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大连市2018年高三第二次模拟考试
语文
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考让号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题
书法是最具有中国美学意义的艺术。作为文字，它的基本功能是记录语言；然而它又可以成为艺术，它像绘画、舞蹈一样可以给人以美的享受。在现今世界上，与绘画、音乐等纯艺术并列的书法能够独立作为一种艺术，除了汉字就没有别的了。
书法艺术从现象上看近于绘画，自古以来就有书画同源说。但就其内在本质来看，书法与绘画则大相径庭。绘画的功能主要是再现，大体上都离不开为客观事物造像。象形是绘画反映生活的基本手段。书法很难做到像物。书法也有再现、象形功能，但比起绘画来，不啻小巫见大巫。而且，书法是以表达情感为功能的，它是表现艺术。书法的表达情感是大致的，模糊的，象征性的。仅就这一点看，它近于音乐。音乐也是以表达人的情感为主要功能的，它之表达人的情感也具有模糊性、象征性、多义性的特点。但书法的存在方式又根本不同于音乐。书法是造型艺术，是静态的存在，音乐是音响艺术，是动态的存在。书法是空间的存在，音乐是时间的存在。
书法艺术是线条艺术，这线条绝不同于西洋油画中的线条，也不同于硬笔写出来的线条。谈到书法艺术不能不谈到它特殊的制作工具——毛笔。毛笔是软笔。据专家考证，甲骨文骨板上曾经发现有朱笔书写而漏刻的痕迹，好像是用毛笔书写的。如果这一推断不错，那至少在殷代就有了毛笔。甲骨文亦应算书法艺术，当然它与直接用毛笔书写在纸上的书法艺术还是有所差别的。至于铸在青铜器内壁或底部的金文，专家已经断定，是先用毛笔写在青铜器胚胎上然后铸的。中国的书法艺术家就是通过对毛笔的操纵，或轻或重，或疾或徐，或润或涩，从而表达出自己的情感活动，创造出既具观赏价值又耐人品味不已的书法艺术来的。
战国末期出现小篆字体。大、小篆字体其基本风格是圆婉，只是大篆不及小篆规整。汉代通行隶书，因字形“似八字势，有偃波”，故命名为“八分”。汉代又产生了新的书体——楷书、行书和草书。其中，草书的产生最具美学意义。在所有的书法字体中，草书最能自由抒写书家的思想情感，最能见出书家的创造个性，最具审美情趣，因此，草书可以说是书法艺术的代表。晋代书法艺术繁荣，其总体风格尚韵，就书法中阴柔风格一派言之，晋代达到了中国书法史上的最高峰，甚至有不少学者认为，晋代书法堪为晋代的艺术标志，犹如诗之于唐，词之于宋。
（摘编自陈望衡《中国古典美学二十一讲·第十七讲》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.汉字成为书法艺术，既保留了作为文字的记录功能，又能给人以艺术审美的享受。
B.书法的功能重点不是再现和象形，书法并不需要通过为客观事物造像米反映生活。
C.书法与音乐的主要功能相同，所表达的情感特点有重合之处，但他们存在方式不同。
D.作为软笔的艺术，书法家对毛笔的使用技法，直接体现出书法所具有的审美艺术性。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章运用了对比和引用的论证方法，分析并阐明了汉字书法作为纯艺术的审美特性。
B.第二段通过书与画、书法与音乐的比较，分析并归纳出书法的特质，有较强逻辑力。
C.第三：段作者借用专家对甲骨文的考证与金文铸法的推断断定商周文字也算是书法。
D.最后一段以述为主，兼有议论，介绍了汉宁形体的演变，客观上增强了文章的说服力。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.英语等字母文字虽具有记录功能，但它们不能像我们汉字书法一样成为一种纯艺术。
B.从外在形式看，书画同源是有道理的，但从内在本质看，书法比绘画更具艺术魅力。
C.铅笔等硬笔书写的文字也很优美，但是不能将它们与中国传统的书法艺术混为一体。
D.相对其他朝代，新书体更多产生于汉代，其中的草书可以算是中国书法艺术的代表。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
枸杞
任林举
躲在向海写《粮道》的时候，每天饭后在院中散步。
每一次散步都从一排台阶开始，最后再从那排台阶结束。那排台阶，每一级都已经在中间的侧面裂开，很有岁月感，似乎每一级都由时光和往事砌成，只要坐下来就能够回到从前。
但我一直没有在那里坐下来，因为我在行走时总是担心，太多的往事会缠住自己前行的脚步，而此时，我有一点害怕在往事里沉迷
在院子柳树下，有人种了一片枸杞，但由于树下是一片堆满了沙子的沙丘，所以在那种干早的环境里生长得都很小。
开始的时候，我基本上没有认出它们，后来在某一天早晨，我看到了鲜红的零零星星的枸杞子，从那些灰绿色的枝叶间露出来，才认出了它们。
记得小时候家里也种过一些枸杞。一到结果的季节，满枝红艳艳的，枝头都压弯了，果粒也要比这里的大得多。因为晒干后要当作药材拿去卖钱的，所以我们很少吃。偶尔偷偷地拿几颗放在嘴里，却舍不得马上咀嚼咽下，就放在嘴里含着。那种甜中有点微苦的味道，如童年的时光一样，令人难忘。
经年累月的远离，已经让我把老家的环境忘得差不多了。细想起来，不是和向海的环境相近吗？干旱少雨，到处沙丘。只不过那时家里住着土平房……但是，那些鲜艳的枸杞子，直到今天，仍然在记忆里泛着永不衰减的光华。
相比之下，向海的枸杞子就显得寒酸多了，不但结果稀少，而且果粒很小。只是那味道，虽然经受了这许多年的阔别，依然如旧。那天早晨散步，便像孩提时一样摘几颗放到嘴里。一品，却被它们那奇特的味道迷住，淡淡的甜里透着微微的苦，还是从前的感觉。仿佛那小小的果粒里面储藏的，并不是果汁，而是从前的时光。
后来，每天清晨的散步，都摘几颗果实放在嘴里，并和小时候一样，很久地那么含着。最让人感动的，还要数枸杞枝上那些米粒大的小花儿。每一天都有那么几朵，星星点点地开放在晨曦里，如点点乡愁。让我在那些寂寞的时光里，感受了来自于它们生命深处的娇艳。
日子久了，我便知道这几天，有几颗果粒已经长大到可以品尝。但有那么几天早晨，我却发现已经长大的几颗果粒突然不见了。奇怪，院子里很少有人来。第二天，天刚蒙蒙亮，我就到了“西南角”。突然有一只瞪着可爱大眼睛的小鸟儿从那里腾的一声飞走了。原来是它，在和我分享那些微小的枸杞子。
以后，每一次来差不多都能看到它的身影
枸杞子一天天少了起来，再到后来，就彻底消失了。然而，我却一直每天怀着感动或温柔的心情去看那些小灌木，因为一个时期以来，它们就像闪烁在地上的小星星一样，记录、见证了我生命里的波澜和心情的脉动。我相信，它们一定会知道我内心的那些情感，就如我相信日子逝去时间会知道，云飘过天空会知道，冷暖过去季节会知道一样。因为它们是自然的精灵。
但那鸟儿，却和我一样莫名其妙地怀旧，可食的枸杞子都不在了，它还在守候！
临走的那一天早晨，我又看到了那只小鸟。它就那么长久地停落在空空的枝头上，看起来神情有一些落寞。
已经是深秋了，我要走了，你也走吗？它侧歪着头，不解地看了看我。当我转身离去时，那鸟儿仍然没有离去。
突然觉得那鸟儿与我们人类相比，自由而又独特。它们也许从来不受什么逼迫，用不着在一个规定的时间里赶到某处，想走就走，想留就留，毫无牵绊与阻碍。它们完全有权利以守候或守望的方式，表达自己内心对某一事物的依恋；而我却只能经常以告别的方式，对某一事物展开另一程的思念。
（节选自任林举散文集《粮道》，有删改）
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分
A.“我”怕深陷于往事的记忆中，所以一直不敢在那排每一级中间侧面的裂缝都带着岁月沧桑感的台阶上坐下来。
B.第六段采用插叙，运用记叙、描写、抒情等表达方式，回忆了儿时老家的枸杞，也为后文进一步的抒情作铺垫。
C.向海庭院中的枸杞子虽果稀粒小，但与故乡枸杞子的颜色一样都是鲜红的，在“我”心中的味道也都是相同的。
D.小鸟依然停留在空空的小灌木枝头上，神情有着些许的落寞，它们知道没有了可食的枸杞子，还得另觅食物。
5.理解文中“它们是自然的精灵”的含意。（5分）
6.有人说作者在文中主要抒发的是思乡之情，也有人说作者主要抒发的是对自由的渴望，你怎么看？请结合文本加以分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7~9题
材料一：
4月18日，第十四次全国国民阅读调查结果在京公布。调查数据显示：2016年我国成年国民各媒介综合阅读率为79.9%，较2015年的79.6%略有提升；数字化阅读方式的接触率为68.2%，较2015年的64.0%上升了4.2个百分点，已连续8年上升；图书阅读率为58.8%，较2015年的58.4%上升了0.4个百分点。我国国民人均图书阅读量为7.86本，较2015年增加了0.02本。这7.86本中，纸质图书阅读量为4.65本，电子书阅读量为3.21本。
2016年我国成年国民的网络在线阅读接触率和手机阅读接触率有所上升，其他数字化阅读方式的接触率有所下降。历年网络在线阅读接触率、手机阅读接触率如下图：
（摘编自2017年4月19H《中国新闻出版广电报》）
材料二：
门店租金的上涨、网络营销方式的兴起和读者阅读习惯的改变，是近年来全世界实体书店都面临的问题。不仅传统的中大型连锁书店规模不断缩减，一些各具特色的文化书店也陆续关张，在一片惋惜声中黯然退场。
体书店面临的困境实际上是很多传统行业在互联网大潮中面临的共同困境。但书店毕竟与普通店铺不一样，它在商品的自身价值之外，还承载了一些关于文化、知识和品位的社会价值，也承载了一些关于故事、人生和回忆的情感价值。
有些人将实体书店的困境归结为阅读习惯的改变，认为数字阅读和新媒体的兴起让纸质图书越来越失去市场。阅读方式、图书载体的变化是时代进步的规律，如果数字阅读能激发人们的阅读兴趣，推动知识的普及和文化传播，那么这对整个社会和时代都是善莫大焉。但问题是：数字阅读真的让我们养成新的阅读习惯了吗？
开卷有益、读书有用。在数字阅读尚未完全发挥功用的今天，政府应加大扶持实体书店力度，促进全民阅读的配套建设，增加公共阅读资源，弥合地区间阅读资源的不平衡，让其更好发挥培养阅读的功能。实体书店在困境中探索个性化、特色化的服务是必经之路，但在运营模式的创新外，培养全民的阅读习惯显得更加重要。如果丧失了阅读的习惯，我们哀悼的将不仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的迷惘。
（摘编自吕洪《网络营销改变阅读习惯？》，2014年5月8日《人民日报》）
材料三：
当当网的实体书店为什么要开在长沙梅溪？这是根据长沙读者的网络数据综合而成的结果。据悉，在当当网的内部数据调研中，长沙拥有良好的购书集聚力，有100万读者是网站的实际购书读者，而梅溪这个地方的读者有着不错的线上购买力。在图书品类选择方面，当当梅溪书店根据数据统计而专门在书店内推出“书湘榜”，显示湖南地区的图书销售排行榜，同时迎合当地读者的阅读偏好，还加大了军事、历史、政治等题材的图书比重，并且也是网站评分四分以上的图书才有资格进入。
那么，其他实体书店是否会因此而感到危机丛生，难以招架？也许并不会，事实上，近两年，实体书店复兴大有回潮之势，不断有品牌书店宣布自己的分店新开张，类似“言几又”“建投书局”这样转型升级的新品牌也越来越多。细究起来，大致有两个原因，一是实体书店自身的转型创新，如今读者进入一家书店，会发现自己进入了一个综合文化体验空间，除了基本的图书之外，还有咖啡店中店、文创产品、花艺甚至服饰、家具等产品的存在，后者带来的利润率远高于图书销售，这也是许多实体书店得以逐渐保持生存能力甚至带来扩张能力的基础。二是近年逐渐崛起的城市综合体商场，对书店持有浓郁兴趣，不少商场积极引进品牌书店，给予优惠扶持甚至于加盟新分店，这正是为何许多实体书店会开设于商场之中。对商场而言，书店带来的文化体验以及时间停留长度，都会让消费者更持久地停留，从而引发多次消费潜力。这两个原因的结合，促成了实体书店的复兴。
（摘编自2017年04月24中国作家网）
7.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）
A.2016年我国成年国民各媒介综合阅读率较上年略有提升，数字化阅读方式的接触率比图书阅读率增长速度快。
B.九年来，国民手机阅读接触率稳步增长，手机阅读接触率持续领先优势，并逐渐与网络在线阅读率拉开距离。
C.实体店困难重重，纸质图书不受欢迎，因此，政府应重点扶持实体店，使其能承载相应的社会价值和情感价值。
D.实体书店的存在是必要的，它的消亡意味着一个崇尚诗书礼乐的民族失去了精神家园，这是一种精神的迷惘。
8.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分
A.材料一比较了国民阅读率的变化；材料二指出实体书店面临困境，并提出相应解决办法；材料三介绍实体书店正逐步回暖，并剖析原因。
B.材料一是新闻，客观真实且具有一定的时效性；材料二是评论，对数字阅读改变阅读习惯肯定的同时，站在政府立场提出较权威的建议。
C.一些各具特色的文化书店陆续关张，由此看出，实体书店光是依靠个性化、特色化是不行的，还要思考从更多渠道找到解决问题的办法。
D.材料二、材料一都认为实体书店面临困境，相比于材料二中作者提出的建议，材料三通过具体成功案例的剖析更让其它实体店看到希望。
9.如何才能让实体书店重新焕发生机和魅力，请结合材料加以概括。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
吴桂芳，字子实，新建人。嘉靖二十三年进士。授刑部主事。有崔鉴者，年十三，忿父妾凌母，手刃之。桂芳为著论拟赦。尚书闻渊曰：“此董仲舒《春秋》断狱，柳子厚《复雠议》也。鉴遂得宥。及渊入吏部欲任以言职会闻继母病遽请归留之不可起补礼部历迁扬州知府御倭有功迁俸一级巡抚福建父丧归起故官两广总督张臬以非军旅才被劾罢，改桂芳提督两广军务兼理巡抚。两广群盗连岁为患，潮州旧倭屯据邹塘。桂芳先讨倭。以降贼伍端为前驱，官军继进，一日夜克三巢。帝深嘉之。降贼王西桥、吴平已抚复叛。西桥掠东莞，桂芳擒斩之，进讨平。平初据南澳，为戚继光所败，奔饶平凤凰山，掠民舟出海。桂芳檄安南万宁宣抚司进剿，遣汤克宽以舟师会之，夹击平。乘风纵火，平军死无算。隆庆初，以疾乞归。万历三年冬，即家起故官，总督漕运兼巡抚凤阳。明年春，桂芳以淮、扬洪潦奔流，惟云梯关一径入海，致海涌横沙，河流泛溢，而高、宝诸州县所在受灾，请益开草湾及老黄河故道以广入海之路，修筑高邮东西二堤以蓄湖水。未几，草湾河工告成。是年秋，河决，给事中刘铉疏议漕河，语侵桂芳。桂芳疏辩曰：“草湾之开，以高、宝水患冲啮，疏以拯之，非能使上游亦不复涨也。”因请罢。御史邵陛言：“诸臣以河涨归咎草湾，阻任事气，乞策励桂芳，益底厥绩，而诘责河臣傅希挚旷职。”从之。其明年，命桂芳兼理河漕。六年正月，诏进工部尚书兼右副都御史，居职如故。未逾月，卒。寻以高邮湖堤成，赠太子少保。
（节选自《明史·列传第一百十一》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.及渊入史部/欲任以言职/会闻继母病/遽请归/留之不可/起补礼部/历迁扬州知府/御倭有功/迁奉一级/巡抚福建/父丧归/起故官/
B.及渊入吏部/欲任以言职/会闻继母病遽/请归/留之不可/起补礼部/历迁扬州知府/御倭有功/迁奉一级/巡抚福建/父丧归/起故官/
C.及渊入吏部/欲任以言职/会闻继母病/遽请归/留之不可/起补礼部历迁/扬州知府御倭有功/迁奉一级/巡抚福建/父丧归/起故官/
D.及渊入吏部/欲任以言职/会闻继母病遽/请归/留之不可/起补礼部历迁/扬州知府御倭有功/迁奉一级/巡抚福建/父丧归/起故官/
11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.嘉靖，中国封建工朝纪年用的一个年号。年号始于汉，后传至东南亚，至今仍有沿用。
B.进土，一般指封建科举考试中通过殿试的人，进士的第一名又常被人称为“状元”。
C.《春秋》，儒家五经之一，相传山孔子编著，因寓褒贬于史实，成就了它的“微言大义”。
D.漕运，古代政府将各地所征收的粮食等财物经水路运往首都或指定地的一项经济制度。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.吴桂芳不拘成法，深明大义。他做刑部主事时，少年崔鉴怒杀父妾，他为崔鉴撰文打算宽赦其罪行，尚书闻渊对此表示赞扬，崔鉴于是得到了豁免。
B.吴桂芳抗倭平乱，善用谋略。两广盜贼众多，他任用降贼为前锋，官兵随后，很快克敌三巢；后平叛时，又采用左右夹击和火攻的战术，杀敌无数。
C.吴桂芳因势利导，治水有方。淮扬一带洪水成灾，他建议借助云梯关一径入海的优势，增开草湾并疏通老黄河旧道，加速洪水人海，并建议筑堤蓄水。
D.吴桂芳疏辩请罢，仍守旧职。黄河决堤，有人乘机疏议漕河，他上疏辩解，并以辞职来证明自己，最后，在御史的支持下，朝廷让他继续管理河漕事务。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）桂芳檄安南万宁宣抚司进剿，遣汤克宽以舟师会之，夹击平。
（2）草湾之开，以高、宝水患冲啮，疏以拯之，非能使上游亦不复涨也。
（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，11分）
阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
寻雍尊师隐居
李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
[注]《列仙传》：老子乘青牛车去，入大秦。《玉策记》：千岁之鹤，随时而鸣，能登于木。其未千岁者，终不集于树上也。色纯白，而脑尽成丹。
4.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A.首句中“峭”字写出群峰髙耸的姿态，“碧”字描绘摩天峭壁的青绿，景象甚是壮观。
B.颔联调动读者听觉感官，呈现出诗人途中的所闻：山路古朴，流泉叮咚，沁心悦耳。
C.“青牛”“白鹤”皆为道家事物，被借以赞美所访之人，并表达诗人成仙的急迫心情。
D.“语来”二字巧妙地省去了诗人与雍尊师高谈阔论的细节，体现出诗歌语言的凝练。
E.全诗格调清幽飘逸，描写与抒情相结合，笔法娴熟而又细膩，有着浪漫主义的风格。
15.最后两联的画面色调截然不同，起到了独特的艺术效果，请加以分析。（6分）
（三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分）
16.补写出下列句子的空缺部分。（5分）
（1）诸葛亮在《出师表》中追述先帝没有嫌弃他的低微出身，反而委屈自己，“___________________，__________________”，对此他十分感动，因此答应为先帝奔走效劳。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》下片一开篇，就用“________，__________，__________”的历史事实，忠告朝廷要吸取历史教训，不要鲁莽从事。
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①今天，我们依然要牢记“堤溃蚁孔、气泄针芒”的古训，要坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自我。
②热播电影《红海行动》告诉我们一个道理：部队还是要苦练，要随时准备打仗，枕戈待旦不是靠唱歌就能唱出来的。
③已故物理学家霍金证明了广义相对论的奇性定理和黑泂面积定理，他的科学巨作《时间简史》的出版，使得四海鼎沸。
④小李下定决心，要取得好名次，经过一段时间的努力，他的成绩却依然不是很理想，但与以前相比已经不可相提并论了。
⑤中国古典诗词始终萦绕在我的耳畔，它优美的意境，深厚的禅意，沁人心脾的句子，能够开启心智，给人以美的享受。
⑥博览会上科技成果集体亮相，这既是新中国科技数十年积累的厚积薄发的结晶，也是科技工作者不断创新的必然。
A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.我国经济已经进入高质量发展的阶段，消费者有权利也有资格享受高品质生活，有意愿也有能力追求高品质生活。
B.无论是剧本的直面现实，还是老戏骨的演技，抑或是剧情的时代感，此剧都在引发着观众的深度思考和热烈讨论。
C.谱写绿色发展新篇章，要围绕五中全会描绘的蓝图为中心，把生态环境的理念、原则、目标融入到经济社会发展中。
D.今年来，在互联网和大数据背景下，使得民俗文化通过网络实现了自身的商品价值，促进了民俗文化的产业链发展。
19.依次填入下列横线处字音，词义及其用法最为恰当的一项是（3分）
孟子认为社会和国家的起源要________到社会中人伦关系的存在，这与墨子关于国家起源是以__________为基础的认识不同。孟子认为国家是一种道德体制，国家领袖应是社会的道德领袖，因此在儒家的政治哲学中，只有圣人才能成为君主，历史上尧禅位给舜，_________，舜又禅位给禹。王位由老一代圣人传给年轻一代圣人，孟子认为这才是王位的________之道。
A.追溯（sù）
B.追溯（shuò）
C.追溯（shuò）
D.追溯（sù）
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
其实，三聚氰胺、苏丹红等都是非法添加物，不是食品添加剂。那么，
21.根据下面的情境和要求，完成问题。（5分）
大学即将毕业，你到一家广告公司求职应聘，主考官问到：一个客户需要你帮他解决问题，可是你的解决方案不能令对方满意，他以工作效率低为借口将你投诉给上级领导。这时你该怎么办？
请将你的想法写在下面的方框处，每处不超过10个字。（不包括标点符号。）
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分
有专家指出，在教育中，家庭、学校和个人之间有一个3：3：3的比例结构，即家庭、学校和个人对教育的影响应各占三分之一。
读完上面的材料，你认为三个因素中哪个因素更重要？结合自己的实际，阐明你的观点。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作；不少于800字。
2018年大连市高三第二次模拟考试参考答案及评分细则
1．D（“直接体现”与原文“从而表达出自己的情感活动，创造出既具观赏价值又耐人品味不已的书法艺术来的”理解不符，原文此处意思是通过表达书写者的情感活动来体现的。）
2．C（原文中引用专家对甲骨文的考证，提出甲骨文是软笔书写的可能性，并非断定。）
3．B（从文中无法看出“书法比绘画更具艺术魅力”。）
4．D（对小鸟的形象理解有误：那只小鸟并不是因为即将没有食物而感到落寞，而是因为对枸杞子的守候和依恋而有所感伤。）
5．“它们”指“枸杞子”。 它们记录、见证了我生命里的波澜和心情的脉动，它们给了我陪伴与慰藉。
评分细则：第点2分，第点给3分。第点答成枸杞给1分；第点关键词在记录、见证以及给我的陪伴与慰藉。
6．观点一：作者主要抒发的是思乡之情。作者在文中直接表达了思乡之情；作者借所托之物”枸杞子”，表达了思乡之情；作者在文中多处暗示出他对故乡的眷恋之情。
评分细则：每点2分，没有具体分析只给1分。第点，找出文中直抒胸臆的句子并分析，2分；第点，分析“枸杞子”所体现出的思乡之情，2分；第点，找出暗示作者思乡情感的语句（如“只要坐下来就会回到从前”）并分析，2分。
观点二：作者主要抒发的是对自由的渴望。作者直接表达了对自由的渴望；作者借“小鸟”表达了对自由的渴望；将两种情感对比看出，作者更加渴望自由。
评分细则：每点2分，没有具体分析只给1分。第点，找出文中直抒胸臆的句子并分析，2分；第点，分析“小鸟”，从而把握作者渴望自由，2分；将思乡之情与渴望自由之情对比，更为重要的是对自由的渴望，2分。
7．A（B项“持续领先优势”应为“有高有低”。C政府重点扶持实体店的目的是”让其更好发挥培养阅读的功能”。D项原文为“如果丧失了阅读的习惯，我们哀悼的将不仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的迷惘”，语意改变。）
8．B（材料二中对数字阅读改变阅读习惯仍持怀疑或观望态度，并不是肯定态度。）
9．政府的大力扶持：政府加大扶持实体书店力度，促进全民阅读的配套建设，增加公共阅读资源，弥合地区间阅读资源的不平衡，让其更好发挥培养阅读的功能； 实体书店要开拓个性化服务运营模式，转型创新：实体书店虽然面临困境，但由于其商品自身的社会价值和情感价值，所以实体书店只要用心开拓个性化服务运营模式，合理选择图书种类，进行个性化服务，转型创新，那么就有可能重新焕发生机和魅力；实体书店要借助其它平台来增强自身实力：网络在线阅读接触率逐年上升，所以，实体书店就必须要充分利用网络资源，像当当网的实体书店一样，基于网络数据选对了地址，找对了购买群，找准了读者的阅读偏好，这种的实体书店当然会更有生命力。
评分细则：每点2分。意思对即可。从政府角度答1分；从实体书店自身的个性服务运营答1分；（内因）从实体书店能够借助外部因素答1分。（外因）每点能结合文本进行概括分析3分。如果没有分析或者分析不到位，酌情扣1-3分。
10．A
11．C（相传由孔子修订。）
12．C（“云梯关一径入海”是“海涌横沙，河流泛溢”“诸州县受灾”的原因。）
13．（1）吴桂芳发檄文给安南万宁宣抚司（让他）进兵讨伐，并派遣汤克宽率领水兵和他会师，夹击吴平。
评分细则：整句翻译，结构完整，语句通顺，意思明晰，可得句意2分，“檄”“进剿”“以”各1分。字迹不清楚，酌情扣1～2分。
（2）开浚草湾，是由于高、宝水灾侵蚀堤岸，疏浚来救援它，不能够使上游不再涨水。
评分细则：整句翻译，结构完整，语句通顺，意思明晰，可得句意2分，“冲啮”“疏”“拯”各1分。字迹不清楚，酌情扣1～2分。
【文言文参考译文】
吴桂芳，字子实，新建人。明嘉靖23年进士。授任刑部的主事。有个叫崔鉴的，13岁，忿恨父亲的小老婆欺辱母亲，亲自杀了她。吴桂芳为他写论文考虑宽赦他。尚书闻渊说：“这是董仲舒《春秋》中的断案，柳子厚的《复雠议》呀。”于是崔鉴就得到了豁免。到了闻渊主持吏部，打算任命吴桂芳为谏官。适逢他听说继母病了，立即请假回去，留他不住。起用补为礼部的官，曾调任扬州知府。抵御倭寇有功，升俸一级。任福建巡抚。守父丧回去。起用为原来的官。时任两广总督由于不是军事方面的人才而被弹劾罢官，调任吴桂芳为提督两广军务兼任巡抚。两广众盗贼连年祸害百姓，潮州原来的倭寇屯据在邹塘。吴桂芳先讨伐倭寇。用投降的贼人伍端为前锋，官兵随着前进，一天一夜攻克了三个巢穴。皇帝很夸奖他。投降的贼人王西桥、吴平已经接受安抚却又叛变了。王西桥攻掠东莞，吴桂芳擒住斩杀了他，进而讨伐吴平。吴平起初占据南澳，被戚继光打败，奔逃到饶平凤凰山，掠夺民船出海。吴桂芳给安南万宁宣抚司发檄文让他进兵讨伐，并派遣汤克宽率领水兵和他会师，夹击吴平。借着风势放火，吴平的兵死得不计其数。隆庆初年，因病乞求辞职回家。万历三年冬天，他被就地起用为原来的官职，全权督查漕运并兼任凤阳巡抚。第二年春天，吴桂芳因淮、扬洪水奔流，只有云梯关一条通道入海，以致海水涌上横陈的泥沙，河流泛滥，而兴、盐、高、宝各州县到处成灾，就建议增开草湾以及借老黄河的旧道以拓广入海的路，修建高邮东西两条堤坝来积蓄湖水。没有多久，草湾开河工程完成。这年秋天，黄河决堤，给事中刘铉上疏议论漕河，话里涉及吴桂芳。吴桂芳上疏辩白道”开浚草湾，是由于高、宝水灾侵蚀堤岸，疏浚来救援它，不能够使上游不再涨水。”乘机请求罢职。御史邵陛进言：“各位大臣将黄河涨水的责任归给草湾，压抑了担任工作的勇气，请求鼓励吴桂芳，进一步实现他的功绩，而追究主管黄河治理官员的失职。”皇帝同意了了他的意见。第二年，任命吴桂芳兼管河漕。隆庆六年正月，下诏书升为工部尚书兼右副都御史，而仍旧驻在原来的任职处。不到一个月，死去。寻以高邮湖的堤坝完成，赠衔太子少保。（节选自《明史·列传第一百十一》）
14．BC（B项应该是视听感官，呈现诗人途中见闻；C项中诗人“成仙急迫的心情”理解有误。）
15．颈联中：“花”“青”“白”等五彩交映，画面静美和谐；尾联“暮”“寒烟等以素冷色调为主，画面清幽而寒气袭人。（2分）后两联画面色调截然不同，颈联表达诗人寻师访友的欢快，而尾联写别后诗人的离愁与无奈。（2分）既照应了诗题，又巧妙写出诗人情感的波澜起伏。（2分）
评分细则：依据诗中描绘色调的字，分别理解出画面的整体感觉，给2分；结合诗人所要表达的情感，将两联画面进行比较，指出色调的不同，2分；答出所起到的艺术效果（结构与情感），2分。
16． （1）三顾臣于草庐之中
（2）元嘉草草
评分细则：每空1分。有错别字不得分；字迹不清楚不得分。
17．C（四海鼎沸：四海；古人以为中国四境有海环绕，用以指全国各地；鼎沸：比喻局势不安定，如同鼎水沸腾。形容天下大乱。此句不合语境
18．B（A项语序不当，“消费者有权利也有资格享受高品质生活”与“有意愿也有能力追求高品质生活”调换顺序； C项“围绕……为中心”句式杂糅；D主语残缺）
19．D（功力：功业；功劳；在技艺或学术上的造诣；功夫和力量。 功利：功名利禄，多含贬义。功业所带来的利益。文中孟子与墨子关于国家起源的观点不同，而根据后文语意，以孟子为代表的儒家认为只有有德的圣人才能成为君主，所以墨子重视的应是“功利”。忝列：谦辞。践祚：即位，登基。嬗替：交替。擅替：擅自做主。）
20．食品添加剂到底是什么 按国家标准正确使用不会影响健康 食品添加剂不超范围不超限量
评分细则：每点2分，意思对即可。必须是疑问句，不是疑问句至少扣1分；三层意思，第一层按照一定的标准，可以是国家标准，也可以是安全性评价体系，1分；第二层正确使用食品添加剂，1分；第三层，无害，1分。只答一层1分，答出三层意思，2分。不超范围、不超限量各1分。如果超字数，扣1分。
21． 示例：冷静反思，积极应对；积极沟通，找出原因；采取相应措施；汇报结果，赢得支持；保持工作热情和积极性。
评分细则：为此情境下的态度或与态度相关的行为，2分；为此情境下处理的过程，具有一定的逻辑顺序，3分。处只要体现出解决问题的过程，即可酌情给分。
22．略。
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