2023两会声音｜代表委员热议语言文字话题
本文转自公众号“中国语情”。
董洪川：提升成渝地区双城经济圈语言服务能力
全国政协委员、四川外国语大学校长董洪川通过调研发现，目前语言服务市场发展程度不高、语言服务人才供需失衡、区域内组织机构协同不足等问题仍然存在。他建议，提升成渝地区双城经济圈的语言服务能力，助推内陆开放高地建设。即通过强化政策保障，加大对语言服务行业的支持力度；同时，推进专业建设，完善成渝地区双城经济圈翻译人才培养布局，特别是结合成渝地区在国家新开放格局中的区位优势，围绕面向西部陆海新通道建设需要的关键语种进行布局。
此外，他还建议建立区域性语言服务行业发展协同机制。由国家部委牵头在成渝地区双城经济圈建设区域性语言服务研究中心，形成成渝两地政产学研协同工作机制，承担国家和地方重大语言服务研究项目和语言服务翻译工作。如开展区域性语言服务行业研究，制定成渝地区语言服务行业规范，定期发布成渝地区语言服务行业发展报告和智库研究报告成果；推动成渝两地语言服务行业协会、翻译类学术组织、翻译人才培养院校加强协同联动；在顶层设计、行业研究、翻译服务、人才培养、资源共享等方面发挥引领作用等。
来源：重庆日报，2月28日
王灿龙：年轻人要避免养成网络依赖
全国政协委员、中国社会科学院语言研究所研究员王灿龙接受记者采访时谈及网络时代的一种新现象。其中，较为突出的是很多年轻人出现“文字失语症”，即依赖网络用语进行交流，致使正常的表达能力弱化。有网友举例称，找不到形容词，万物皆可“yyds”。“长此以往，不利于国家通用语言文字水平和能力的提升，也影响学习和工作。”在王灿龙看来，这种现象尤为需要注意。
他认为，针对“文字失语”，年轻人要避免养成网络依赖，尤其对学生而言，最初的阅读和写作训练要全面系统、科学规范，练就扎实的基本功，不能一开始就依赖互联网和手机等智能终端。“家长和学校要切实负起责任，正确引导孩子使用互联网和手机，而且有必要加以适当控制，互联网和手机占用的时间多了，系统性阅读和写作的时间就少了。”王灿龙表示，对于走出校门的年轻人来说，避免网络沉溺和依赖，则主要靠自律。
王灿龙长期关注大学语文教育，今年全国人代会，他提出建议，完善大学语文课程制度建设，提升大学毕业生国家通用语言文字应用能力。他建议，成立大学语文教学指导委员会，以保证有专业的权威组织和力量对大学语文的教研活动进行指导和监管。建议学校设置独立的大学语文教学单位，配备专职的大学语文教师和管理人员。此外，还要调动大学语文教师的积极性，允许根据学校和专业情况调整教学内容，因材施教，按需配送。同时，对学生提出明确的大学语文学习的目标要求，让学生既有内生动力，也有外在压力。
来源：中国新闻网，3月4日
王灿龙：应当依法严惩网络语言暴力
全国政协委员王灿龙认为互联网“真人不露相”的发声方式和无时空限制的特点，使一些网络语言暴力肆无忌惮，给受害人造成的心理压力和精神折磨甚于肉体伤害。对于网络暴力致人死亡或造成恶劣社会影响的案件，检察机关应依法介入，根据具体情况，可提起公益诉讼或发出检察建议，督促有关部门予以查处。
对于司法机关从严追诉网络诽谤、侮辱等用语言侵害他人名誉、荣誉等行为，王灿龙非常赞同。互联网不是法外之地，涉网行为同样需要谨言慎行，同时，网络企业、网络平台也要加强监管。
来源：检察日报，3月5日
杨杰：将编程上升为中小学主要学科课程
“建议制定全国中小学生编程教育中长期发展规划，逐步将编程教育上升为中小学主要学科课程，并列入学业水平考试和中高考升学考试体系。”全国政协委员、中国移动董事长杨杰建议。
杨杰认为，当前我国中小学编程教育在普及程度、教学体系、软硬件保障等方面还存在很大提升空间。杨杰建议，完善教学课程体系。明确编程教育的整体课程内容导向，从符合人工智能、元宇宙、自动驾驶等面向未来的产业方向入手，优化调整编程语言的选择、学科重点内容模块的设置。
“加强学科融合式编程教育，丰富跨学科课程设计，将编程思维嵌入数学、手工、工程等各学科课程，引导学生运用编程思维解决各学科任务，着力提升学生的创新思维和实践能力。”杨杰称。
杨杰建议，创新智慧教学模式。加快推动新一代信息技术与编程教育的融合创新，发展“互联网+编程教育”，加强AI人机双师、VR/AR虚拟教具教学等新型交互式模式推广，促进优质编程教育资源共享，并基于学业大数据为不同学生量身定制学习建议和指导方案，提升编程教育普及效率和发展质量。
杨杰还建议，构建智慧学习支持环境。搭建国家编程教育云平台，推动与国家中小学智慧教育平台等各级各类教育公共服务平台间的数据融通，开发汇聚各类优质数字化编程教学资源，不断扩大覆盖范围和应用对象。
来源：中国新闻网，3月6日
陈伟志：高考英语必考改选考
全国政协委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志认为，需进一步推进中考、高考英语科目改革，创新初中、高中英语教学，优化英语科目的设置。为此，他提出了三个改革建议：
第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。同时完善“一年两考”制度，避免因过度应试导致的不公平竞争。实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准。
第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位，强调语言学习基础的重要性，切实提升初高中阶段学生的英语综合素养。
第三，取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中的比重，注重“个性化教育”，切实提高英语学习效率，引导社会对于英语学习“回归理性”。
来源：澎湃新闻，3月4日
徐丛剑：增加外文科技出版物比例
全国政协委员、复旦大学附属妇产科医院院长徐丛剑对红星新闻记者说，他自己本身是一本生殖与发育相关医学英文杂志的主编。在从事这本英文杂志的相关工作中，他发现，我国每年发了大量的科研论文，论文数在全球居第二位，仅次于美国。但与此同时，我们自己的英文杂志很少，在5000多种科技期刊中，只有5%左右是英文期刊。
“这个实际上导致我们有很多的声音想在国外发表的时候，必须首先得到国外的编辑和审稿人的认可才能发得出去。”徐丛剑说，这导致了国内的很多研究成果和观点无法与国际交流，影响了我们学界向世界发声。另一方面，每年我们大概要向国外的出版商交几十亿的版面费，这是个很大的损失。“用这些费用去扶持我们自己的外文科技出版物我觉得意义更大。”
徐丛剑说，还可以适当鼓励办一些其他语种的科技出版物、学术期刊，才可以真正拓展我们国家自己的学术影响，甚至有可能做到学术引领。要与世界上其他国家学术往来，就得大力支持和扶持多种语言的科技出版物。
来源：红星新闻，3月4日
本期责编：张一