百家争鸣——中美华人纳米会议纪实之纳米能源篇
前言：
昨天跟大家分享了各位老师对纳米催化的一些思考与见解，今天跟大家分享另外一场盛况——纳米能源专题。今天的分享形式和昨天略有不同，因为各位老师都结合自身的经历分享了很多非常有用的见解，因此采用纪实体，以时间顺序给大家呈现各位老师最真实的想法与建议。（因小编记录能力有限，有些内容会缺失，请谅解）
主要嘉宾包括：
鲍哲南，杨培东，崔屹，刘杰，赵东元，乔世璋，金松，孙守恒，戴黎明，周豪慎，黄云辉等人。
Panel discussion的主持人：“女神”鲍哲南
讨论的核心话题：
鲍老师一开始提出了5个问题，加上通过微信群里面一个老师提出的问题，构成了整个discussion的核心话题，现将问题列举如下：
1. Where do you find your research inspiration?
2. What are the key challenges?
3. What are the unsolved problems?
4. What are the unique properties of nano-materials that make them particularly suited for solving energy problems?
5. What are your advices for young scientists?
6. 如何改革我国现有的科研体制，让年轻老师能静下心来做自己喜欢的科研？
嘉宾的分享：
杨培东教授：做科研，最终的目的就是要服务于社会。从能源的角度来讲，就是要解决目前普遍存在的问题与挑战（能源问题是人类目前面临的一个最大的问题）。
自身经历：在进入UC Berkeley之前，我的background跟人工光合作用没有什么关系。最终是怎样的一个机会让我接触光催化并决定进入这个领域的呢？我们做科研的，第一个还是要看到这个社会需要什么；整个科技界/社会面临些什么问题——如能源环境问题，这个问题可大可小，但是我们要从科研的角度来把这个问题解决。我到Berkeley 四五年之后才开始真正接触光催化与光催化剂。当时世界的一个大环境是人们面临温室效应，全球暖化，化石能源枯竭等社会问题。而这就是我做这个研究的一个inspiration。虽然人工光合作用做了几十年，但是没有从根本上解决问题。这其实也是一个契机，从我的专业来讲，不论是化学也好，nano Science也好，能够让我进入到这个古老的领域来解决这些问题。这是我的一个inspiration，也是我的一个体验：我们进入一个非常exciting的研究领域，我觉得最关键的，大家要寻找在你所研究的领域中最大的Challenge。
崔屹教授：A.去哪找灵感，找研究的问题？应该从末端出发，从能源系统的问题出发，需要什么样的技术，什么样的材料，要不要重新发明新的物理机制和化学机制。和以前做postdoc时候的研究不同，那时候是从材料出发来做问题，我尝试着从应用出发回来找材料，设计材料。然后就发现：从末端往回走，确实能够发现很多新的研究方向，能够有新的创意。我也鼓励大家做能源这块时要从解决能源问题的角度出发，它其实有个需求在那，到system level去寻找问题，知道它的关键在哪里。有些东西是能够和纳米材料挂上的，但是有些东西不一定要用到纳米技术。
B. 有些什么最重要的问题，unsolved 问题可以做的？过去二三十年变化很大，电变得越来越便宜，整个社会的能源结构也发生了很大的变化。能源结构的变化甚至会影响到化石的整个结构。电子，成为了一个非常低价的“化工原料”也可以说一个“能源的材料”。所以从电子出发，合成新的chemical fuel，储能用于电动汽车，整个能源工业与化工工业的连接可能会是一个新的opportunity。鼓励大家多从这个方面进行思考。
C. 对年轻的学生的建议：Stanford的教育学生的理念——T字形的知识结构，要既有横向的，也有纵深的知识结构。纳米过去在教育学生上有什么样的贡献？其实纳米科学，在过去的二十年里，把多个学科融合在了一起，那是以前没有看到的，但是纳米做到了这一点。我相信在能源上面，可能你也需要一个多学科的融合，做一个T字形的人才。不管物理，化学，工程，你什么都要懂一些。但是你还需要某一样你特别特别精通。
刘杰教授：想法从哪来？A. 大量的阅读，充实自己的知识背景，有的时候灵感可能从一些与课题不相关的书中得到；B. 参加会议，多多讨论交流，产生新的科研想法
对年轻的学生的建议：要跳出现有的框架寻找新的科研思路。
赵东元院士：A. 科学家的灵感有两种：1)兴趣驱使，科学家的兴趣驱动着去有所发现，有所发明，有所创造；2) 问题驱使，各个领域中真实存在的问题驱使从上到下的设计合成，进而应用到解决问题当中去。地球的能源非常多样化，每一个子方向都有着很多科学问题值得我们去思考，如何利用我们的科研来解决其中的一些问题。坚守一个领域和一个兴趣是非常重要的，要一点一点深入研究。
B. 跳出圈子，从另外一个高度对领域发展提出思考，提出一些共性的理论。
C. 让年轻老师能静下心来做自己喜欢的科研：如果真的喜欢科研，就一定能静下心来。不要受潮流的影响，真正静下心来做学问，就一定能得到好的结果。寻找自己的passion，follow自己的passion,就可以静下心来做研究。
乔世璋教授：别光做些别人的东西，要仔细想想，做些有意义的研究，不要灌水。比如从原子，分子和界面的层次上发现新的问题，进行基础的引领方向的深入研究。
金松教授：寻找能带来Break through的新想法。
鲍哲南教授：Every comes in 20 years。虽然一个问题虽然前辈研究了很多了，没有找到解决方法，但是可能过20年， 又有新的发展，新的understanding, 整个领域有开始值得研究了。
孙守恒教授：A.科研制备中的怪现象：1) 为什么一定得是从国外回来的青年教师？2) 青年教师往往人回来了，实验室还没有，这个问题有待解决。
戴黎明教授：机遇+兴趣+坚持不懈=好的科研结果，要勇于问问题，并集中精力将问题解决好，事情做好了，文章自然能发好。
周豪慎教授：对年轻的学生的建议：A. 知识面一定要广；B. 一定要对科研充满兴趣，要爱自己的课题； C. 要敢于打破所有的传统概念和框架
黄云辉教授：对年轻的老师的建议：要把文章写在祖国的大地上。要面向国家的重大需求，跟实际应用结合起来；鼓励发表国内期刊，要将国内的期刊壮大起来；鼓励大家相互合作。
研之成理征稿要求：
经多位朋友的热心提醒，我们对研之成理征稿进行详细说明，欢迎大家踊跃投稿！
主要内容包括：
1. 对某一篇或者几篇文献的解读，主要突出自己的理解，可以参考简单背后的不简单——浅谈郑南峰老师等人的Science, 一篇关于纳米晶生长的力作;
2. 对某位大牛课题组的研究内容进行分类整理总结，可以参考催化大师-K. P. de jong；
3. 对某个研究领域进行评述，或者对该领域内有哪些著名课题组进行总结整理，可以参考“以一当十”之神奇的单原子催化, 群雄逐鹿之电催化析氧（一）；
4. 对某个仪器表征手段进行分享总结，突出自己对于该仪器的理解，从原理到应用跟大家分享整个表征手段，让大家真正了解这个表征手段，可以参考XRD系列和TEM系列：XRD从原始数据到图,TEM中如何正确制样和选择载网等；
5. 对某类基础知识进行分享，比如多相催化的基本过程，要结合实际科研突出自身理解；
6. 针对某款软件进行系统分享，从入门到精通，紧密结合科研实际需求，可以参考Origin系列: 作图技巧无限，数据分析有道——数据拟合等；
7. 分享自己的科研心得，可以参考：我所理解的实验室生存法则;
8. 分享论文写作等相关方面的内容，可以参考：题好一半文——Science, Nature的论文标题是什么样子的？
9. 在公众号里面宣传课题组的研究工作，让更多的人能够了解课题组的发展情况，可以参考南京理工大学曾海波老师课题组：当量子点显示与照明遇上钙钛矿。
10. 其他科研相关的原创内容。
体裁：word或者PPT都可以！
投稿请联系邹同学（QQ：337472528）或者陈同学（QQ：708274），谢谢！我们也会帮助大家进行修改，和大家一起讨论怎样编排才是更好的方式，这也是一种学习成长的过程，不是么？
最后，真诚地希望大家能够在这个平台上展示自己，将自己的思想传递给更多的人。
注：研之成理是个纯公益平台，没有办法给到大家稿费，抱歉！如果真的有一天研之成理走上了商业化道路，那么所有的稿费我们也都会给大家补上。真诚真心，“研之成理”对人和对科研都是如此！
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