谁说读中职没前途？看完这十个孩子的逆袭我悟了

5月1日，新修订的《职业教育法》正式实施，并首次以法律的形式明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位。新职教法规定，中职学校有关专业实行与高职贯通的招生和培养政策，高职和实施职业教育的本科院校应当在招生计划中确定相应比例或采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生。

也就是说，未来，中职生不仅可进入高职院校深造，而且还可以读本科、研究生！长久以来，职业教育学生上升通道不畅、不宽问题，将在新职教法实施后迎刃而解！

中考将近，如果你还在担心孩子考不上普高，或者也想深入了解职业教育，不妨先看看这十个读中职的孩子的故事。

01

从中职生逆袭成深大学霸

introduction

张荣锦

深圳一职2021届毕业生，现就读于深圳大学

2018年，本来可以选择普高就读的张荣锦，因为报名的问题，最终来到了深圳市第一职业技术学校就读，因达到综合高中实验班录取分数线，得以顺利从中职转入综高体系。   

在深圳一职综高班读书期间，张荣锦目标清晰明确：以后读自动化专业。为了这个目标，张荣锦付出自己全部的努力，分班时特意选了全理。然而，选择全理的张荣锦并不擅长数学，在所有科目里，他的数学成绩最低，甚至有时还不及格。为此，数学老师赵顺华没少给他“开小灶”，课上关注，课后还辅导讲题。 

在一职校园里学习生活的张荣锦（前排左2）

在赵顺华老师的帮助下，张荣锦的数学成绩提升了很多。“我们班的老师很负责，每次考试都担心我们拿不到分，所以讲题的时候会讲得特别细致，经常布置一些有针对性的作业。在我看来，综高的老师们特别好。”

高二时，张荣锦的分数在550左右，到了高三下学期，基本已经稳定在600多分了。老师们的悉心教育和培养，让他在高中三年几乎包揽了每次的年级第一。

张荣锦说，他特别感谢一职的职普融通制度，让他得以以一个中职生的身份转入综高体系就读，并顺利实现了自己的大学梦。在深圳一职，除了中职体系之外，还有综合高中体系。报读职高的学生，如果分数线达到了综合高中实验班录取分数线或通过考试，可选择转入综合高中实验班就读，三年后跟普高学生一样参加高考选拔。反之，综合高中的学生如果想学习职业技能，也可以申请转入相应中职专业。这就是“职普融通”。 

2021年，张荣锦以615分的优异成绩考取了深圳大学自动化类专业。作为从深圳一职校走出的一名大学生、“过来人”，他寄语学弟学妹：学生时期应该提高自律性，不要因为沉迷游戏就把学习任务丢了。在时间和能力允许的条件下，可以去找一些拓展类题型，对成绩、对个人的分析能力都有很大提升。

02

从厌学到国赛一等奖

introduction

黄涛

深圳一职2021届毕业生，现就读于深职院

“就疯狂吧！”回想起当初备战全国职业院校技能大赛时的状态，黄涛现在仍然记忆犹新。这个在入学深圳一职前对学习没什么兴趣的孩子，自从加入了学校竞赛队，仿佛变了个人。

因为这种“疯狂”，黄涛拿到了2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛“网络安全”赛项一等奖，并因此可以免试入学深圳职业技术学院。

2018年，黄涛被深圳一职计算机部计算机应用专业录取。入学不久，他就通过参加校竞赛队被带进了“网络安全”的大门。技能竞赛是什么？要学什么？怎么学？“网络安全小白”黄涛什么都不知道，潘涛、孙正两位老师成为了他竞赛征途上的指路明灯。在两位老师的带领和陪伴下，黄涛真正地锻炼了自己的自学能力，积累了诸多参赛经验，储备了大量竞赛知识。这让他在进入大学后依然非常受用。大一时，他凭借在深圳一职打下的基础，又获得了“网络安全”赛项的省一等奖。

2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛现场，黄涛获得“网络安全”赛项一等奖

其实黄涛在入学前是个对学习没兴趣的“学渣”。为什么会变得这么的有冲劲？黄涛说这也得感谢竞赛队。在进入竞赛队后，他发现自己非常喜欢那种竞赛的学习氛围，非常享受那种深入研究学习技术的状态。“就是完全融入进去了，沉下心来认真学习技术。”这也成为了他在深圳一职求学期间，印象最深刻的事情。竞赛队让他从什么都不懂、没有目标的状态走出来，逐渐理清自己想要什么，对自己未来的路也有了清晰的规划。 

每天在往返学校的路途中，黄涛都会戴上耳机听安全技术相关的课程。在学校里，不管是学期中还是暑假他都在实训室泡着。“那种解决BUG的成就感太让人上瘾了”，黄涛说。 

黄涛在实训室进行训练

因为兴趣所以热爱，因为热爱所以成就感满满。在高三顶岗实习的时候，黄涛进入国内网络信息安全领域领导者之一的安恒信息公司实习，真正地将自己学的技术运用在实践中，改善了甲方业务系统的安全问题。“成就感拉满！最兴奋的时候就是挖高危漏洞的那种成就感吧！”

“一职真的给了我很多，让我从一个对学习无感的人，变得懂得学习，也懂得了为自己学习！”黄涛建议学弟学妹们要“学会如何学习，培养学习习惯，锻造学习力。为了能到远方，脚下的每一步都不能少。”

03

去一般普高不如去好的职校

introduction

华紫慧（右）

深圳一职2021届毕业生，现就读于广东技术师范大学

华紫慧与深圳一职的缘分，来自于初中老师的推荐。她自己也非常认同“去一般普高不如去好的职校”这一观点，所以她通过自主招生考试如愿入学。

在学校的生活每天都非常开心，老师和同学都亲切和善，有时候想起趁着课间和朋友一起跑去小卖部吃零嘴的日子，华紫慧还是会忍不住地笑出声。 

但让她印象深刻的还是学校的夜晚。高一的时候，有时候因为要画图，晚上七八点才离开学校。每每看着学校架空层的灯火通明和附近高楼的五彩灯光，她的内心都会觉得很平静，感觉生活很美好。

深圳一职校给了她很多的温暖。这些温暖，有来自老师的谆谆教诲。比如教华紫慧最久的余江老师，不仅上课非常有趣，也带给学生很多课堂外的知识。华紫慧还记得高三时，有一次余江老师将她们几个同学叫到办公室，讲了好久的写作文应如何构思，让她们受益匪浅。 

还有一些温暖，来自同学朋友们的陪伴。华紫慧在深圳一职遇到了很多性格非常好的朋友，她们非常鲜活而且有感染力，让她变得更加外向，敢于更多地表达自己的情绪。她参加了学生会、动漫社，学会怎么有效和他人沟通。 

奋力奔跑，快乐学习。华紫慧通过努力，成功地考取了广东技术师范大学，她说：“在一职的高中三年，我的人生路上开满了鲜花，美好纯粹。”

04

拿着美术A证读本科

introduction

谢菲菲

深圳一职2020届毕业生，现就读于广东技术师范大学

因为不是深户，2017年，谢菲菲遗憾地与一所美术专业学校擦肩而过，来到了一职，入读艺术设计与制作专业。在这里，谢菲菲不仅得到了专业知识的培养，综合素养也得到了很大提升，顺利考上广东技术师范大学。

上大学后，谢菲菲更深切地感受到自己的优势：“职高考本科的同学专业性更强，有软件基础，也因为职高是通过层层筛选（美术考证、高考、校考）考上的本科，所以每个同学都真的有很多闪光点，专业学习、抗压能力也更强”。

回想起在一职的求学经历，谢菲菲无不感激，“我很幸运，遇到了很多非常棒的老师。”高二下半学期，为了备战高考，谢菲菲被分到美术冲B证班。但谢菲菲高一时就已考得B证，她想尝试没人考到过的A证。在教授专业课素描水粉的陈宁国老师的指导下，谢菲菲的成绩突飞猛进，成功考取美术A证。素描老师张岳群对她画作的肯定，让她下定决心要考取本科。

谢菲菲和沈聪聪老师

谢菲菲说，专业基础课沈聪聪老师是她见过的最贴心老师。沈聪聪老师的真诚和清晰的教学思路让她记忆犹新。“沈老师会很贴心地记下每个同学的生日，像邻家大姐姐一样。上课时，也总是能够让我们学得快速又轻松。”而高三时的语文老师郭琦，虽然是别班班主任，但对他们班同样上心，耐心细致的教学、真诚的鼓励与欣赏，让谢菲菲的语文特别是作文水平有了显著的提升。

谢菲菲和郭琦老师

除了老师，谢菲菲还在一职遇到了很好的学习伙伴。“学校的学习氛围非常好，不管是课余活动还是上课学习，都是轻松、积极向上的。”在一职的校园生活对她来说有很多的小确幸，如放学后舞蹈队的排练，如陪女篮的朋友训练、比赛等。在备战高考那段时间，小伙伴们一起补课、一起画画的时光也让她十分难忘。

谢菲菲（左2）和她的小伙伴

正是因为有这么多非常棒的老师和学习伙伴的鼓励和陪伴，谢菲菲的高中三年收获最大的就是对学习的信心，她从之前的不够自信转变为一个乐观开朗的女孩。“要真真正正地努力一次，为高考好好做准备，不让未来的自己后悔。”对学弟学弟们，她如是说。

05

大器“晚”成也有无限可能

introduction

施冠杰

深圳一职2020届毕业生，现就读于深职院

2017年，经过再三考虑，施冠杰还是选择来到深圳一职。但由于没有目标，施冠杰每天花费大量时间在玩乐上，但渐渐地，他开始意识到不能这样下去，“读完中职后也许就没书读了。”于是，在高二的时候，施冠杰报名参加集训。 

由于起步晚，他要训练的板块内容非常多。为了尽快赶上队友的进度，他每天训练10个小时，不停地安装拆解机器、熟悉比赛项目，有时还会加训。“我经验也不足，和别人的差距特别大，其他选手比我早一两个小时就把所有项目训练完了。” 

但在队友的鼓励和老师的帮助下，施冠杰逐步赶上。2019年，施冠杰参加了机电一体化组装与调适的比赛项目，经过老师的精心指导和6个月的艰苦训练，他和队友取得了机电一化组装与调试全国职业院校技能大赛一等奖。同年，他还拿到了国家奖学金。“学校能给我们的资源非常多，老师也很专业，经常安排我们跟实力强劲的对手一起训练，久而久之，我的实力也提升了，我不仅获得了奖项，还获得了免试入学深职院的名额，也算是完成了升学的梦想。” 

目前，施冠杰就读于深职院电子信息工程技术专业，是一名大二学生，作为一个从竞赛队里后来居上的中职生，在步入高职后他也一直往高职组的竞赛队发展。施冠杰参与了很多创新项目设计，如管道钢珠检测装置、无人商超系统、旋转点阵屏……2021年，他还获得了全国大学生电子设计大赛广东省赛区的一等奖。

施冠杰（左1）在深职院

施冠杰说：“在一职参加的竞赛给我夯实了基础，虽然有时候训练很辛苦，但最后都得到了很好的结果。”未来，他还会继续提升自己的技能，往嵌入式行业发展。 

06

“陪跑”者拿下免试入学名额

introduction

黎薇薇

深圳一职2018届毕业生，现就读于深职院

深职院大三学生黎薇薇现在正在准备专插本考试。三年前，她从深圳一职获得了免试入学深职院的名额，而理由也非常充分：她有两个广东省职业院校技能大赛奖项，一个一等奖一个二等奖。根据政策规定，只要省赛二等奖以上就可以免试入学深职院。 

加上进入深职院后拿到的奖项，黎薇薇手握四个市级以上奖项，而这四个大奖，还来自四个不同的项目：会计电算化、银行业务、会计手工和会计综合项目。拿奖拿到手软的全面型的竞赛选手是如何诞生的？

“其实我的成绩每一项都是比较平庸的。”黎薇薇说，在深圳一职参加比赛资格选拔的时候，她的成绩与队友相比并没有突出优势。但她的心态很稳，即使被认为是“陪跑”，她也没有放弃，更没有抱怨，而是埋头学习训练，稳扎稳打。

“在比赛的时候不要想着超过别人，平常成绩比你好的人，你不会在一场测试中突然超越她，超常发挥是可望而不可求的，除非别人出错。所以，拿出自己的水平即可。”也正是因为这样良好的心态，她拿到了代表学校参加省赛的资格。

虽然单项成绩都不算突出，但黎薇薇知道，总成绩不在优势项目，而是取决于劣势项目。黎薇薇认真准备每个项目，让自己没有短板，在比赛中稳定发挥，获得了自己的第一个省赛一等奖。 

黎薇薇最感谢的人，是深圳一职的王治老师。“王治老师是我的贵人，对我的影响最大。”从黎薇薇进入竞赛队开始，主教练王治老师一路陪伴，传道授业解惑，让她收获的不只是知识，还有学习习惯与为人处事的方式等。而王治老师持之以恒的学习精神更是深刻地影响着黎薇薇，即使已经拿到了省赛一等奖，她仍然在专业道路上越走越勇，越走越专，也越走越顺。

未来，黎薇薇希望能往管理会计方向发展，通过注册会计师考试。“长路漫漫亦灿灿，越努力越幸运。”她总是用这句话勉励自己。   

07

网瘾少年进鹅厂

introduction

刘青龙

深圳一职2018届毕业生，现为腾讯魔方工作室游戏动画师

目前就职于腾讯最赚钱的事业群——互娱IEG，担任游戏动画师的刘青龙曾经是个网瘾少年。刘青龙将自己的求学经历分成两个阶段：在小学初中阶段，他是整天沉迷于打游戏看动画的“学渣”；入学深圳一职之后，他把动画游戏变成了自己的学习方向。 

刘青龙在腾讯互娱IEG

为了找到把兴趣爱好转变为职业生涯的路径，刘青龙放弃了普通高中的录取机会，毅然决然地选择了深圳一职。事实也证明，他这个选择没有错，“在一职的学习生活毫无疑问是我职业生涯的启蒙，我将永远铭记于心。”

在一职，刘青龙和同学在井冈山参加社会实践

从15岁进入深圳一职，到19岁离开。四年的学习（中间在企业实习一年），让他学到了想要学的知识，让他有了非常宝贵与快乐的回忆，也让他有了能在行业里去闯的力量，更让他有了自己的使命：一是给更多的人带来快乐，制作更多有趣的动画和游戏；二是给同样在学习动画的同学一些力所能及的指导，让他们能在学习技能的道上少走一些弯路。 

“参加竞赛队就是我在一职最关键的选择，摸到了在专业上攀登高峰的门槛。”虽然因为赛制原因，中职组的比赛取消，让准备了两年之久的刘青龙无缘竞赛。但在几位老师的指导下，他打下了非常扎实的基本功，也有了自主学习的基石。在这样的基础上，刘青龙在大期间学拿下了同一比赛的高职组省赛一等奖。“因为在一职为这个比赛学习了很久，让我在大学参加比赛时很轻松就夺冠了。”刘青龙自豪地说。

对于自己从一个网瘾少年逆袭这件事，刘青龙真诚地说，“如果你现在也喜欢打游戏看动画，不妨去了解一下动画与游戏是如何制作生产的，去尝试做一做。当做出第一个作品的时候，那种成就感将是前所未有的，能成为你往后人生中勇气的一部分。” 

08

新时代学徒毕业就有工作

introduction

邝文盛

深圳一职在读学徒制高三生，已意向签约欣旺达公司

左手毕业证书，右手工作合同，来自江西的邝文盛是深圳一职学徒制试点班的学生。和其他同学不同的是，邝文盛除了有老师教导，还有师傅带领。

第一学期，邝文盛和同学平时在学校学习，周末则去与校方合作的欣旺达公司上实践课，到了第二学期，试点班直接在公司上课。邝文盛说，与学校课程不同的是，公司这边的9门课程全是技能实操课程，包括机器人操控、CCD编程以及工程师使用的相关专业书籍。 

忙碌的校园生活让邝文盛很快褪去了初到深圳的迷茫，随着老师和师傅的授课，他慢慢地在这段时间里明确了方向。在学校和公司间辗转学习，邝文盛表示没有什么大问题，即便遇到困难，因为有导师贴身指导，也都能很快解决。

第二期学徒制试点班合影

让邝文盛印象深刻的还数蔡哲豪老师的工程技术课。在这节课上，邝文盛的小组在PK中占了上风，当时他以为，课堂上学到的知识用上就能获得好成绩。但蔡哲豪老师指出了一些他们没想到的漏洞，这让邝文盛打开了视野。“同一个技术问题还能有其他解法，这节课提高了我对问题的理解，格局完全打开了。可以说，学校的理论课程和公司的实践课程相辅相成、相互促进，让我受益颇多。”

今年即将毕业的邝文盛已经准备好迎接他的工作岗位。“学徒制给了我们宝贵的学习资源，也让我的人生有了更多向上拼搏的机会。”同时，他也想告诉其他学弟学妹们：如果感到迷茫，没有明确目标，可以来参加学徒制试点班，毕业即就业，“这是一个很好的学习平台，也是一个可以跳出自身限制的渠道”。 

09

在中职进入新兴行业

introduction

张健

深圳一职在读高三生，已获得深职院免试入学名额

“不要以为上了中职学校，就觉得自己的前途无望了，我们还有很多升学渠道，一定不能放弃自己的理想，要坚持走下去，用一技之长来证明自己。”

张健是深圳一职坪山校区工业机器人技术应用专业的第一届学生，因为家人从事数控机床方面的工作，跟机器人技术应用专业有相似的地方，再加上机器人是个新兴行业，前景广阔，于是他便毫不犹豫地选择了这个专业。而谈及选择深圳一职的原因，他说：“虽然这个专业是新设置的，但一职一直是深圳中职教育的龙头，综合实力常年排第一，所以我还是很放心地来了。”

张健在实训室

作为工业机器人技术应用专业的第一届学生和竞赛队的第一届队员，张健和队员们在集训过程中遇到了不少困难。在参加竞赛项目的时候，没有相关资料，缺乏备赛经验，但学校老师和该领域的技术专家都会为同学们答疑解惑。“坪山校区是寄宿制的，我随时可以去请教老师，老师们都非常有耐心，能给我们很专业的指导。”回忆起这段备赛经历，张健说，虽然在这一过程中有很多挫折、沮丧，但是都在最终攻克难题的那一刻化为兴奋与开心！“这种感觉太棒了！”

张健（左）在集训室训练

功夫不负有心人，高二时，张健拿到了广东省职业院校技能大赛学生专业技能竞赛（中职组）AI机器智能综合技术与应用赛项一等奖，获得免试入学深圳职业技术学院的资格。他并未就此止步，而是继续征战。此后，他还陆续拿下省赛机器人技术应用赛项三等奖、市赛机器人技术应用赛项三等奖的好成绩。

即便将要毕业，张健还是报名参加了今年5月份的比赛。这是一个比较新的项目，结合了工业机器人和互联网信息集成技术。“虽然已经获得深职院的入学资格，但如果有机会参加竞赛，我还是会尽自己的努力去备赛，而且我们竞赛队的氛围非常好，老师都非常专业。” 

对于未来，张健也有清晰的规划。上大学后，他打算学习电子信息类的专业，不断加强专业技能。同时，他希望能继续提升学历，考取本科院校，之后攻读研究生。 

10

“国家一级”女孩未来可期

introduction

钟采伲

深圳一职高一在读，原计算机专业学生，现为综高学生

钟采伲是深圳一职的高一学生，2021年，她以体育特长生的身份考取了深圳一职的职高体系计算机专业，不过半年，她就通过学校职普融通渠道，变身一名综高学生，一片光明的未来摆在她的面前。

在一职高一上学期，从小酷爱游泳的钟采伲拿到了花样游泳国家一级运动员证书。根据她个人的未来发展，借这个机会，体育老师马荣涛推荐她转去综合高中。就这样，钟采伲顺利地来到了综高高一（2）班。在她看来，三年后能以高水平运动员的方式考取大学，这在以前是不敢想的。

从职高转到综高的第一天，钟采伲心中很胆怯，到达班级门口后，同学们非常热情地和她打招呼，大家争先恐后，有的帮忙拿行李，有的帮忙拿书本，有的牵引她来到座位上......班主任王桂老师还特意交代让同学们好好照顾她，这让钟采伲非常感动，“我也没了来前的胆怯了，很快融入了高一（2）班这个大家庭，对学习也更有兴趣了。”

“刚转到综高时，我的成绩和其他同学相比还是有差距的，但是老师们平易近人，不厌其烦地解答我的问题。”通过这种举一反三的教学方式，钟采伲很快对学习有了信心，也逐渐地赶上了大家的学习进度。

除了文化课的学习外，钟采伲还要进行游泳训练。花样游泳一直是钟采伲的看家本领，她一直坚持训练。有时她一个动作练习几十次，甚至要在水里泡五六个小时，遇上周末或者假期，钟采伲更是会加大练习力度。

赛场上的钟采伲

在一职的学习生活，也让钟采伲对未来有了新的规划。她说，马荣涛老师对她的影响比较深刻。有一次体育课，马老师教他们练习排球，为了让同学们喜欢排球，他忍着手部的伤痛带着打了两节课，课后大家才发现他在教上个班的时候伤到了手指。

这件事让钟采伲肃然起敬，“我感觉马荣涛老师不只是一位老师，更是我们的朋友。他会引导鼓励我们，每次看到他，都是面带微笑，很有亲和力。”未来，钟采伲希望能考上理想的大学，学习更多体育专业知识，成为一名教练或者像马荣涛老师那样的体育老师。

看了这么多中职生逆袭的故事，是不是你也对中职教育充满兴趣，对未来充满信心？在深圳一职校，还有很多很多这样的故事。那么，在故事中给这些孩子们信心、力量和未来的“深圳一职”，你又了解多少呢？

人们都说，一个好校长，决定一所好学校。那么，作为深圳一职校的校长，黄建行校长又是一位怎样的校长呢？

为了每一个学生的终身发展

黄建行

深圳市第一职业技术学校党委书记、校长

黄建行校长是深圳市首批特级正校长，做校长至今20年，取得了卓越的办学业绩。近年来，他带领一职校实现了快速发展，一职中招录取专业平均分数线排名稳居全市第一名。他常说，一个好校长首先要善待老师，老师才能善待学生，让老师专业上有成就感，在职业上有幸福感。而对于学生，他是有名的“校长大哥”，他的亲和力，他的平易近人，常常让学生与他毫无距离感。

我们先来听听他讲的一则故事，就可以窥见他的办学理念：

“我在上班途中碰到一个学生，他告诉我早上来学校要花2个小时，下午放学回家又花2个小时，每天4个小时。我作为学校校长，感到责任重大。学校住得很远的学生有很多，孩子为什么每天花4个小时在路上，还愿意选择来一职读书？那是对我们的一种信任，是对学校、对校长、对老师的信任。他们宁愿每天往返四小时也要读深圳一职，我们要摸着良心去对这些孩子。

作为这所学校的校长、老师，我们要真心实意地为这些孩子着想，为他们的终身成长打好基础，要真正去关心爱护这些孩子。如果我们对这些孩子不用心，你良心上过得去吗？这是我经常跟老师们说的一句话，没有空洞的大道理，就想一想，咱们就凭良心去干这个活。 

我们做教育的，不能放弃一个孩子，我也经常跟老师们讲一个道理，我们培养的是人不是产品。如果做产品，不合格了我就丢掉了，但是我们做教育的，不能说不合格我们丢掉。这个是最大的区别，所以我从来是反对开除学生的，开除一个学生那就把学生废掉了。学生肯定会犯错误，要教他，要给他机会。

我们关键的一点就是办学以学生为本，着眼于为了每一个学生的发展，不放弃每个学生，为了每一个学生的终身发展来思考我们的教育。通过竞赛、通过专业培养、通过校企合作，让学生真正学到一技之长，致力于打造探索职普融通的改革试验，让学生有更多元选择的机会。”

深圳一职校六大特色亮点

那么，深圳第一职校，又是一所怎样的学校？这所学校有什么特色，与其他中职学校相比有何亮点？下面，让小编为大家讲一讲：

深圳市第一职业技术学校始建于1983年，是深圳建市以来成立的第一所公办职业高中，首批国家级重点职业高级中学，首批国家中等职业教育改革发展示范学校，首批国家（广东省唯一）现代学徒制试点单位，教育部职业教育提质培优行动计划建设单位，广东省高水平中职学校建设单位。

近两年来，从国家到省、市，一系列关于职业教育的利好，不禁让深圳每位职教人和学子充满信心。如果说全国职业教育的发展迎来了又一个春天，那么，深圳职业教育，无疑将带来这春天里的第一声春雷。

作为深圳职教界的一面旗帜，深圳一职是当之无愧的龙头，更是职教改革的焦点。

两个高考>>

1

跟深圳其他职校相比，深圳一职有一个很大的亮点，就是全市最早开展职普融通的试点学校（目前全市仅两所），学生除了可以参加高职类高考，还有直接参加普通高考的机会。

在深圳一职，除了中职体系之外，还有综合高中体系。报读职高的学生，如果分数线达到了综合高中实验班录取分数线或通过考试，可选择转入综合高中实验班就读，三年后跟普高学生一样参加高考选拔。反之，综合高中的学生如果想学习职业技能，也可以申请转入相应中职专业。

职高成绩

职高部参加2022年广东省普通高校招收中等职业学校毕业生统一“3+证书”考试（春季高考）总人数为886人，其中专科上线率100%，本科上线率69%，共计10名学生进入全省前50名，24名学生进入全省前100名，316名学生被深职院和信息学院录取，20名学生通过春季高考被本科院校录取（7人被广东技术师范大学录取、6人被韩山师范学院录取）。此外，学校职高部2019级有39名同学通过校内职普融通考试，选拔进入该校综合高中部学习普通高中学术类课程，将在今年6月参加普通高考，预计全部能升入本科院校。

综高成绩

2021年普通高考中，本科上线率达89.8%。2021年是广东新高考改革实施的第一年，综合高中有127人参加高考，114人上本科线。其中，通过“职普融通”入综合高中就读的学生有32人，上本科线29人。物理类考生张荣锦高考总分达615分，在全省物理类考生中排位14814名；历史类最高分陈银梅同学573分，在历史类考生中排位9280名。陈丹同学在中考中仅369分，在物理类高考中取得580分的好成绩。

<<技能竞赛

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近年来，学校有480多名学子在全国、全省职业院校技能大赛中斩获近300项大奖。其中，累计荣获全国职业院校技能大赛金牌24枚、全省职业院校技能大赛金牌36枚。在2021年广东省职业院校技能大赛中，该校荣获一等奖10个，二等奖9个，三等奖14个。2021年，24名获奖学子通过竞赛获奖，免试入读深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院。

专业培养>>

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学校20项建设任务成功入围教育部“职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）”，学校入选首批广东省高水平中职学校建设单位，计算机网络技术、电子信息技术专业入选高水平专业群，金融事务等N个校级专业群特色发展。

学校积极开展1+X证书制度试点工作及“岗课赛证融通”改革，将“1+X”证书制度试点与专业建设、课程建设、实训室建设（升级改造）、教师队伍建设等紧密结合，进一步深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，学校有8个专业参与“1+X”证书制度试点，建成7个“1+X”证书考核点。

<<社团活动

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学校提供多元平台，助力学生实现多元发展。通过开展国防教育、社团活动，举办体育节、艺术节、读书节、科技节、辩论赛、读书会等，促进学生综合素质全面发展。2021年，深圳一职学子在全国、省、市中等职业学校“文明风采”活动中斩获80余项奖项，在省、市级体育赛事中，斩获30余项奖项，5名学子获中职国家奖学金。2022年3月，被主流媒体誉为机器人界“奥林匹克”的世界机器人大赛（World Robot Contest）人工智能技术应用赛项举行。一职科技创新社成员、计算机应用专业A1901班学生郑宏杰在该赛项中斩获全国一等奖，而且是唯一一个获奖的中职学生！

<<雄厚师资

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学校现有教职工296人，专任教师230人，博士以上学历3人，研究生以上学历76人，高级职称教师64人，双师型占专业教师比例达89.3%；有全国优秀教师、优秀中小学德育工作者1人，全国职业院校技能大赛优秀指导教师18人，广东省中小学名班主任工作室主持人和名班主任培养对象各1人，南粤优秀教师6人，广东省技术能手2人。近三年，学校教师参加省级以上教学比赛，斩获一等奖28个，2021年荣获全国职业院校技能大赛教师教学能力大赛一等奖；建有省、市、校三级名班主任工作室各1个，21名班主任在市级及以上班主任大赛中获奖。

<<校企合作

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深圳一职不断强化校企“双元”协同育人机制，深入开展校企合作。以“职教1人、就业1个、幸福1家”为目标开办的现代学徒制试点班的第一期学徒于2021年7月顺利毕业。14名学徒拿到学校毕业证的同时，与欣旺达公司签订劳动合同，实现了“毕业即就业”的无缝衔接。

学校与腾讯公司签订校企战略合作协议，联合开发定制教材，打造“高精尖缺”人才培养方案；与华为共商课程体系和考核标准，共建实训基地，为企业定制输送应用型人才；赴深圳市讯方技术股份有限公司开展专题调研，围绕人才培养、技术创新、就业创业和社会服务等方面进行合作洽谈，推动构建职业学校和行业企业命运共同体。职教集团建设成效显著，2021年6月，入选教育部第二批示范性职业教育集团培育单位。 

看完了十个中职学生的故事，了解了深圳一职的特色，小编再为大家奉上两个精彩小视频，一起来看看！

END

作者：教育大事编辑团队

编辑：小圆

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