今日一词｜生成词库理论Generative Lexicon Theory

“语言学心得”

第 223 篇

【今日一词】

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生成词库理论

Generative Lexicon Theory

一、理论的提出

生成词库理论（Generative Lexicon，GL）是目前较新的一种语义学理论，由美国布兰代斯大学Pustejovsky教授于1991年提出的，1995年出版专著《生成词库》（The Generative Lexicon），理论框架基本成形。该理论主要有两大特色：1）首次把生成方法引入到词汇语义的研究中，提出了语义生成（组合）的机制。2）与传统的以动词为中心的理论模型不同，生成词库理论强调名词在语义组合中的重要性，像刻画动词一样对名词的语义进行了详细的刻画。

二、理论的基本观点

1.生成词库理论主张语言的意义是组合性的。但同时指出，很多表达形式的语义并非直接组合（direct compositionality），不能直接满足组合性原则，语义的组合是动态的、具有生成性，受上下文调制（contextual modulation）。具体表现为论元变换（argument alternation）、多义、意义变化等。

2.生成词库理论认为可以通过丰富词项的词汇语义表征（尤其是语义类型体系）和组合机制来实现语义生成，保持组合性。（1）词汇语义特征：论元结构（argument structure）、事件结构（event structure）、物性结构（qualia structure）和词汇类型结构（lexical typing structure）。其中，物性结构是生成性特征的核心，可以用来生成新的类型。（2）组合机制：类型压迫（type coercion）、选择约束（selective binding）和协同组合（co-composition）。近年来，类型强迫纳入了语法上的论元选择机制，这样，根据论元的匹配程度，分为三种基于论元选择的生成机制：纯粹类型选择（pure selection）、类型调节（type accommodation）和类型强迫（type coercion）。其中最重要的就是类型强迫，这一机制可以把论元转换成符合函项要求的类型，从而解决类型错配（type mismatch）问题。

三、理论的介绍与应用    

20世纪90年代，已有学者将生成词库理论引入汉语研究。宋作艳、黄居仁《生成词库理论与汉语研究》一书分为“理论介绍”、“句法语义研究”、“词汇语义研究”、“资源建设”和“跨领域研究”五个章节，对展现汉语生成词库理论研究的概貌和现状具有积极意义。

生成词库理论是基于认知和计算的语义模型，是面向自然语言处理的，目前在中文信息处理方面的应用才刚刚起步。袁毓林《汉语名词物性结构的描写体系和运用案例》、黄居仁《汉字所表达的知识系统：意符为基本概念导向的事件结构》和刘兆静、陈咏珊《浅谈物性结构对汉语儿童语言习得的影响——以名词修饰结构为例》是该理论在资源建设和跨领域研究方面的代表性成果。

——本文参考《生成词库理论与汉语研究·前言》（宋作艳 黄居仁） 

相关研究

（1）"普斯捷约夫斯基 ((Pustejovsky, James))". 生成词库理论：展开语意计算的新视野[M].联经出版事业股份有限公司，2020.

内容简介：“生成词库理论”对于语言学界、AI人工智能学界，带来震撼与深远的影响。美国布兰代斯大学（Brandeis University）资讯科学系——普士德耀夫斯基教授于《国际计算语言学期刊》首度发表“生成词库理论”并集结成书。科技部经典译著计划由国立台湾大学语言研究所谢舒凯教授，倾注大量心力完成翻译、注释与学术导读。本书的主题涵盖了名词的语意学（前后景名词、关系名词、时间名词等）；致使关系的语意（特别是致使/非宾格、时貌动词、情感致使等经词汇化的致使关系）；语意类型对于句法表达的限制（例如类型转移和诱迫运算）；事件与子事件的形式语意学，以及多义行为的处理等。

（2）李强，袁毓林作. 语言学核心话题系列丛书 外语学科核心话题前沿研究文库 语义解释的生成词库理论及其运用[M]. 北京：外语教学与研究出版社, 2020.12.

内容简介：生成词库理论已逐渐发展为一种主流且颇具影响力的语义学理论。从理论思考到实践应用，本书多维度地展示了该理论的研究进展。全书共九章。第一章阐明语义解释过程中的两种主要路径以及由此生发的词义和句义互动的几种解释理论。第二章探讨句法语义研究中“动词中心”思想的不足以及引入名词视角的必要性。第三至五章依次论述生成词库理论的创立背景、体系结构及其认识论、方法论特点，以及研究中的争议。第六至八章聚焦该理论在汉语的本体探索和实践应用方面的研究成果。第九章展望了该理论的未来发展趋势。本书兼具学术性、前沿性和引领性，对语言学研究者、汉外语言对比研究者和从事语言研究工作的高校教师及硕博研究生具有重要的参考价值。

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今日小编：讷 言

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