高考理解性默写第二轮强化过关（1.2.）

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　高考理解性默写第二轮强化过关（1）

初中部分

一、《论语》十则

1.《论语》中，记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述，他认为“_________________________，______________________”，这两者在人的进步中均不可或缺，是不能被割裂的。

2.《论语》中的“______________________，______________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。

3.《论语》中，提到了“______________________，______________________”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。

4.朋友远在天涯，我们吟诵“但愿人长久，千里共婵娟”，遥寄深情的祝愿；朋友长途来访，我们吟诵“______________________，______________________”，抒发内心的喜悦。(用《论语》中的句子作答)

5.艰难困苦的境遇，更能显现人的高贵品质，正如《论语》中所说的“___________________，_________________________”。

答案1.学而不思则罔　思而不学则殆2.人不知而不愠　不亦君子乎3.己所不欲　勿施于人4.有朋自远方来　不亦乐乎5.岁寒　然后知松柏之后凋也

二、《鱼我所欲也》

1.《鱼我所欲也》中“________________，________________”两句解释了不苟且偷生，而要舍生取义的原因。

2.孟子《鱼我所欲也》中，强调做人要有自己的原则的句子是：“________________，________________！”

3.为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“______________________，______________________”。

4.《鱼我所欲也》中，体现孟子的“向善论”的句子是：“___________________，___________________！”

5.舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在《鱼我所欲也》中的体现是：“______________________，______________________。”

答案1.是故所欲有甚于生者　所恶有甚于死者2.万钟则不辩礼义而受之　万钟于我何加焉3.二者不可得兼　舍生而取义者也4.非独贤者有是心也　人皆有之5.二者不可得兼　舍生而取义者也

三、《生于忧患，死于安乐》

1.“人非生而知之者，孰能无过？”《生于忧患，死于安乐》中，体现知错能改的句子是“______________________”；体现文章中心论点的句子是“_________________________”。

2.《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是“______________________”；写人面部表情的变化的句子是“_________________________”。

3.《生于忧患，死于安乐》一文中，表明艰苦磨炼对人才成长的作用的句子是：“___________________，_________________________。”

4.《生于忧患，死于安乐》中，从反面分析国家灭亡原因的句子是：“________________，________________。”

5.欧阳修在《伶官传序》中说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”孟子在《生于忧患，死于安乐》中也说过意思相近的话：“__________________________________。”

答案1.人恒过然后能改　(然后知)生于忧患而死于安乐也2.困于心衡于虑而后作　征于色发于声而后喻3.动心忍性　曾益其所不能4.入则无法家拂士　出则无敌国外患者5.然后知生于忧患而死于安乐也

四、《曹刿论战》

1.《曹刿论战》中，写曹刿战中详察敌情的语句是：“___________________，___________________。”

2.《曹刿论战》中，体现曹刿主动参与国家大事的语句是：“___________________，________________。”

3.《曹刿论战》一文中，曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：“______________________，____________________________。”

4.在《曹刿论战》中，曹刿求见庄公的原因是：“______________________，______________________。”

5.《曹刿论战》中，表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是：“________________，_________________________，_________________________。”

答案1.下视其辙　登轼而望之2.公将战　曹刿请见3.吾视其辙乱　望其旗靡4.肉食者鄙　未能远谋5.小大之狱　虽不能察　必以情

五、《邹忌讽齐王纳谏》

1.《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“___________________，______________________”，表明齐国政治日益清明。

2.齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有“______________________，______________________”的好局面。

3.《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因是：“______________________，_________________________，______________________。”

4.《邹忌讽齐王纳谏》中，写邹忌对妻子认为他美的看法的语句是：“___________________，_________________________。”

5.《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王采纳了邹忌的劝谏，下令在全国范围内广征谏言，臣民们如果能做到“______________________，______________________”就可以受到下赏。

答案1.虽欲言　无可进者2.群臣进谏　门庭若市3.宫妇左右莫不私王　朝廷之臣莫不畏王　四境之内莫不有求于王4.吾妻之美我者　私我也5.能谤讥于市朝　闻寡人之耳者

六、《出师表》

1.在全市中学生足球联赛中，你校足球队连连败北，此时你被任命为队长，用诸葛亮《出师表》中的语句说，这真是“_________________________，____________________________”。

2.《出师表》中，诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士，而在文章结尾处，也规劝刘禅应该自行谋划的句子是：“_________________________，_________________________。”

3.《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“___________________，_________________________”两句意思一致。

4.诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是：“___________________，_________________________。”

5.诸葛亮在《出师表》中，劝谏后主，也是劝谏后人不要看轻自己的句子是：“______________________。”

答案1.受任于败军之际　奉命于危难之间2.以咨诹善道　察纳雅言3.不宜偏私　使内外异法也4.苟全性命于乱世　不求闻达于诸侯5.不宜妄自菲薄

　高考理解性默写第二轮强化过关（2）

七、《桃花源记》

1.陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是：“________________，________________。”

2.《桃花源记》中，突出桃花源社会生活平静的语句是：“_____________________，________________。”

3.《桃花源记》中，描写桃花源周边草美花繁的语句是：“________________，________________。”

4.《桃花源记》中，突出桃花源内自然环境美好的语句是：“____________________，____________________，____________________。”

5.《桃花源记》中，反映桃花源与世隔绝，完全感受不到时局变迁、朝代更迭的句子是：“________________，____________________，____________________。”

答案1.黄发垂髫　并怡然自乐2.阡陌交通　鸡犬相闻3.芳草鲜美　落英缤纷4.土地平旷　屋舍俨然　有良田美池桑竹之属5.问今是何世　乃不知有汉　无论魏晋

八、《三　峡》

1.郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“_______________，________________。”

2.郦道元《三峡》中，写到了三峡两岸晴初霜旦之时高猿长啸的奇景，“____________________，____________________”是当地渔者用歌声对此现象的描述。

3.郦道元《三峡》中，渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是：“____________________，________________。”

4.郦道元《三峡》中，写三峡峰峦重叠，连绵的高山没有中断的句子是：“________________________，____________________________。”

5.郦道元《三峡》中，借助猿啼表达伤感的情绪的句子是：“____________________，___________________。”

答案1.素湍绿潭　回清倒影2.巴东三峡巫峡长　猿鸣三声泪沾裳3.空谷传响　哀转久绝4.两岸连山　略无阙处5.巴东三峡巫峡长　猿鸣三声泪沾裳

九、《马　说》

1.罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以联想到《马说》中“________________，________________。”

2.在生活中怀才不遇的人常用韩愈的《马说》中的“________________，________________”两句慨叹。

3.韩愈的《马说》中的主旨句是：“________________？________________。”

4.《马说》中，作者开篇便指出千里马被埋没的根本原因是“________________，________________”。

答案1.千里马常有　而伯乐不常有2.千里马常有　而伯乐不常有3.其真无马邪　其真不知马也4.千里马常有　而伯乐不常有

十、《陋室铭》

1.《陋室铭》中，点明陋室不陋的原因，揭示全文主旨的句子是：“________________，________________。”

2.《陋室铭》中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是：“________________，________________。”

3.《陋室铭》中，作者将自己的“陋室”与“________________，________________”相比，表现了他的高尚情操。

4.《陋室铭》中，与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“________________，________________。”

5.刘禹锡《陋室铭》中，描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是：“________________，________________。”

答案1.斯是陋室　惟吾德馨2.无丝竹之乱耳　无案牍之劳形3.南阳诸葛庐　西蜀子云亭4.水不在深　有龙则灵5.苔痕上阶绿　草色入帘青

十一、《小石潭记》

1.《小石潭记》中，作者描写对小石潭的总体感受是：“________________，________________。”

2.《小石潭记》中，写小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：“________________，________________。”

3.《小石潭记》中，描写溪水蜿蜒曲折的语句是：“________________，________________。”

4.《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”跟《小石潭记》一文中的“________________，________________”有异曲同工之妙，都借鱼儿的游弋，从侧面写出了水的清澈见底。

5.《小石潭记》中，写潭边植物茂盛的语句是：“____________， ____________。”

答案1.凄神寒骨　悄怆幽邃2.其岸势犬牙差互　不可知其源3.斗折蛇行　明灭可见4.潭中鱼可百许头　皆若空游无所依5.青树翠蔓　蒙络摇缀　参差披拂

十二、《岳阳楼记》

1.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“________________，________________”的心态。

2.心怀天下百姓是许多有志之士一生的写照。范仲淹在《岳阳楼记》中有更进一步的体悟：“________________，________________。”

3.《岳阳楼记》中，从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：“________________，________________。”

4.《岳阳楼记》中，用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美影的句子是：“________________，________________。”

5.范仲淹《岳阳楼记》中的“________________，________________”是对“古仁人”超越客观环境和个人荣辱崇高思想境界的高度概括。

答案1.不以物喜　不以己悲2.先天下之忧而忧　后天下之乐而乐3.朝晖夕阴　气象万千4.浮光跃金　静影沉璧5.不以物喜　不以己悲

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