2018年春七年级期中考试 语 文 试 题

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2018-05-25

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2018年春七年级期中考试

语文试题

时间：150分钟满分：120分

命题人周智勇

一、基础知识积累与运用(29分)

1、请在方格内整洁正确地抄写下列句子。(3分)

读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。

——歌德

2、下列加点字注音全对的一项是( )(2分)

A.门框(kuàng) 云鬓(bìn) 憎(zēng)恶锲（qiè）而不舍

B.校（jiào）对可（kè）汗卓（zhuō）越气冲斗（dǒu）牛

C.晌(xiǎng)午字帖(tiè ) 惩(chén)罚迥（jiǒng）乎不同

D.元勋(xūn) 悼(diào)念亘(gèn)古群蚁排衙（yá）

3、下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.选聘震悚镶嵌高潮迭起 B.暄闹滞笨取缔切切察察

C.烦躁悠然草率深恶痛极 D.谰语荒僻烦琐锋芒必露

4、下列四个句子中有语病的一项是

A.领袖在给“本禹志愿服务队”和“郭明义爱心团队”的回信中，强调要弘扬志愿者精神，以实际行动书写新时代的雷锋故事。

B.这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。

C.国家统计局4月17日发布一季度经济数据显示，一季度国民经济延续稳中向好发展态势。

D.虽然我进初中快一年了，但小学时候同学们的音容笑貌，至今我还记得。

5、下列划线成语使用最符合语境的一项是( )(2分)

A．台湾地区行政部门负责人赖清德再次慷慨激昂地叫嚣"台独"，令所有有良知的中国人对他的厌恶感油然而生。

B．这座吊桥牢得很，不会无缘无故就断掉，你先不要杞人忧天，还没过就怕！

C．今天不是伊凡值日,他却主动擦干净黑板,这种行为真是可歌可泣。

D．戊戌年世界华人炎帝故里寻根节随州城区主要节点花卉布景方案已通过市政府审核，寻根节期间，15个“花岛”将在大庭广众之下公开扮靓随城。

6、下列标点符号使用有误的一项是（2分）（）

A. 随州高新区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，较大的生产资料、生活资料市场。

B. 他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家熟悉的。

C. 第二轮中央巡视工作巡视组回来后，对于发现的问题，该如何处理，怎样向公众交代，可以说，这次中纪委给出了轮廓。

D. （长妈妈）高兴地说道：“哥儿，有画儿的《三哼经》，我给你买来了！”

7、仿写句子。(2分)

朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是，。

8、选出填入下列语句衔接最恰当的一项 ( )(2分)

读书的时候，人是专注的。因为你在，不由自主地，即使是读闲书，看到妙处，也会 ……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会，而倾听，是让人。

①沿袭洗耳倾听的姿态 ②聆听一些高贵的灵魂自言自语

③神采倍添的绝好方式 ④谦逊和聚精会神

⑤忍不住拍案叫绝

A．⑤①④②③ B．②④⑤①③ C．⑤①②④③ D．②⑤④①③

9、下列说法有误的一项是（） (2分)

A．《回忆鲁迅先生》作者是萧红，她的代表作有长篇小说《呼兰河传》等。鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。

B．《最后一课》作者是法国小说家都德。这篇文章的标题不但指出了文章的内容，而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪，一定程度上暗示了中心思想。

C．《木兰诗》选自南北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，它和《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。

D．《老王》的作者是当代女作家杨绛，代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。她的丈夫钱钟书，是小说《围城》的作者。

10、名著导读。(4分)

A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。

（1）文中A是，B 。(2分)

（2）“骆驼祥子”的外号是在（）起的。(2分)

A、祥子卖了骆驼之后 B、顺手牵羊拉走骆驼之后

C、进城拉洋车之后 D、买了第一辆车之后

11、古诗词名句默写。( 6分，一空1分)

① ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

② ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

③ 此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）

④ 杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）

⑤ 请写出连续两句有关爱国的古诗词名句：，。

二、阅读（41分）

（一）古诗词赏析（4分）

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

12、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。（2分）

13、作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”？本诗表达作者怎样的思想感情？（2分）

（二）文言文阅读。（13分）

【甲】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：(A)“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：（B）“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

14、解释下列句中加点的词。（4分）

⑴尔安敢轻吾射（） ⑵但手熟尔（）

⑶及鲁肃过寻阳（） ⑷即更刮目相待（）

15、下列选项中加点的词用法与意思不相同的一项是（）(2分）

A.徐以杓酌油沥之蒙辞以军中多务 B.康肃笑而遣之结友而别

C.睨之，久而不去大兄何见事之晚乎 D.但微颔之但当涉猎

16、翻译下列句子。(4分）

⑴陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

⑵卿今者才略，非复吴下阿蒙！

17、甲、乙两文的语言描写十分精彩，从A, B两句中任选一句，分析其作用。(3分）

我选（）句，

（三）短文阅读（共6分）

一张车票

①她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。

②她径直走向入站口，默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺，心，顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是_____________________。

③这时刚刚下车的人出站了。

④“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下的钱给你买好东西吃！”

⑤“不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。

⑥“你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。

⑦“凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼角闪动着泪花，语言是那样地凝重。

⑧她用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇文章，不，尝尝这粒苦果吧！”

⑨“啊，……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。

⑩“妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。

⑪“不，不能走，我们补票去！”年轻的母亲说道。

18、填在第二段末尾横线上最恰当的一项是（　　）（2分）

A．一条闪光的皮鞭B．一根粗大的绳索

C．一张巨大的罗网D．一个醒目的感叹号

19、为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？（2分）

20、对这篇小说主题思想的概括最合理的一项是（　　）（2分）

A．家长不能贪图小利，否则会犯大错误B．家长不能溺爱孩子，否则会自尝苦果

C．家长应当教育孩子从小遵纪守法D．家长应当在日常生活中为子女作出好的榜样

（四）文学作品阅读（共18分）

父亲的肩头一片雪白

胡子宏

①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千叮咛万嘱咐，希望我争一口气，以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从小车里下来，趾高气扬地斜视我一眼。我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后的期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：“明天就要放寒假了，学校召开全体师生家长大会，每个学生都要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。”我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。

④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当了一辈子农民……

⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了……

⑦父亲，父亲来了！

⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状。我下意识地走上讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。

⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……

⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有……”

21、通读全文，梳理“我”的心理变化过程。（2分）

孤独恐惧—— ——自卑矛盾——

22、赏析下列句子的表达效果。（6分）

（1）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。（请从动作描写的角度，赏析这个句子的表达效果。（3分）

（2）请从内容和结构的角度，说说第⑩段父亲说的话有什么作用？（3分）

23、请发挥你的想象，在第⑦段横线处作一个关于父亲的肖像和神态描写的片段。（5分）

要求：（1）符合上下文的情境；（2）运用比喻的修辞手法；（3）不少于50字。

24、简单说说小说中的父亲是一个怎样的人。读完这篇小说后，你一定感受颇深。请结合作品，说说你有哪些感悟。（5分）

三、作文。（50分）

25、请以《面对的关爱》为题，写一篇文章。