从“中美高中对比”到“美高课程安排”| 美高百科全书Vol.2

第一部分

认识美国高中

在申请美高之前，

我们首先需要了解美国高中的一些基本信息，

帮助我们接下来做好充分的美国高中申请。

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美国高中 VS 中国高中

经常有家长纠结到底是让孩子在高中还是本科时候去美国读书。那么，美国高中相对于中国高中的差异究竟有哪些？这里，我们一起看一下美国和中国学校不同的对比图：

美国高中与中国高中的对比

根据这里的图片，我们可以看到，美国高中与中国高中有很大的区别。在美国念高中对学生来说是一种全新的体验，不仅对于学生的课堂参与能力和个人活动能力有很高的要求，同时也需要学生付出极大的努力面对课业和课外活动的挑战。

美国高中对于每一个学生的个人成长都极为关注，保证学生的个人兴趣的特长的发挥，小留学生在美高会有更多的机会去选择自己喜欢的课程，参与自己热爱的活动，当然同时也能迅速提高个人的生活自理能力和独立处理问题的信心。

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美国 K-12 学制

K - 5 年级

美国小学一般是从学前一年到五年级（k-5），也有部分的小学提供到六年级的教育。美国公立小学的课程一般都是由学校自行安排，只有一个统一的教学目标（Common Core），但是并没有具体的教学内容，私立小学则没有这样的要求。

大部分的小学都是一个老师教授全部学科，包括英文、阅读、科学、数学等。在绝大多数的小学，每天会有二次，每次十分钟或到二十分钟的户外活动时间，户外活动时间次数与时间长短，每个学校不一定相同。

6 - 8 年级

美国的初中一般由六年级起算，到八年级为中学（middle school）或初级中学（Junior High School），共三年。中学教师是分科授课的，一般一名教师负责 2－3个班同一科目的教学工作。

与小学一样，美国中学也没有全国统一的教材。但各州及各校的课程都必须达到规定的教学目标，同时使学生保持身心健康，掌握学习的基本技能，掌握基础的知识和技能，胜任公民职责。美国初中课程以综合基础课为主，课表比较固定，学生并没有特别多的自主权。学校的课程包括英文、数学、科学、人文科学四大主科，以及音乐美术等选修课程。

9 - 12 年级

在美国，一般来说，九年级到十二年级为高级中学（High School），共四年。高中课程学术性更强，学生同时也可以选修各类不同的科目，根据自己的学术兴趣制定自己的课表。高中的课程也包括英文、数学、科学、人文科学四大主科，但是在此基础上，学生还有机会选修荣誉和AP课程。

同时大学也会需要看高中的成绩单，是大学升学重要的参照部分。美国高中生申请大学以及准备各种升学考试，通常在十二年级之前完成，因此十二年级的学生所修的课程与能否毕业有关，但已几乎不影响大学的录取。

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美国教育理念

美国是一个基本上由移民组成的国家，各个民族文化上的互相渗透，相互包容，使年轻的美国充满生机和活力，也由此构成了其教育理念中崇尚多样性和自主权的基础。

美国是联邦制国家，各州的权利很大。联邦教育部无法统一全国各州的考试标准，因此美国的学校都是执行由各州自行制定的教育标准，着重于满足不同地区对于教育的不同需求。

美国中学教育理念跟中国教育理念有很大的区别。美国中学喜欢强调学生要换位思考，不要局限在自己的世界里，同时注重学生全面发展，培养每个人不同的兴趣爱好，鼓励学生们发现自我的价值和意识。因此，美国学生在中学毕业时大多都知道自己喜欢什么，擅长什么，同时也更注重个人特长及潜能的发挥。

美国中学注重的教育理念还包括自理能力，自学能力，时间管理，契约精神与公民意识，社区意识，提倡思维训练，同时，美国学校丰富的体育资源也使得学校教育鼓励学生锻炼强健的体魄。

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每日课程安排

与中国学校每天固定课程的安排不同，美国学校虽然也有一天7门课，每门课45分钟这样模式化的课程安排（大部分出现在公立学校），很多的美国私立中学课程都会采用模块课程取而代之。

很多学校的课程模式是每节课90分钟，一天4节课。模块课程的安排根据不同的学校会有不同的体系，有的学校采用的是4X4模块，一个学期完成4门课程，下一个学期换新的4门课程，这样一年可以修满8门课；有的学校则采用隔天上同样的课程(A/B Day)，因此不同的科目之间可以有所调剂；还有的学校是模块课程安排和普通的45分钟课程安排相结合，每周5天轮流进行。

这样的课程安排为学生的课业生活提供了多样性，也帮助学生更好地在各门功课之间进行调剂。

Ojai Valley School 9 年级学生课程表范例

在美国高中，学生并没有固定的教室，一节课结束之后，要奔赴另外一个教室上其他的课程，在此之前需要学生提前查好上课的教室。美高一天的课程一般到下午3点结束，之后会要参加2-3个小时的体育锻炼，学生可以选择自己喜爱的运动，比如骑马，游泳，橄榄球，篮球等，或者参加各种丰富的社团活动，为学生的高中生活增添了乐趣。体育训练或者社团活动之后一般是晚餐时间和晚自习。学生一般都是在宿舍或者学校的图书馆里面学习，这样一天的生活极丰富又充实。

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美国高中课程设置

在美国中学，每所学校都会有必修课和选修课。一般来说，美国中学的必修课包括四大类：英文、数学、科学和人文科学。选修课则包罗万象，从音乐艺术到工程电脑科技，应有尽有。所有学校均采取学分制。但是每所学校的课程和学分安排都不同。每个学年的课程分春秋2 个学期，有的课是一学年的，而有的课只持续一个学期。当然，有些学校一年可以有三学期、四学期，都会有不同的课程安排，学生需要提前向学校了解。

和大学一样，美国中学生的课程是可以自己安排的。每年的春季二月份是学校选课的时间。每一位同学会拿到一份选课表，其中会有下一学年所有可选课程的安排。每一位学生必须选择3-4门必修课，其他的课程就可以自行安排。在选课的时候，学校一般会要求学生一学年需要最少上六门课，最多情况下有的学校可以上到八门课。学生通过与学校顾问以及升学辅导老师的沟通，一般在3月1日前需要提交下一学年的选课单。在每个学期快要结束的时候，学校会给每个学生发送已经确认好的下个学年的课程表。

美国学校里由于每一节课教室里最多不能超过38人（公立学校）或者25人（私立学校），因此大部分学校对于选课有优先权的设置，比如AP和荣誉课程，都是需要达到一定的成绩之后才可以选择，比如如果学生想要选修AP生物，需要先在普通生物课上拿到B+以上的成绩。还有一部分的热门选修课，比如电脑技术，生理解剖等，则根据学生的年级来提供优先权，年级越高，越有可能选到热门的课程。

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美国高中录取要素

美国高中的录取绝不仅仅是数字说话，而是一门全方面衡量学生素质和能力的艺术。我们都知道，在中国，高中录取学生的唯一方式就是学生的中考成绩。一个具体的数字，就可以决定学生是否能进入自己理想的高中。而在美国，除了公立学校是按照学区来分配，私立学校都是自主招收学生。每一个学校都有自己的招生办公室和招生委员会，而录取一名学生的背后是及其复杂而且主观的行为。

Community High School 招生办公室

美国高中在录取国际学生的时候，参考角度分为硬件和软件两方面。

硬件一般指学生的日常成绩和标化成绩，比如托福和SSAT。

软件则是学生的文书、课外活动以及综合素质，其中，最重要的一点面试在整个录取中起很重要的作用。通过面试，招生老师会通过学生的语言能力，性格和对学校的兴趣方面来观察学生，全面了解这个学生是否适合自己的学校。在学生完成申请过程后，学校就进入了复杂的录取审核阶段。

拿旧金山湾区的顶尖名校哈克中学来说，每一位国际学生申请者的材料首先会经过招生办公室助理的审阅，筛选出托福和SSAT成绩达标的学生，然后，申请材料会由招生委员会上三位不同学科的老师进行审阅，对比学生的面试笔记和综合素质做出评分，最后再由招生主任做最后的评估，决定是否录取。

编辑 | Sunny

图片来源 | Google Image

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