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烦恼升级！棘手升级！经网友贡献智慧后的《班级棘手问题诊疗指南》是这样的……（附中奖名单）
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每个好问题的提出，都意味着思考的开始，解决问题的开始。
每提出一个有质量的问题，都意味着我们在主动思考，就已经走在了解决问题的道路上。
感谢在过去的两天中，21855位网友阅读过《这些让人烦恼的班级棘手问题，有没有一款曾经难倒你》，68位老师留下了支招的问题。老师们聚焦棘手事、难点事、空白事、盲区事……真诚分享一线工作当中的真实棘手问题。件件都是苦恼，件件都是思考，件件都是珍宝。经过精心的反复删选、合并，我们从中挑选了50个问题，将随后在创意班主任微信公众号上逐一作答。你的苦恼，有我们能懂。
同时，每阅读一个问题，我们都深深被老师们的教育情怀和境界所打动。没有人去计较学生的特殊情况，无论现实状况是多么无奈，老师都在渴盼着能够第一时间改善现状、转变学生。这就是咱班主任不同寻常的岗位魅力。爱你们！向你们学习！
回应上次的“有奖征集”提出的奖品，从中抽取了问题提出的最多的三位网友分别是：
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安小然
一口十雨路
请如上三位网友老师，在公众号后台留言，告知您能收到快递的准确地址及姓名、电话，我们会尽快寄出田冰冰老师签名版的《轻轻松松当好班主任》。没有抽中奖品的网友，八月我们还有很多在线互动的活动，继续参与，奖品多多，不要走开！
感谢各位网友老师的热情参与！下面是集纳大家智慧后，大幅调整的目录。田冰冰老师向您交来作业！欢迎在文末留言，提出您的修改建议！每一条留言建议，都会得到田冰冰老师的认真回复。
《班级棘手问题诊疗指南》（暂名） 在这里，解决班级经营中我们共同的烦恼 田冰冰 著 | ||
班 级 发 展 |
团队 建设
| · 开局稳健，教师树立威信“升级版套路”，你get✔了没有？ · 班级管理一抓就死，一放就乱？试试这些简便易行的班级竞赛机制 · 不作为的班干部，反与“群众”矛盾重重，不融洽的同学关系如何改观？ |
课程 建设
| · 什么样的班会课设计才是优秀班主任的品质之选？ · 班本课程建设瓶颈在哪里？不妨这样推动班本课程变革 · 还没有班级专属课程表，哪敢称自己是成熟型班主任 | |
文化 建设
| · 如何让不爱读书的学生们爱上阅读？建设书香班级少不了！ · 还在为教室文化建设没特色、没人气发愁？一大波灵感来袭！ · 什么样的安全教育才能不让学生左耳进，右耳出？ | |
评价 机制 | · 班集体建设好不好？要看创建简洁、高效的跨学科班级评价体系 · 如何给日常的课堂评价加点趣味的“料”？ · 不一样的评语夸出不一样的好学生？这些创意评语你必须get✔ | |
学 生 发 展 |
行为 习惯
| · 如何让沉迷游戏、手机的学生脱离“火坑”？ · 个别学生总喜欢“出口成脏”，与班主任唱反调，怎么破？ · 还在为班级中的“顺手牵羊”现象抓狂？班主任不用愁啦！ |
学习 习惯
| · 总是反复拖沓作业，如何提高自暴自弃型“作业钉子户”的积极性？ · 面对谎话连篇、试图掩盖事实的的学生，老师如何拨开云雾见青天？ · 注意力始终不集中的娃娃，做题毛草欠仔细，怎么办？ | |
思维 习惯 | · 优秀学生太自负、高傲，终日冷眼不合群，怎么办？ · 想培养学生的自信心？快试试这些招招见效的小妙招 · “一哭、二闹、三上吊”，大事小事输不起？这样引导学生树立正确的竞赛观 | |
交往 习惯
| · 闺蜜要求单独坐，“仇家”坚决不同桌，座位安排怎样良性循环？ · 一言不合就动手！如何这类熊学生之间的“隔夜仇”？ · 如何带领有社交恐惧倾向的学生走出孤独的小世界？ | |
生活 习惯 | · 重度拖延症学生，怎么沟通，怎么改变？ · 如何改善班级中“邋遢大王”的卫生习惯？ · 学生之间出现攀比现象，老师该怎么处理？ | |
家 校 发 展 | 家校 沟通 | · 为何微信群一建立，家校关系就崩了盘？ · 一听缴费就头大！如何提高家长参与缴费型活动的积极性？ · 家校之间猜疑多， 遇到与自己教育观念差异大的“难缠”家长，该如何沟通？ |
家长 培训 | · 家庭教育水平差距大，班主任该如何减小两级分化？ · 只以成绩论“英雄”，如何转变家长传统观念？ · 家有淘气包，父亲不管不问，母亲偏袒纵容，怎么办？ | |
家校 共育 | · 如何打造移动端的家长学堂，带动家长共同学习研究？ · 如何在家委会中挑选出“辅佐”班主任的左膀右臂？ · 还在孤军奋战？班主任不妨这样带动每一位家长 | |
教 师 发 展 | 专业 观念 | · 产生职业倦怠？缺乏职业幸福感？班主任“自我修炼秘籍”帮你忙！ · 教师怎样找自我发展与学校要求的有效契合点？ · 新任班主任如何进行自我心理调适，建立自信？ |
专业 阅读 | · 人慢就该多读书，班主任怎么通过阅读实现自我提升？ · 想从屏奴修炼成“屏神”？教师不妨这样做…… · 这几款APP，推荐给所有手机控的班主任 | |
专业 能力 | · 情绪控制！如何在避免重压之下的班级管理焦虑症？ · 忙！忙！忙！想要关注个性发展，却被事务砸昏了头，班主任工作化繁为简？ · 不会合理规划时间，怎么称得上一个好班主任？ · 2017年的一线教师精进规划，再也不怕规划打水漂了！ | |
专业 成果
| · 还在发愁没成果？这些准成果是你的专业发展不可忽视的盲区 · 教师写作难？！一线教师靠这些方法突破写作瓶颈 · 偷懒不总结？大家都不知道过去的一年成败几何 | |
专业 协作
| · 班主任如何与科任老师心心相印，抱团协作发展？ · 如何有效和谐地向同伴进行教育教学方面的“偷师学艺”？ · 怎样处理科任教师和学生之间的矛盾？ · 科任教师与班主任课堂纪律氛围不一致，如何不伤和气地协调？ |
作者：田冰冰 中学高级教师，全国十佳小学班主任，著有《轻轻松松当好班主任》等。微信号为junshitian520。