家庭越拧巴,学生可能的申请结果越……
最近和一位学生闲聊。她的成绩很优秀,托福已经113,因为担心8月后可能的托福拼分,询问是否需要再考。通常面对优秀学生群体,我们的意见是,与其将时间消耗在标化上,不如再去多补充一下自己的活动以及精改文书。毕竟,托福113,SAT1530的学生,属于出国留学群体中极少数的精英群体,虽然未来竞争压力巨大,但在标化起跑线上,已经是达标了。最后提升的3-4分的托福、30-40分的SAT成绩,能够起到的实际作用,并不会很高。标化只是敲门砖,敲开门,之后就是靠活动和文书这种软实力了。
然而,还有一种软实力,是在11升12年级的家长和学生们容易忽视的,那就是家庭的和谐程度。和多位资深留学指导老师沟通,同时根据自己从业10+年的阅历,我们得到的经验是:
家庭越齐心,申请结果越好;
反之,家庭越拧巴,申请结果越差
究其原因,是由于在压力骤升、情绪容易陷入极度紧张的申请季,和谐的家庭可以保证各项指标的稳定输出,而拧巴的家庭很可能“不战自乱”,还没打仗,先自己内讧起来。
齐心的家庭,表现相同;拧巴的家庭,各有不同。有什么样的家长,就有什么样的学生。今天我们在接触学生过程中,百思不得其解的各种问题,见到家长后,都会豁然开往:原来如此。凡事必有因果。只是,凡人畏果,菩萨畏因。
一天到晚靠幻想而不是实力生活的学生背后,总有一个或一对靠幻想而不是实力立足的父亲或母亲……
学生的成绩不理想,反映的也不只是学生本身的现有问题……
严厉的爸爸/妈妈(目测妈妈居多),以及成长在严苛阴影下,寻求叛逆的儿子或女儿……
高知高能高产的虎妈狼爸,面对“不成器”的儿女,考虑更多的却是自己在同事和朋友间的颜面……
更有甚者,高质高产高能的祖辈,普通的父辈 vs 自卑&自负的孙辈……
戏精家庭:学生不想学习却要假装想学习、妈妈不想花钱却又因着父母的责任和儿女的借口而花钱、爸爸还要充当一家之主的责任,最后拍板……
太多太多的倒影,映衬的是我们多年来面对的家庭。就像2019年的热播剧《都挺好》,实际上,没有人很好,只是在撑着,咬牙生活。正如张爱玲的《小团圆》,也没有人可以团圆。
幸运的人一辈子都在被童年治愈,不幸的人一辈子都在治愈童年。
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