视频回放《以三角形为背景的多元变量求最值问题》

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课题：《以三角形为背景的多元变量求最值问题》

授课教师：吴江中学  姚丽凤

本课学案和教学设计祥见苏州市教育科学研究院公众号

      “微专题”通常是指围绕复习的重点和关键点设计的、利用具有紧密相关性的知识或方法形成的专项研究，或者是结合学生的疑点或易错点整合的、能在短时间内专门解决的问题串。“微专题”复习具有“因微而准、因微而细、因微而深”的特点，话题集中、耗时较少、针对性强、实效性好。

     高三复习要点：

     典型问题的研究要做到：

     退一步——启发灵感；进一步——认清本质；倒一倒——别有洞天，串一串——融会贯通，辩一辩——迷途知返，议一议——豁然开朗，从而提高复习课的实效。

     力求达到:①会而要优，提高效率；②会而要全，严密规范；③善于挖掘，巧找切口；④立足试卷，举一反三。

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