那您看我们该怎么做？

“未来，能否真正建立一个全校仪器设备共享平台，让科研设备使用效率和效益最大化。”

“能否让生源地再扩大一些，让优秀的本科生通过本、硕、博连读等形式成为学校的师资后备力量。”

……

3月17日下午，春光正好，材料科学与工程学院四楼会议室内暖意融融。为谋划“十四五”，部署和落实2021年重点工作，材料学院相继召开教职工代表、教授和博士两个座谈会和学院工作务虚会。作为联系领导，校长孟上九参加了与教授和博士的座谈，倾听高层次人才对学校、学院发展的意见和建议，了解他们的呼声和想法，为谋划学校的“十四五”听急忧、集众智。

座谈会上，20余位教授和博士畅所欲言，从强化工程认证工作统一领导、实现实验设备共享，到科学设置专任教师编制、为教师提供到企业培训机会，再到给予在读博士教师一定经费支持、教学与科研岗科学设置分类评价等等，谈出了自己的想法和建议。教授和博士们的所思所想，既有未解的“老大难”，也有遇到的新挑战；既有体制机制方面需要改革攻坚的深层次矛盾，也有面向未来实现高质量发展必须攀越的坡与坎。

“设备共享喊了那么多年，可共享绝不仅仅是出个制度、贴个标签，然后就没有然后了。条块分割必须打破，共享机制必须重构，要以利益为牵动，来统筹人员、设备和经费，使之便捷、多赢，实现校内、校外双循环。”

“我们的科研必须紧密结合产业需求，要接地气。卫星上天我们做不了，粪污秸秆再利用这样的研究还不想做，那我们的科研之路就走进了死胡同。我校是省内唯一一所既有工学、又有医学博士点的高校，医工结合，特别是材料与口腔、材料与康复学科的交叉融合将是我们科研优势所在。另外，在佳木斯打造区域中心城市进程中，佳大不能缺位，佳大材料不能缺位！要主动融入，紧盯钢铁、石墨等产业需求，与周边城市和企业搞创新联盟，把‘小事'做好，同样会有大价值！”

“既然学生普遍面临实习难问题，可以探索建立更多校内虚拟仿真环境，让学生就近、就便增加实习、实践机会；注重整合资源，力争少花钱、多办事，建立产学研一体化平台，把产教融合这件事做好。”

“人才的引、留、用是我们一切工作的基石。也是“十四五”期间学校人才培养、学科及科研工作必须迈过的一道槛，学校正酝酿出台新的人才政策，将经费投入和人文关怀有机结合起来，让学校自身资源尤其是医疗资源发挥作用，形成吸引人才的合力，让人才更有存在感和幸福感。学院更要在人才工作上多思、多谋，发挥基础作用。”

……

孟上九就一些共性问题与老师们交流着。一句“您的想法很好，那您看我们该怎么做……”让许多老师更加释然，纷纷将自己的深思熟虑如倒豆子般倾囊而出。有的一连提出四条建议，有的刚刚发言完又意犹未尽，继续补充，也有的在一个问题上彼此展开讨论，会场气氛热烈。

最后，材料学院院长胡明表示，通过听取意见建议和充分交流，特别是孟上九校长的发言为学院发展注入了新的思路和思考，进一步明确了学院“十四五”面临的主要问题和主攻方向，有利于进一步凝聚共识。学院将在学校“十四五”规划统领下，发挥自身特色，打出品牌，努力为学校发展提供强大支持。

窗外，冰雪渐融，阳光和煦。

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-JMSU 1947-

来源 / 佳木斯大学新闻网

编辑 / 宋   康  责编 / 朱亚鹏

审阅 / 逄丽颖

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