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给孩子报兴趣班前,怎么判断好不好?
问 | 怎么判断想给孩子报的兴趣班好不好? |
答:多个方面。
准备报班的时候:
1. 兴趣班的内容是否适合孩子的兴趣、能力?
2. 兴趣班的老师对孩子年龄相应的能力特点、心理特点的了解,以及使用的教学方法是否适合?
3. 兴趣班的时间安排,是否能够保证孩子和家人的工作和休息,不至于有太大的困扰?
如果1、2回答是,3回答否,那么可以考虑一试。
参加兴趣班后:
1. 是否能够在学习的项目上技能有所提高?
2. 是否能感受到获得接纳和认可,表示出愿意或者期待兴趣班的课程?
3. 是否影响精力的休息和恢复?
4. 是否有自己休息放空的时间?
如果孩子1、2、4都回答是,3回答否,那么可以继续坚持。
兴趣班的获益可能是一技之长,还可能是社交小团体的同伴接纳和老师引导下的自我效能感的建立。
如果孩子兴趣班有收获,但是因为影响休息而使主流活动的精力受影响,例如上课注意力不集中,那么就需要家长积极介入和孩子寻找适宜的安排调整。
选择兴趣班还是要尊重孩子自己的兴趣,观察孩子年龄相应的能力及孩子个性化的性格特点。
早期可以逐步探索,适当选择兴趣班的量,但在学习的过程中再观察孩子的兴趣、获益、精力等情况来聚焦。
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责任编辑:何思颖