上海闲话究竟还能传承下去吗？

上海闲话还能不能传承下去？上海人很焦虑。得知今天下午上海图书馆的“微阅读”活动请来滑稽戏作家徐维新和著名滑稽表演艺术家钱程做嘉宾，我忙里偷闲赶紧跑过去听讲。捧场是一方面，另一方面我想听听他们对传承保护上海话到底有什么真知灼见。

作家、曲艺评论家徐维新，《性命交关》等滑稽戏的编剧，上海滑稽剧团学馆馆长、《上海故事》杂志主编……总之，上海滑稽理论界的泰斗

活动主要是为徐维新老师的新著《上海绕口令》作宣传，但流程就太精彩了。徐老师引经据典，从《诗经》讲到唐诗，从赵元任谈到袁一灵，上海话绕口令的来龙去脉说得一清二楚。滑稽界大师到场，现场演出自然少不了。钱程老师几位徒弟，个个基本功扎实，《金铃塔》等传统段子被他们推陈出新，引得听众如痴如醉。不过对我来说，这次活动最主要的还是听几位老师讲上海闲话的过去、现在，和未来。

一堂讲座，也是一场演出，喜欢上海说唱的听众大饱耳福

更为难得的是徐汇区天平街道为滑稽和上海话的传承，做了大量的工作。讲座还请了很多小朋友，他们有的是小学生，有的甚至只是幼儿园，但他们表演的节目非常精彩，市井叫卖、独脚戏……说来都是得心应“嘴”。尤其让人叹为观止的是一位读小学的小女孩，竟能表演沪剧《星星之火》中的贯口，很长的一段绕口令，气息不乱、口音不错，观众席爆发出雷鸣般的掌声，为小女孩的精彩表演由衷折服。

沪剧《星星之火》中的贯口表演，引来观众席雷鸣般的掌声

徐维新老师精心安排了和听众的互动，由他念“不标准”的上海话，听众来“捉班头”。我看了眼听众的年龄构成，内心感受复杂。听众的水准是很高的，无论是尖团音还是入声字，他们说得都很流利。但对上海话感兴趣的，老的老，小的小，中青年听众少了点。来表演的小朋友，相信是经过精心挑选和认真的排练，但在上海滩上，能表扬这样水准上海话节目的小朋友有多少呢？有没有几百个？他们的星星之火，能够燎原吗？徐维新老师和钱程老师，一位是文联委员，一位是政协委员，他们都有自己的渠道和方法为上海话的传承大声疾呼。徐维新是学院派，推出很多著作。钱程在观众中有影响，而且笔耕不辍，政协交提案、电视里表演节目、还写了好几本上海话的专著，他们的付出是值得尊敬的，但仅仅靠他们鼓与呼，果真能挽狂澜于既倒吗？

徐维新主编的《上海绕口令》

经过钱程老师的努力，很多社区提供平台让滑稽戏等地方戏曲走进老百姓的生活，还有一些学校让上海话走进了课堂。但就我个人的观察，上海话的式微似乎是大势所趋，很难看到复兴的希望。电视、网络，全都是普通话的天下，中小学校的小朋友，即使父母都是上海人，他们彼此之间交流的语言也是普通话。有些执拗的上海人像堂吉诃德那样坚持说自己的母语，但他们的生活不方便是事实，买东西营业员听不懂，点菜服务员不过来，这样的状况，靠几位老师搞几场活动，就能得到扭转吗？

上海话的困境，靠几次座谈能改变吗？

听完讲座出得门来，接到一个骚扰电话：“先生，您家宝宝有兴趣学英语吗？…”一阵秋风吹过，我想上海话的传承和发展，其实并不是没有办法。上海话难吗？也许有点，但上海话能比英语更难吗？能比奥数更难吗？需要像学钢琴那样付出那么多的时间吗？想必是不如吧。为什么那么多的孩子趋之若鹜地学英语、学奥数、学钢琴，却没有人愿意学自己的母语上海话呢？我们国家的国情，只要相关部门重视起来，没有办不成的事，办不成，就是不重视。怎么重视呢？我想，要其实很容易，只要像英语、奥数、钢琴，或者书法、美术、体育一样，推出一个标准的考级教程，一级到九级，再搞几个这杯那杯，小孩子考出一定的证书来，不用多，中考加上五分到十分，只要五分到十分够了，我相信什么学而思、什么昂立教育，马上会提供上海话家教。孩子的家长无论是北京人、东北人、安徽人，还是广东人，尖团音和入声字完全不是问题，上海话绝对可以登堂入室代代传……

最近我还写了

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