研学之道 | 《旅游规划管理与方法》课程总结与感想（二）

编者按

为深入贯彻2020年学校研究生工作会议精神，落实立德树人根本任务，提升研究生教育质量，促进师生教学相长，我院精选了部分研究生的课程学习总结与感想跟大家分享。

课程简介

《旅游规划管理与方法》为我院学术型硕士研究生的专业必选课，同时也是广东省研究生示范课程。2020学年第一学期，保继刚教授为2020级硕士研究生开设。在授课的过程中，保继刚教授从学术、实践、个人发展的三维角度出发，为刚刚步入研究生学习生活的学子们传道授业解惑，在增长同学们专业知识的同时，引导大家转变思维方式，进行深度思考，将个人理想与社会理想相结合。

学生总结与感想

林晓洁

《旅游规划原理》这门课程于我而言，是一剂让我从学习型本科生转向“研究小白”的助推剂，帮我们扣好了研究生学术生涯的第一粒扣子。通过每节课程的学习，除了了解旅游研究的发展、系统地学习与旅游规划相关的知识并尝试着把这些知识内化为常识，我更多的收获是提升了自己明辨是非的能力以及自己独立思考、找到研究问题的能力。

令我印象最为深刻的是，老师用了三次课堂的时间，让所有同学都分享自己的本科毕业论文，用五分钟介绍自己的研究问题。这短短的五分钟时间却让我们在对比和反思中更清晰地正视自己过去的研究存在的问题，也在讨论中学会判断文章是否存在研究问题。

同样的，保老师对同学们论文的点评也启发了我们如何做好的研究，启发我们不断发问，为发现并提出研究问题提供了正确的方向。保老师提到在从现实问题中发现现象提出研究问题时，应justify研究问题的意义，反问自己这个现象是否有悖于常识，是否过去的理论都解决不了我们的研究问题，这样才能找到research gap。同时，老师也点明研究旅游问题需要思考旅游产品、旅游现象的独特性，这样才有利于找到问题的本质。在听完同学们的介绍后，老师常能在相应的研究主题内，提出一个新的现象，启发同学们从更有趣的视角、更深入地观察研究对象。

我非常感恩能有这样参与课程的机会，课程中所学习到的知识、思考问题的方式、明辨是非和思考问题的方法和态度，无论自己未来是做学术工作还是进入工作，都是终生受用的。

李聪萍

保老师在前几节课向我们讲授了旅游地理学发展的脉络，并且通过“同期群效应”理论，以代际关系的视角分析旅游地理学研究和实践的转型。我发现不同代际的学者对学术研究的价值判断存在较大的差异，这可能也受到不同代际所处的时代背景的影响。

课程期间，有两周为同学们汇报自己的毕业论文和研究问题。这两次对毕业论文研究问题的回顾令我认识到，本科生阶段主要是普通的研究规范的训练，而研究生的学习更注重思维的训练。在听老师点评时，我也开始反思：什么是研究问题？如何评判研究问题的价值和意义？一个好的研究问题应该是阐述或者揭示了前人没有揭示的现象，回应当前研究的空缺（gap）。如果这一问题被研究过，那是否有方法上的创新？那么何为研究方法的创新？它应该指研究角度或视角的创新，而研究对象的创新不等于创新。那如何寻找一个值得研究的问题？其一是发现现实中新现象，其二是通过梳理前人文献，从前人的研究不足与展望中找到研究的gap。一个好的研究选题应该是有张力的，它源于现象，不符合生活常识或者一般逻辑，正是在一般逻辑和现象背后的本质的矛盾性中体现研究问题的张力。

此外，我根据保老师教授的城市旅游分析框架，并结合本科阶段接触到的规划实习，参与完成了惠州市旅游发展规划。我认为规划的核心在于问题研判，只有对规划地的区位、资源等现状梳理清楚，诊断目前规划地存在的问题，我们才能更有针对性地去解决问题。旅游规划不应该以设计为导向，而应该以解决问题为导向，目的不在于创造新的旅游吸引物，而在于解决大至旅游发展方向，小至旅游社区利益分配等问题。并且结合规划地的区位和政治、经济条件等宏观背景进行分析。其中，老师让我们探讨在研究和规划时，我们到底是选择“speaking for power”还是“speaking for truth”的哲理性问题。我认为作为一个研究者必须要坚守的原则就是对真知的追求，虽然在实践中一定会遇到power or truth的困境，但我还是会选择真知。

唐雨桐

2020开年来，新冠肺炎席卷全球。人类经历着史无前例的劫难，所有人的生活都受到了影响，旅游业也遭受了前所未有的打击。一年来，出入境旅游几乎停滞，国内游在疫情防控常态化的背景下脆弱地维持。

通过保老师的课堂，我对疫情对旅游业影响的全貌又有了更清晰的认知。

首先，疫情对旅游的影响主要是通过抑制流动形成的，包括客观上的交通停运、政策限制以及主观上的人们基于安全考虑和下滑的经济状况对旅游出行需求的抑制，旅游需求降至冰点迅速波及到整个旅游业。

然而，疫情又何尝不是一个旅游业转型升级的机会？保老师在课上讲到，疫情会使全国旅游业发展速度放缓，国内旅游者规模短期内变小、长期变化不大，这刚好也符合我国经济发展从高速上升转向高质量稳步前进的节奏，而旅游者规模的减少也只是暂时的，只是基于疫情下旅游需求被抑制，当情况好转过来，旅游需求又会重升。而疫情会引起的较显著且持续周期较长的变化则是国内旅游消费水平结构出现一定变化与国内旅游者空间分布出现变化。不难理解，疫情可能会使人们短途出游、周边游的需求提升，从而一定程度上改变旅游者空间分布的结构，而出于对健康的考量和对生活方式的重新思考，基于包价团的大众旅游可能会越来越少，个性化的定制游与自由行可能会逐渐升温，也会一定程度上引起消费结构的改变。

“危机”既是“危”也是“机”，作为旅游人，我们更是要以辩证的眼光看待新冠疫情为旅游业带来的影响，更要从长远的角度去思考旅游未来的发展走向。在疫情影响的大潮中，规避风险、寻找机遇，不仅仅是旅游业的渴望，也是旅游学术人的一份担当。

该课程为初入学的2020级硕士研究生学术生涯系好了第一颗扣子，指明了正确方向。激励研究生们在学术道路中选择真正有意义的问题来研究，将个人理想与社会期望相结合，既仰望星空，又脚踏实地。

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编辑：林俊曜

初审：刘俏芬

审核：徐永怡 左冰

审核发布：张东蕙