验室2间,与金科、腾讯云启产业基地等共建5门校企合作应用型课程,现已通过“工业机器人操作与示教”专项职业能力考核,实现书证融通。
面向未来,学院将继续牢记嘱托、感恩奋进、踔厉奋发、勇毅前行,为加快建设一流应用型大学做出新的更大贡献!
END
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责任编辑|李晓滨
本期编辑|全媒体中心新媒体运营部 毛姝涵
图文来源|物理与电子信息工程学院