省级重磅表彰名单公示！深圳这2名校长拟获奖……

4月7日

广东省总工会发布

2022年广东省五一劳动奖拟评选对象的公示名单

深圳2位校长上榜

深圳市宝安中学（集团）副校长刘春景

深圳市龙华区实验学校校长李吉

入选广东省五一劳动奖章

刘春景

深圳市宝安中学（集团）副校长

深圳市宝安中学（集团）外国语学校校长

刘春景，全国首届“未来教育家成长计划”学员、宝安区高层次人才、宝安中学（集团）副校长、宝安中学(集团)外国语学校校长，教育部派驻香港教学指导教师、教育部数字资源审查专家、教育部一师一优课评审专家、中央电教馆聘任基础教育数字资源审查专家评委，是宝安区面向全国人才引进优秀校长。

曾获辽宁省特级教师、辽宁省语文名师工作室主持人、辽宁省首批教学名师，沈阳市骨干校长、优秀校长、首席教师，沈阳市劳动模范等荣誉。

自1995年从事小学语文教育工作开始，刘春景从一名普通的人民教师，一路奋斗成为名师、特级教师，还曾任百年名校的副校长，执教课例多次获评省、市乃至全国优秀课例；主持市级以上课题5项，出版了个人专著和学术论文多篇……

2017年底，她抛去已有荣光，离开家乡来到深圳。

恰逢此时，深圳面向全国人才引进优秀校长。刘春景凭借专业精神和职业素养脱颖而出，接住宝安伸出的“橄榄枝”。

2018年，刘春景正式入职宝安中学(集团)，将满腔的爱意和热情投入教育工作中。

在宝安中学(集团)的第一个年头，刘春景还任小学二年级一个班级的语文老师。执教过程中，她始终将真心、耐心、爱心渗透到学生的每一页日历中。正因如此，她也赢得了孩子们的喜爱与信任。

教育不是冷冰冰的戒尺，不是机械的做题，不是空洞的说教，必须是有血有肉有情感，倾注更多的真情与呵护，因此她特地叮嘱教务处在给教师分配家访任务的时候连同她一起安排进去。

“只有走进学生家中，才能真正掌握学生情况，校长就是要比别人付出更多，老师要做的校长也要做。”刘春景说道。

一路走来，为了准备公开课，她整夜不睡磨课讲课；为了钻研教材，她逐字逐句理解背诵教材和大纲；为了让学生们愉快地开始一天的学习，她总是6:40就到校在校门口迎接孩子们入学......

课后休息时间她还与授课老师进行交流，课堂亮点在哪儿，不足和改进之处是什么，都会一针见血地指出，还亲自上阵开展教学示范课，以“解剖麻雀”的方式进行讨论评析，把教学情况摸准吃透，确保开出的“药方”直达“病灶”。

李吉

深圳市龙华区实验学校党委书记、校长

广东省特级教师、广东省中小学名校长工作室主持人，深圳市高层次人才（地方级领军人才），数学正高级教师。

2017年教学成果获广东省教育教学成果奖一等奖，并被省教厅推荐参评2018年国家级教学成果奖，创新课型入选“2019全国中小学课堂改革年度十大样本”。

近年受聘为广东省中小学校长培训中心、华南师范大学教师教育学部、深圳大学师范学院兼职教授。

“我在龙华从教超过20年，从一线教师到骨干教师，再成为龙华区实验学校的管理层，深深地感受到龙华区的人才环境，‘大气候’能包容，‘小生态’有活力。”李吉表示。

广东省李吉名校长（名教师）工作室是龙华区本土成长的第一个广东省名校长工作室。该团队在全国率先构建了“观试论问”学生自主探究学习模式，荣获“广东省第九届教育教学成果奖”一等奖，工作室平台培育了一批省、市、区级名教师优秀骨干、校级领导和青年人才。

李吉作为工作室主持人，主动带队、亲自示范，以科研为抓手，率领本校名师、骨干教师为青年教师搭建成长的平台。

他现场指导、检查推动教师的实践研究，“手把手教老师做科研”。他亲自上示范课，细致解读观、试、论、问每一个教学环节如何操作，引导全体教师将这一教学模式结合本学科融会贯通、实践运用。在李吉的引领下，五年来全校教师主持或参与了国家级课题研究1项、省级课题2项、市级课题9项。

在李吉的带领下，龙华区实验学校也做了很多探索，五年来全校教师主持或参与了国家级课题研究1项、省级课题2项、市级课题9项。学校各个学科承担区级以上公开课、观摩课、研讨课的教师达105人次，全校167人次在各级教育主管部门的比赛中获得奖项，参加区级以上试卷命题6次，编辑出版6本校本教材，教师撰写论文及研究报告102篇，其中有38篇在省级以上期刊发表。

在李吉看来，龙华区实验学校近年来的快速发展，重要抓手就是科研。教育是科学，要遵循教育规律与学生成长规律进行实践探索，学校从科研型校长、名师工作室、校内常态化研究、科技创新课程和国际理解教育五个方面进行探索。

END

来源：宝安人才、南方+、龙华网

整合：陈乏术、谢国倩

编辑：陈乏术

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