2020高考二轮复习：语言文字运用题专练517

试题仓库！应有尽有！最新高考试题作文高中试题小学试题作文初中试题作文中考试题作文！关注本号可每天收到各种资料。

海量免费试题，请关注：1试题仓库2018年6.1-7.5全部语文试题    2.试题仓库2018年6月1日前全部语文试题  3.语文2018年7月试题仓库一  4.试题仓库2018年7月全部语文试题 5.初中试题仓库请点这里 6.小学试题仓库请点这里

10．下面是某小区物业张贴的一则启事，在语言表达、格式上共存在五处错误，请找出并改正。(5分)

尊敬的阳光城住户：

夏季即将来临，又到了火灾事故多次频发的时候。为了增强小区广大住户对火灾事故的防范意识，请大家务必注意以下几点：

1．保持楼梯口、家中阳台畅通，切忌不要堆放杂物。

2．家用电器应摆放在防潮、防晒、通风处，在不使用时应拔下电器插头，开关、路线应经常检修。

3．点燃的蚊香不可直接放置在桌子、凳子等木制家具或可燃物上；当离开房间时，应及时把蚊香熄灭。

2018年5月1日

【答案】　①删去“多次”；②删去“务必”；③删去“不要”；④在“或”后加“其他_”；⑤在结尾时间的上一行添加“阳光城物业管委会”

【解析】　①“多次”和“频”重复；②“务必”使用不得体；③“切忌不要”不合逻辑；④“桌子、凳子等木质家具或可燃物”并列不当；⑤缺少启事的发出者。

11．下面是毕业于中文系的舒雅给大学同学吉馨作家的一封回信的部分内容，在称呼和用语等方面有五处不得体，请找出并作修改。(5分)

吉馨敬叩。你从千里之外寄来的家乡土特产，我却之不恭，只好笑纳。谢谢你始终惦记着我。你寄来的大作，我已拜读。对你我真是崇拜至极，想不到多年不见，老同学依旧文采斐然。只是文中尚有几处疑惑，特致函垂询。

……

咱俩是室友，又是闺蜜，四年大学生涯，你给了我很多的帮助，我永远感谢你。以后万一有用得着我的地方，我也一定鼎力相助。

【答案】　①“敬叩”是对长辈的敬词，应改为平辈间的敬词“谨启”；②“笑纳”为敬辞，不能用于自身，应改为“收下”；③斧正：请对方修改文章，敬辞。④“垂询”表敬，用于除己以外的他方，修改为“咨询”；⑤“鼎力”是敬词，不能用于自己，可把“鼎力相助”改为“不遗余力”。

【解析】　语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体，注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的得当等。

12．下面一则文稿在表达上有五处不妥，请说明如何修改。(5分)

通知

各位家长：

春光明媚，惠风和畅。兹定于2018年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。我们将传达今年高考改革的形势，通报第二次模拟考试情况，与大家磋商高考冲刺复习事宜。请务必准时到会。

2018年3月25日

×××中学

【答案】　(1)“春光明媚，惠风和畅”，删去。(2)补出具体开会时间。(3)将“传达”改为“分析”。(4)将“磋商”改为“讨论”。(5)落款处时间放在最后一行。

【解析】　通知应该“简明”，“春光明媚，惠风和畅”无用；“传达”和“形势”搭配不当；“磋商”不合语境，应用于“较正式的场合”；从格式看，会议召开要有具体的时间，落款时间应放到最后。

13．下面是某中学2018年的一次月考工作安排流程图，请根据这份流程图，在12月1日以教学管理中心的名义拟写一份通知，发给教学处。要求格式正确，表述准确，语言连贯，信息无遗漏。(6分)

【答案】                           通知

教学处：

学校拟定于12月23日～25日举行月考，为保证本次月考工作的顺利进行，请安排各学科备课组于12月6日前提交试题双向细目表，各学科命题组按照双向细目表于18日前完成命题，以保证22日前的试卷印刷。各学科备课组于26日～27日进行网上阅卷，待成绩数据统计出来后，于29日之前完成质量分析，再提交教务处监管组汇总。31日召开由教务处与教学处共同参加的月考质量分析会。

教学管理中心

2018年12月1日

【解析】　首先要注意“通知”的格式。这里需要注意三点，一是标题应写在正中间的位置；二是要写明被通知的对象，即“教学处”，且这三个字要顶格写；三是写明落款，即发通知者和日期。其次写好正文部分的文字。要注意选择与教学处有关的信息作答，教务处的相关信息只作为背景交代，一般不一一介绍。

14．请用简洁语言概括“学习金字塔”所反映的规律，并据此为老师的教学提出一条建议。(6分)

【答案】　规律：①采用不同的学习方法，平均学习保持率各不相同；②采用听讲、阅读等被动的学习方法，平均学习保持率较低；采用小组讨论、实际演练等主动学习方法，平均学习保持率较高。③学习者参与度越高，主动性越强，平均学习保持率越高。建议：老师在教学中不宜采用纯讲授式的教学方式，要多给学生讨论、演练、实践的机会。

【解析】　图表中间用粗黑线分成了上下两部分，上半部分学习方法有听讲、阅读、视听、演示，这一部分的学习方法主要是学生在被动接受；下半部分学习方法有讨论、实践、教授给他人，这一部分的学习方法强调的是主动积极参与。从图表来看，越是排在金字塔底部的学习方法“平均学习保持率”越高，这也就说明采用不同的学习方法，平均学习保持率不同，越是学生能积极主动参与的学习方法，学习效果越好。第二问要求答出建议，考生可根据学习金字塔上下两部分比较得出的结果来谈。

15．下面是某网站建设立项需求调查阶段的流程图。请用简洁的文字说明其流程内容，不超过80个字。(6分)

【答案】　网站建设立项后，先通过用户需求和市场调研了解网站需求，然后进行分析，再拟写功能描述书，接着进入下一环节。需求分析不合理则调整，重新进入了解需求阶段。

【解析】　本题解答时可按照构思框架的结构分层，理清彼此关系；然后表述各层次的具体内容。本题所给流程图自上而下可分为两部分，第一部分是“了解网站需求”，了解的方法就是“用户需求”和“市场调研”两种，然后对需求进行分析。第二部分是“需求分析”过程，包括两部分，合理的需求要写“网站功能描述书”，接着进行“下一步”，不合理的部分则要“调整需求”，重新回到“了解网站需求”环节。考生按照自上而下的顺序表述清楚即可。

文章转载自（直接来源）：

本文由语文试题与作文（stzuowen）整理，转载注明出处。

投稿:[e-mail] 商务合作:QQ1224355909

扫码或长按识别二维码关注语文试题与作文（stzuowen）

初中试题库大(stkuda)