刊讯 | 《外语教育研究前沿》(原名《中国外语教育》)2018年总目录
《中国外语教育》2018年总目录
“一带一路”语言人才培养
关于非通用语种人才培养机制变革与创新的若干思考......丁 超 1,3
“一带一路”背景下印尼语人才供需现状调查:问题与建议......潘 玥 罗 津 1,10
对《北外国际化战略人才培养计划》实践的反思......刘素梅 王 助 苏莹莹 徐 滔 叶良英 徐 蕾 2,3
外语教学
重点财经院校本科生思辨技能现状研究......江进林 陈虹霏 1,16
从对比修辞到跨文化修辞——对Ulla Connor跨文化对比修辞语篇教学与研究的评述和建构......齐 放 张 军 1,24
美国儿童英语分级读物的编写启示——以《哈考特儿童英语分级读物》为例......朱 勇 田嘉欣 1,32
《普通高中英语课程标准(2017 年版)》六大变化之解析......王 蔷 2,11
将案例法引入口译课堂——以“口译忠实(诚)观”教学为例......姚 斌 任 文 2,20
内容与语言融合型教学应用于大学英语教学的行动研究......赵 燚 向明友 2,26
基于网络模式的非英语专业研究生英语“听力圈”研究......王筱晶 2,34
外语学习
基于语篇转喻理论的大学生英语议论文语篇衔接与连贯研究......李洪坤 白解红 2,42
韵律意识与儿童读写能力发展关系研究的新进展......韦晓保 2,50
外语测评
国才考试的构念界定、任务设计与评分方法......罗凯洲 韩宝成 1,40
提示语信息量大小对英语写作任务难度影响的实证研究......苏 友 林敦来 1,47
英语概要写作评分量表研制的实证研究......吴雪峰 2,57
在线写作自动评改系统对英语学习者写作错误修改的影响——基于iWrite的实证研究......刘应亮 柳加英 2,67
研究综述
近十年国内翻译教师相关研究综述......刘 熠 刘 平 55
评述社会认知视角下的二语习得协同研究......杨林伟 61
书评
《二语习得理论引论(第二版)》评介......陈亚平 陈 馨 68
《阅读研究与教学:通过批判性探究改进教学》评介......张 帅 罗少茜 73
二语教师教育经验的四维重构——《二语教师教育经验》述评......张 虹 2,75
《学本评估: 系统化的评估方式》评介......刘 森 林敦来 2,79
《外语教育研究前沿》2018年总目录
热点聚焦
新时代高校外语课程中关键能力的培养:思考与建议......文秋芳 1,3
新时代基础外语教育课程改革的关键问题——历时与发展的视角......徐 浩 1,12
外语教学
赋权增能型“个性化英语学习”的课程效益评价:基于学生视角......刘 浩 张文忠 1,18
“英语演讲”课在中国高校的本土化再研讨——形成性评估课程设计与实施......田朝霞 1,26
“产出导向法”教学材料的使用理念与实践......毕 争 1,35
听力元认知教学对英语听力成绩和元认知意识的影响......王 宇 2,3
建构课堂口译质量实证研究:从机考录音转写分析角度......邓小文 2,10
进阶还是平行——交传、同传课程设置顺序之争......邓小玲 2,19
外语学习
中国大学生英语口语产出中的自我修正现象及其心理语言学机制......蔡金亭 陈家宜 1,43
语言体验性研究——来自意大利语名词习得模式的证据......王金龙 李文辉 1,54
对二语语法学习成效中年龄效应的元分析研究......赵海永 罗少茜 1,65
二语语块理解的语境效应研究......刘 珊 2,26
英语专业学生二语动机自我系统变化的跟踪研究......端义镭 张结根 2,34
不同语言经验对儿童语音意识发展的影响:维吾尔族与汉族儿童的对比研究......韦晓保 王文斌 2,41
维吾尔族学生英语水平与维—汉请求策略语用迁移关系研究......朱效惠 2,48
真实语料对提高外语学习者自主学习内在动机的有效性研究——基于翻转课堂的实证研究......张 戈 2,56
外语测评
外语教师评价素养发展:理论框架和路径探索......金 艳 2,65
语言做事测试评分标准的开发和效度验证:回顾与反思......徐 鹰 2,73
外语教师研究
“尽头在远方”——通用英语向学术英语转型期外语教师的困惑来源及建议......高原 1,73
书评
定向动机流理论及其在二语教学中的应用——《语言学习中的动机流:定向干预框架》评介......吴光亭 杨连瑞 1,81
《理解第二语言加工——可加工性理论概要》述评......尹洪山 夏秀芳 1,86
《英语语言学习者评测——理论与实践》评介......黄永亮 2,81
社会文化理论在第二语言教育实践中的应用 ——兼评《第二语言教育中的社会文化理论导论:叙事视角》......张 莲 2,86
在线阅读/下载:
1)点击“阅读原文”在期刊网页(http://www.celea.org.cn/class/25)阅读每期刊讯;
2)在CNKI下载论文全文:
https://navi.cnki.net/KNavi/JournalDetail?pcode=CJFD&pykm=WYQY(复制网址,粘贴到浏览器打开)
相关阅读:
《外语教育研究前沿》2020年度期刊好文汇总
刊讯 |《外语教育研究前沿》2019年总目次《外语教育研究前沿》2019年度期刊好文汇总
(长按图片识别二维码,关注《外语教育研究前沿》公众号)
【声明】本文版权归《外语教育研究前沿》编辑部及作者所有。其他任何学术平台若有转载需要,可致电010-88819035或发送邮件至fleic@fltrp.com,我们将帮您协商授权事宜,请勿擅自转载。