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深圳中招指标生政策突变,普通学生如何实现逆袭?

教育大事 2023-12-18


今天是中考报名的最后一天

接下来就该思考如何填报志愿了

今年的中考中招政策发生变化

普通高中指标生调整为单独批次录取

这一变化会产生哪些影响?

考生到底该怎么填报志愿?

普通学生如何实现逆袭?

本文或许能对你有所帮助!

一起来看


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新中考中招政策六大变化


首先,看下调整后的指标生录取有什么变化?


变化①指标生在指标批次单独录取,在自主招生录取后,第一批录取前。这在一定程度上会提升指标生总体利用率。

变化②:各高中的指标生录取控制线由当年中考录取分数线线下20分,变更为各高中去年中考录取分数线线下20分


例:深中2021年中考录取分数线为576分,则2022年深中AC类指标控制线为556分。

变化③:填报了某高中指标生志愿且达到该校指标生录取控制线的考生,按“分数优先,依照志愿顺序”进行指标生批次投档。


以上三个变化是政策里面明说的,那没说到的变化有哪些呢?背后意味着什么?


变化④:考生在指标生批次中被录取,不再参加后续批次投档。

变化⑤:原先的指标生只能够在第一批所选的志愿学校中选择一个作为指标志愿,但现在指标志愿是单独进行选择的,也就是说我们的指标志愿学校可以不是第一批次中所填报的学校,等于多了一个志愿

变化⑥:原先考生超过中考录取分数线按照正取生录取,即使选择了该校作为指标志愿,也不占用指标名额;而变更后的指标生,只要在指标生录取控制线以上,经过校内(或区内)排名竞争后,按照中考分数从高到低进行录取,超过分数线也会占用指标名额。


例:A高中分配了5个AC类指标给到B初中,B初中有10名AC类考生填报了A高中的指标生,则将这10名考生中达到AC类指标最低控制线的学生,按照中考分数从高到低排列,排名前5的考生按照指标生被A高中录取,如果指标有剩余,则转为普通生招生计划。

对学校的影响


一、对于优质初中来说


影响①:进优质高中的人数可能会增加(正取生增加),由于考生很难通过指标生降分录取到排名前列的高中,指标生进优质高中的平均分可能会高于正取生。


影响②:进普通高中的人数变化不大,指标生进普通高中的平均分可能会高于正取生。


二、对于普通初中来说


影响①:其考生有更多可能通过指标生降分被优质高中录取,但人数变化不大,指标生进优质高中的平均分可能会低于正取生,此举是促进教育公平化。


影响②:进普通高中的人数会增加(正取生增加),指标生进普通高中的平均会可能会低于正取生。


因为今年指标生政策的变化,让指标生录取确定性更大,随之带来的是更高的使用率;优质初中学校生源和高中名校的匹配度变低了。


也就是说,普通初中学生有机会通过指标生降分录取升入高中名校;而对头部初中来说,升入高中名校的指标生竞争会更加激烈,指标生进优质高中的平均分可能会高于正取生。


对学生的影响


这一变化对学生有什么影响呢?我们把学生分成3种,讨论高中名校的录取情况


一、对于尖子生来说


这类学生的受到影响,仅仅存在于心理上,无非就是可以提前知道自己会被深中录取,不需要等待中考录取分数的出炉。指标生对他们来说虽然是利好,但就是鸡肋,食之无味,弃之可惜。


二、对于中上学生来说


如果这个学生在初中名校,按过去的规则,在正取生后,他还有一个被指标生录取的机会;而按新规则,指标生都被最顶尖的尖子生报满了,他要么报名其他更差一点的学校的指标生,要么干脆什么都不报等待正取生录取。这时他就会超级纠结,是选择一个已经确定可以上的差一点的有指标生的学校,还是放弃指标生赌一赌更好的学校的正取生录取?这类学生是受影响最大。


如果他是在普通初中,按过去的规则,由于录取分的不确定性,他报名指标生时就带有很大的运气成分,他很可能浪费掉指标生名额;而按新规则,指标生的录取结果是确定而且可以预料的,那么他报名指标生时就会很轻松利用上这个名额。对他来说,指标生就是一个天上掉下来的馅饼。


三、对于中下学生来说


这类学生基本不受影响,毕竟分数线摆在那儿,没必要硬往名校挤。


在学生层面,拔尖生早已锁定名校。实力相近且都目标某名校高中的两名同学,在普通初中的同学相较于头部初中的同学则更具优势。


指标志愿选择逻辑参考


原先的指标生可以用来冲高、求稳、保底,而新政策下,指标生将不再能够保底,只能用来冲高和求稳。指标生的选择需要更加慎重!一旦被指标生录取将不能参加第一批录取。


①首先还是看排名,将自己现在的校内年级排名,对比往年自己初中的中考升学数据,再结合今年高中学校的招生情况变化,定位自己处在什么水平。

②水平定位后,再根据个人情况和意向,选择一种指标志愿策略,是冲高还是求稳

③确定策略后,就可以根据自身实际情况和校内竞争情况,选择适合自己的指标志愿学校了。


指标志愿建议选择略高于自身水平的学校,或者选择和自身水平持平的学校,具体选择看策略和校内(区内)竞争情况。




END


资料参考:深圳中招指导、深圳学位追踪

整理:陈乏术

编辑:陈乏术


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